【題目】下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是

A．只有動(dòng)物細(xì)胞才有中心體

B．細(xì)胞的核仁被破壞，不會(huì)影響胰島素的合成

C．膽固醇是構(gòu)成動(dòng)物細(xì)胞細(xì)重要成分

D．膜蛋白酶合成過(guò)程中，核糖體合成的肽鏈通過(guò)囊泡運(yùn)輸進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

【答案】C

【解析】中心體分布在動(dòng)物細(xì)胞和低等植物細(xì)胞中，A錯(cuò)誤；核仁與核糖體的形成有關(guān)，而核糖體是合成蛋白質(zhì)的車(chē)間，胰島素是分泌蛋白質(zhì)，胰島B細(xì)胞的核仁被破壞，會(huì)影響胰島素的合成，B錯(cuò)誤；膽固醇是構(gòu)成動(dòng)物細(xì)胞膜的重要成分，C正確；核糖體沒(méi)有膜結(jié)構(gòu)，不能形成囊泡，D錯(cuò)誤

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1表示番茄葉肉細(xì)胞的兩個(gè)重要生理過(guò)程中C、H、O的變化，圖2為大棚中番茄葉肉細(xì)胞部分代謝過(guò)程示意圖，其中a—h表示相關(guān)過(guò)程，①—④表示相關(guān)物質(zhì)。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖1甲過(guò)程中“I”是________，其在_______________（答具體結(jié)構(gòu)）上產(chǎn)生；該物質(zhì)用于乙過(guò)程的______________階段，該階段所發(fā)生的場(chǎng)所是____________（答具體結(jié)構(gòu)）。

（2）圖2中物質(zhì)④是______________。光照充足條件下理論上可以完成的過(guò)程有_________（用字母表示）。

（3）以測(cè)定CO2吸收速率與釋放速率為指標(biāo)，探究溫度對(duì)某綠色植物光合作用與細(xì)胞呼吸的影響，結(jié)果如表所示：

項(xiàng)目

溫度/℃

5

10

20

25

30

35

光照條件下CO2吸收速率/（mg·h－1）

1

1．8

3．2

3．7

3．5

3

黑暗條件下CO2釋放速率/（mg·h－1）

0．5

0．75

1

2．3

3

3．5

①光照條件下，溫度由2530 ℃升高到30 ℃時(shí)光合作用制造的有機(jī)物總量______________（填“增加”或“減少”）。

②假設(shè)細(xì)胞呼吸晝夜不變，在30℃時(shí)，一晝夜中給植物光照14 h，則一晝夜凈吸收CO2的量為_(kāi)______mg。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組中不屬于相對(duì)性狀的是

A. 水稻的早熟和晚熟 B. 豌豆的紫花和紅花

C．小麥的抗病和易感染疾病 D．綿羊的長(zhǎng)毛和細(xì)毛

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】癌癥患者腹部積水后，為了利尿排水應(yīng)靜脈輸送的主要成分是

A．復(fù)合氨基酸

B．葡萄糖和維生素

C．無(wú)機(jī)鹽

D．血漿蛋白

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某嬰兒不能消化乳類(lèi)，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)他的乳糖酶分子中有一個(gè)氨基酸發(fā)生了改變，導(dǎo)致乳糖酶失活，其根本原因是（　�。�。

A．缺乏吸收某種氨基酸的能力 B．不能攝取足夠的乳糖酶

C．乳糖酶基因至少有一個(gè)堿基對(duì)改變了 D．乳糖酶基因有一個(gè)堿基對(duì)缺失了

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某家系的甲病（相關(guān)基因用A、a表示）和乙病（相關(guān)基因用B、b表示）的遺傳系譜圖，已知7號(hào)為純合體。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）甲病的遺傳方式為________________；乙病的遺傳方式為__________________。

（2）5號(hào)的基因型為__________________；8號(hào)的基因型為__________________。

（3）6號(hào)是純合子的概率為_(kāi)__________________。

（4）3號(hào)與4號(hào)再生一個(gè)患兩種病孩子的概率為_(kāi)___________。若9號(hào)與10號(hào)婚配，他們生下正常男孩的概率為_(kāi)___________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)過(guò)程的敘述，正確的是

A．大量飲水→垂體釋放的抗利尿激素增加→尿量增加→滲透壓穩(wěn)定

B．炎熱環(huán)境→大腦皮層體溫調(diào)節(jié)中樞興奮→散熱增加→體溫穩(wěn)定

C．劇烈運(yùn)動(dòng)→乳酸增加→體液中的某些離子緩沖→PH相對(duì)穩(wěn)定

D．饑餓→胰高血糖素分泌增加→肌糖原分解→血糖穩(wěn)定

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】 “喚醒沉睡的種子，調(diào)控幼苗的生長(zhǎng)，引來(lái)繁花綴滿(mǎn)枝，瓜熟蒂落也有時(shí)，靠的是陽(yáng)光雨露，離不開(kāi)信息分子”，請(qǐng)據(jù)此回答下列與植物生命調(diào)節(jié)有關(guān)的問(wèn)題：

（1）文中的“信息分子”是指植物激素，其中“喚醒沉睡的種子”的激素是______________；與“瓜熟蒂落”有關(guān)的激素是______________。

（2）采茶主要集中在春、秋兩季。隨著采摘批次的增加，新梢的數(shù)量大大増加，從激素調(diào)節(jié)的角度看，原因是_________________。

（3）茶樹(shù)常采用扦插繁殖。研究小組為探究不同濃度三十烷醇（植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑）對(duì)茶樹(shù)插條生根的影響，完成了一組預(yù)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖：

①從圖中所示知，此實(shí)驗(yàn)的對(duì)照有兩大類(lèi)：一是用______________處理插條,作為空白對(duì)照；二是用___________處理插條進(jìn)行相互對(duì)照。

②從預(yù)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果可知，三十烷醇濃度為15ppm時(shí)對(duì)茶樹(shù)插條生根具有_______（填“抑制”“促進(jìn)”）作用。

③若要探就三十烷醇促進(jìn)茶樹(shù)插條生根的最適濃度，還應(yīng)增設(shè)實(shí)驗(yàn)組，從圖中數(shù)據(jù)判斷，三十烷醇濃度的取值應(yīng)設(shè)在________ppm。

④用三十烷醉處理茶樹(shù)插條比較簡(jiǎn)便的方法有沾蘸法和浸泡法。與沾蘸法相比，浸泡法所用的濃度_____處理時(shí)間________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列選項(xiàng)所述內(nèi)容不屬于生物體內(nèi)蛋白質(zhì)功能的是

A. 構(gòu)成生物體和細(xì)胞的材料 B. 催化細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)

C. 是細(xì)胞代謝的主要能源物質(zhì) D. 協(xié)助其他物質(zhì)出入細(xì)胞

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