【題目】DNA的一條單鏈中，(A＋T)/(G＋C)=0.4，上述比例在其互補鏈和整個DNA分子中分別是

A. 0.4和0.6B. 2.5和1.0C. 0.4和0.4D. 0.6和1.0

【答案】C

【解析】

DNA分子是雙螺旋結構，兩條鏈反向平行，堿基互補配對，其中A與T配對，G與C配對。

根據(jù)堿基互補配對原則，DNA分子一條鏈中A與互補鏈中T2相等、T與互補鏈中A2相等、G與互補鏈中C2相等、C與互補鏈中G2相等，故(A＋T)/(G＋C)=（T2 +A2）/( C2+ G2)=0.4，同理，在整個DNA分子中該比值也為0.4。

故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1表示某綠色植物葉肉細胞中的兩種細胞器甲和乙，以及在細胞器中進行的相關生理過程，其中a、b、c表示物質。圖2表示該植物光合速率（%）與葉齡（d）的關系，A點表示幼葉呈折疊狀，B點表示葉片成熟并充分展開。請據(jù)圖回答問題：

（1）據(jù)圖1生理過程判斷，甲細胞器應是_________，物質c是__________，c在乙細胞器的_________（場所）中被徹底分解。

（2）在電子顯微鏡下觀察，可看到甲細胞器內部有一些顆粒，它們被看作是甲細胞器的脂質倉庫，其體積隨甲細胞器的生長而逐漸變小，可能的原因是________________________。

（3）圖2中新形成的嫩葉凈光合速率較低，從光反應角度分析，原因可能是_____________________。CD段葉片光合速率明顯下降的原因可能是_______________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】自然生長的植物在果實成熟過程中，各種植物激素都有明顯的變化。有植物學家研究了某種果實成熟過程中的激素變化如圖所示，請據(jù)圖完成下列問題：

（1）生長素的化學本質是______________。

（2）在植物體內，生長素只能從形態(tài)學上端運往形態(tài)學下端，也就是只能單方向運輸，稱為________，這種運輸屬于細胞跨膜運輸方式中的______________。

（3）從圖中可知除了生長素能促進細胞伸長外，_____________也具有這樣的作用。果實中的生長素主要來源于發(fā)育中的______________。

（4）從圖中看出，成熟的果實中，含量明顯升高的是_____________，果實成熟時，生長素和赤霉素的含量_________________。（填“升高”或“降低”）

（5）上圖中各種激素的動態(tài)變化說明了植物在生長發(fā)育過程中，各種植物激素并不是孤立地起作用，而是多種植物激素_________________的結果。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】湖泊是調節(jié)江河水量的天然水庫，也是重要的淡水生態(tài)系統(tǒng)。研究人員在對某湖泊生態(tài)系統(tǒng)研究后，繪制了該生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構成的食物網(wǎng)示意圖(圖1)和碳循環(huán)部分示意圖(圖2)，圖2中甲、乙、丙、丁表示生態(tài)系統(tǒng)的相關成分。請據(jù)圖回答有關問題：

（1）圖1的生物中，含能量最少的是____________，因為能量流動的特點是_______________、_______________該生態(tài)系統(tǒng)中有________條食物鏈，銀魚處于第________營養(yǎng)級。

（2）圖2中缺少兩個重要過程，請用文字和箭頭的形式補充：__________________________、_______________________________。

（3）圖2中甲→乙過程中碳主要以______________的形式進行傳遞，在生物群落與無機環(huán)境之間碳主要以________________的形式進行循環(huán)。

（4）該湖泊因大量排入污水，藻類過度繁殖，引起水草(沉水植物)死亡，隨之大量浮游動物及魚類等死亡，水體發(fā)臭，水生生物的死亡又加重了水體污染，這種調節(jié)方式稱為___________。為保護湖泊生態(tài)系統(tǒng)的生物多樣性，我國已建立多個自然保護區(qū)，這屬于____________保護。

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【題目】用適宜濃度的生長素（IAA）、赤霉素（GA）及植物激素抑制劑S處理水仙莖切段，48小時后測得水仙莖切段的伸長率（伸長率=×100% ）如圖所示，該實驗數(shù)據(jù)不能支持的結論是

A. 在無外源的IAA和GA時莖段仍能生長

B. IAA和GA均能促進莖伸長，IAA的作用效果更好

C. IAA和GA在促進莖伸長時具有協(xié)同作用

D. 植物激素抑制劑S能抑制IAA和GA的作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】光合作用的暗反應階段主要包括:C5和CO2結合生成C5，C3經(jīng)一系列變化生成糖類和C5。為確定光合作用暗反應階段哪個反應間接依賴光，科學家利用小球藻進行實驗，結果如圖所示。請回答：

（1）利用熱酒精處理小球藻能終止細胞內的化學反應。欲探究 l4C02中14C的轉移路徑，給小球藻提供 l4C02后，應怎樣處理？____________。

（2）暗反應階段間接依賴光照的反應是____________，做出此判斷的依據(jù)是____________。

（3）若其它條件不變,突然降低光照條件下C02的濃度，短時間內細胞中C3和C5含量的變化趨勢分別是____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】微生物培養(yǎng)過程中，肉眼鑒別金黃色葡萄球菌和枯草桿菌的重要依據(jù)是（ ）

A. 細菌的大小、形狀、顏色 B. 菌落的大小、形狀、顏色

C. 有無鞭毛 D. 培養(yǎng)基的不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】減數(shù)分裂是指

A. 細胞連續(xù)分裂兩次，染色體復制兩次

B. 細胞連續(xù)分裂兩次，染色體復制一次

C. 細胞分裂一次，染色體復制兩次

D. 細胞分裂一次，染色體復制一次

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示與人體內環(huán)境穩(wěn)態(tài)相關的調節(jié)過程，其中Y細胞是甲狀腺的分泌細胞。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）激素X是___________，該激素從細胞中分泌出來后再運輸至血漿至少要通過___________層生物膜。

（2）下丘腦既是人體神經(jīng)調節(jié)的中樞，又是人體重要的內分泌腺，其分泌的激素A是___________激素，以調節(jié)和控制其他內分泌腺的活動；下丘腦還可以合成促進腎小管和集合管的生理活動的________（填激素名稱）。

（3）當人體處于寒冷或緊張狀態(tài)時，激素A與激素B的分泌量都會增加，進而引起物質X的分泌量增加，這體現(xiàn)了激素的___________調節(jié)。當激素X的含量增加時，又可___________（填“促進”或“抑制”）下丘腦與垂體的相關分泌活動，這體現(xiàn)了激素的___________調節(jié)。

（4）人體內激素調節(jié)與神經(jīng)調節(jié)相比，更能長時間發(fā)揮作用，從信息傳遞方式及其來源分析，原因是___________。

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