【題目】如圖所示，回答下列問(wèn)題：

（1）此病屬于___________性遺傳，致病基因位于___________染色體上。

（2）若用B或b表示該相對(duì)性狀的基因，6號(hào)的基因型為___________，其致病基因來(lái)自___________。

（3）8號(hào)為雜合子的可能性為___________,4號(hào)為雜合子的可能性為___________。

（4）若10號(hào)和11號(hào)婚配則屬于___________婚配，7號(hào)和8號(hào)在生一個(gè)正常男孩的概率為___________。

【答案】 隱 常 bb 1號(hào)和2號(hào) 100% 0 近親 5/12

【解析】試題分析：分析題圖，圖中1號(hào)和2號(hào)表現(xiàn)型正常，生有患病女兒6號(hào)，具有無(wú)中生有的特點(diǎn)，且有病的是女兒，說(shuō)明該病為常染色體隱性遺傳病�；颊�6和4的基因型為bb，則1、2、8、9、10的基因型都是Bb，7號(hào)基因型是BB或Bb。

（1）根據(jù)以上分析已知，該病是常染色體隱性遺傳病。

（2）6號(hào)是患者，基因型為bb，其致病基因來(lái)自于其父母1號(hào)和2號(hào)。

（3）由于4號(hào)有病，基因型為bb，所以8號(hào)一定是雜合子Bb。

（4）10號(hào)和11號(hào)是表兄妹，屬于近親婚配；根據(jù)以上分析已知，7號(hào)基因型是BB或Bb，8號(hào)基因型為Bb，則他們?cè)偕粋�(gè)正常男孩的概率為（1-2/3×1/4）×1/2=5/12。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某50肽中的丙氨酸（R基為—CH3）4個(gè)，現(xiàn)脫掉其中的丙氨酸（相應(yīng)位置如圖）得到4條多肽鏈和5個(gè)氨基酸（脫下的氨基酸均以游離態(tài)正常存在）。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 該50肽水解得到的幾種有機(jī)物比原50肽增加了4個(gè)氧原子

B. 若將得到的幾個(gè)氨基酸縮合成多肽，則有5種不同的氨基酸序列

C. 若新生成的幾條多肽鏈總共有5個(gè)羧基，那么其中必有1個(gè)羧基在R基上

D. 將新生成的幾條多肽鏈重新連接成一條長(zhǎng)鏈將脫去3個(gè)H2O

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位，請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1) 最有可能屬于病毒的是___________ (填字母)，它在結(jié)構(gòu)上不同于其他生物的顯著特點(diǎn)是_________，由____________________組成。病毒的生活及繁殖必須活細(xì)胞內(nèi)才能進(jìn)行, 因而是一類(lèi)_____ (自養(yǎng)/異養(yǎng))型生物。

(2)科學(xué)家依據(jù)____________________________將細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞，屬于真核細(xì)胞的是________(填字母),原核細(xì)胞和真核細(xì)胞共有的細(xì)胞器是________。

(3)圖中不能進(jìn)行光合作用的是_______(填字母)。

(4)_________（填字母）圖展示了哺乳動(dòng)物的平滑肌細(xì)胞，其遺傳物質(zhì)DNA主要存在于_____________

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科研人員對(duì)H細(xì)胞進(jìn)行定向改造，制造出兩種人工胰島β細(xì)胞：①轉(zhuǎn)入與Ca2+敏感啟動(dòng)子結(jié)合的胰島素基因，得到H-β細(xì)胞；②轉(zhuǎn)入由葡萄糖啟動(dòng)表達(dá)的腸促胰素（小腸黏膜分泌的一種激素）受體基因，得到H-GR細(xì)胞�？蒲腥藛T用五組小鼠進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，處理及結(jié)果如下圖所示。

(1)Ⅱ組小鼠血糖濃度低于Ⅰ組,因?yàn)檠巧吆�，葡萄糖進(jìn)入H-β細(xì)胞內(nèi)，分解成_______后,進(jìn)入線(xiàn)粒體中,在線(xiàn)粒體_________上生成大量ATP。當(dāng)細(xì)胞內(nèi)ATP達(dá)到一定濃度時(shí)，通過(guò)一系列生理過(guò)程，使Ca2+內(nèi)流,引起_______________表達(dá)。

