【題目】下列有關(guān)植物激素的相關(guān)表述，錯(cuò)誤的是

A. 采用流水浸泡種子降低脫落酸的含量，有利于種子萌發(fā)

B. 外界刺激會(huì)影響植物體內(nèi)生長(zhǎng)素橫向運(yùn)輸和極性運(yùn)輸?shù)姆较?/span>

C. 植物激素和環(huán)境因子的變化都會(huì)影響植物細(xì)胞內(nèi)基因的表達(dá)

D. 噴施赤霉素溶液或赤霉菌培養(yǎng)基濾液都能促進(jìn)水稻生長(zhǎng)

【答案】B

【解析】脫落酸有抑制種子萌發(fā)但可溶于水中，所以可采用流水浸泡種子降低脫落酸的含量，有利于種子萌發(fā)，A正確；外界刺激會(huì)影響植物體內(nèi)生長(zhǎng)素橫向運(yùn)輸，但不影響極性運(yùn)輸?shù)姆较�，B錯(cuò)誤；植物激素和環(huán)境因子的變化都會(huì)影響植物細(xì)胞內(nèi)基因的表達(dá)，C正確；噴施赤霉素溶液或赤霉菌培養(yǎng)基濾液（含赤霉素）都能促進(jìn)水稻生長(zhǎng)，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列細(xì)胞器中，都具有色素的一組是（ ）

A．葉綠體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

B．線粒體、中心體

C．中心體、溶酶體

D．液泡、葉綠體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中甲、乙表示某生物體內(nèi)兩種生理過(guò)程。下列敘述不正確的是(　　)

A. 甲、乙過(guò)程可以同時(shí)發(fā)生在沒(méi)有核膜的原核細(xì)胞中

B. 進(jìn)行甲過(guò)程的基因在真核生物不同功能細(xì)胞中存在差異

C. 圖乙中的②可以結(jié)合多個(gè)核糖體，它們沿②從左向右移動(dòng)

D. 分生區(qū)細(xì)胞分裂期能進(jìn)行乙過(guò)程，不能進(jìn)行甲過(guò)程

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1所示為某高等植物細(xì)胞中光合作用過(guò)程的圖解。將一小株該綠色植物放入一個(gè)三角瓶中，如圖2所示，在瓶?jī)?nèi)放置一個(gè)測(cè)定C02 濃度的傳感器，將瓶口用橡膠塞塞上，傳感器的另一端與計(jì)算機(jī)連接，以監(jiān)測(cè)一段時(shí)間瓶?jī)?nèi) C02濃度的變化。圖3所示為25℃時(shí)，a、b兩種植物C02吸收量隨光照強(qiáng)度的變化曲線。據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖1中［H］代表的物質(zhì)是：____________（NADH或NADPH）；其中A過(guò)程為______________________。

（2）圖2中，將18O2充入該三角瓶中，放射性元素______（能或不能）出現(xiàn)在植物呼吸作用產(chǎn)生的CO2中，若對(duì)此三角瓶進(jìn)行遮光處理，容器內(nèi)的O2含量將逐漸下降并完全耗盡后ATP合成的場(chǎng)所是_____________________。

（3）圖3中，當(dāng)用光照強(qiáng)度為Y，對(duì)a、b植物均處理12小時(shí)，則b植物比a植物光合作用固定的CO2多___________(mg.m2)。對(duì)于a植物，光合作用和呼吸作用最適溫度為25℃和30℃。若使溫度提高到30℃（其他條件不變），圖中P點(diǎn)移動(dòng)方向?yàn)?/span>________________。該植物長(zhǎng)期白天處于P點(diǎn)所示光照強(qiáng)度下不能正常生長(zhǎng)的原因是_____________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】牽張反射是指骨骼肌在受到外力牽拉時(shí)引起受牽拉的同一肌肉收縮的反射活動(dòng)。下圖甲表示牽張反射的過(guò)程。圖乙是圖甲相應(yīng)部位的結(jié)構(gòu)示意圖。將2個(gè)微電極置于圖中b、c兩處神經(jīng)細(xì)胞膜外，并與靈敏電流計(jì)正負(fù)兩極相連，刺激e處，肌肉收縮且電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)。請(qǐng)分析回答：

（1）牽張反射反射弧的神經(jīng)中樞位于______________________，效應(yīng)器是___________________。

（2）肌肉受牽拉時(shí)肌梭興奮，興奮以______形式沿傳入神經(jīng)傳到神經(jīng)中樞。興奮再由α傳出神經(jīng)傳至肌肉，引起收縮，α傳出神經(jīng)末梢與肌肉細(xì)胞的接頭部位類似于突觸，興奮在此部位只能單向傳遞的原因是_____________________。同時(shí)興奮也經(jīng)γ傳出神經(jīng)引起肌梭再興奮，使肌肉收縮更有力，這種調(diào)節(jié)機(jī)制屬于____________調(diào)節(jié)。

（3）舉重運(yùn)動(dòng)員在比賽中舉起杠鈴并維持一定的時(shí)間，這主要是由于大腦發(fā)出的沖動(dòng)能作用于α和γ傳出神經(jīng)的結(jié)果，這說(shuō)明______________________。

（4）在骨骼肌被過(guò)度牽拉時(shí)，會(huì)引起骨骼肌另一種感受器興奮，通過(guò)脊髓中抑制性中間神經(jīng)元的作用，抑制α傳出神經(jīng)的活動(dòng)，使相應(yīng)肌肉___________（“收縮”、“舒張”），其生理意義是______________________。

（5）刺激e處時(shí)，e處膜外電位的變化是_________________，依據(jù)所觀測(cè)到的電流表指針偏轉(zhuǎn)情況，繪制出的電流變化情況曲線是下圖中的______________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用稀釋涂抹平板法來(lái)統(tǒng)計(jì)樣品中活菌的數(shù)目，其結(jié)果與實(shí)際值相比（ ）

A．比實(shí)際值高

B．比實(shí)際值低

C．和實(shí)際值一致

D．可能比實(shí)際值高，也可能比實(shí)際值低

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲狀腺激素、胰島素、性激素的共同特點(diǎn)是（ ）
A.元素組成相同
B.合成部位相同
C.運(yùn)輸途徑相同
D.生理功能相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列食用方法中，胡蘿卜素的利用率最髙的是（ ）

A．生吃胡蘿卜 B．牛肉絲炒胡蘿卜片

C．花生油炒胡蘿卜絲 D．清蒸胡蘿卜片

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)不是種群的數(shù)量特征（ ）

A．種群密度 B．出生率和死亡率

C．年齡組成和性別比例 D．垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)

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