(2)Ⅳ組小鼠血糖濃度低于Ⅰ組，因?yàn)檫M(jìn)食刺激小腸黏膜分泌腸促胰素，腸促胰素作為________________分子，結(jié)合布H-GR細(xì)胞的受體上，使H-GR細(xì)胞以_____方式釋放胰島素。

(3)實(shí)驗(yàn)中，需要使用糖尿病模型（患糖尿病)小鼠的組別是____________。

(4)Ⅲ組為陽(yáng)性對(duì)照組,其作用是______________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)生理活動(dòng)中，需要高爾基體直接參與的是

A．葡萄糖的氧化分解

B．胰島素的加工與分泌

C．DNA的復(fù)制與轉(zhuǎn)錄

D．根瘤菌細(xì)胞壁的形成

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】不能體現(xiàn)細(xì)胞膜的流動(dòng)性的是

A. 由一個(gè)細(xì)胞分裂為兩個(gè)子細(xì)胞 B. 高爾基體產(chǎn)生的囊泡與細(xì)胞膜融合

C. 萎蔫的植物細(xì)胞出現(xiàn)質(zhì)壁分離 D. 細(xì)胞膜糖蛋白的識(shí)別過(guò)程

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】埋在土中的種子萌發(fā)時(shí)為了成功破土而出，幼苗的下胚軸頂端會(huì)產(chǎn)生曲折，將幼弱的子葉和頂端分生組織彎向下生長(zhǎng)，這種彎曲的構(gòu)造稱(chēng)為“頂端彎鉤”（見(jiàn)圖 一）。為研究頂端彎鉤產(chǎn)生的機(jī)理，科研人員在無(wú)土黑暗條件下給予黃化幼苗外源植物激素處理，幼苗的生長(zhǎng)狀況如圖二所示。

（1）油菜種子（脂肪為主），與等質(zhì)量的玉米種子（淀粉為主）相比，油菜種子萌發(fā)時(shí)消耗的氧氣多。這與脂肪氧化分解時(shí)產(chǎn)生的中間產(chǎn)物_____________比等質(zhì)量淀粉的多有關(guān)。

（2）圖二中，不能形成頂端彎鉤的實(shí)驗(yàn)組是____________（填序號(hào)）；乙烯在物理性質(zhì)上與其他常見(jiàn)植物激素的不同點(diǎn)是___________；茉莉素能___________（填“拮抗”或“協(xié)同”）乙烯在頂端彎鉤形成中的作用，由此可說(shuō)明植物生命活動(dòng)是受______________________________的結(jié)果。

（3）進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，頂端彎鉤的形成與HLSI基因有關(guān)，用乙烯處理細(xì)胞得到的結(jié)果如表所示，據(jù)此分析，乙烯作用的分子機(jī)制是_______________________________________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖一棵植株被紙盒罩住，紙盒的左側(cè)開(kāi)口，右側(cè)照光．如果固定幼苗，旋轉(zhuǎn)紙盒；或固定紙盒，旋轉(zhuǎn)幼苗；或?qū)⒓埡泻陀酌缫黄鹦D(zhuǎn)．一段時(shí)間后，幼苗的生長(zhǎng)狀況分別是（　�。�

A. 直立生長(zhǎng)、向右彎曲生長(zhǎng)、彎向盒開(kāi)口方向生長(zhǎng)

B. 向右彎曲生長(zhǎng)、直立生長(zhǎng)、彎向盒開(kāi)口方向生長(zhǎng)

C. 向右彎曲生長(zhǎng)、向左彎曲生長(zhǎng)、直立生長(zhǎng)

D. 向左彎曲生長(zhǎng)、直立生長(zhǎng)、彎向盒開(kāi)口方向生長(zhǎng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示的是某環(huán)狀多肽的結(jié)構(gòu)，據(jù)此回答有關(guān)問(wèn)題。

（1）一個(gè)該多肽分子含有____個(gè)游離氨基和____個(gè)游離羧基。

（2）該多肽由_____種氨基酸構(gòu)成，其中相對(duì)分子質(zhì)量最大的和最小的氨基酸的相對(duì)分子質(zhì)量相差____，而不同氨基酸理化性質(zhì)有差異的原因在于_____。

（3）1分子該多肽徹底水解需要____分子水。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案