【題目】下列有關(guān)人體細(xì)胞內(nèi)線粒體的敘述，正確的是

A．線粒體是細(xì)胞內(nèi)唯一的雙層膜結(jié)構(gòu)

B．在衰老的細(xì)胞內(nèi)線粒體的數(shù)量增多

C．生命活動(dòng)所需ATP均由線粒體提供

D．細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2均來自線粒體

【答案】D

【解析】人體細(xì)胞不含葉綠體，所以線粒體是人體細(xì)胞內(nèi)唯一具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器，但含有雙層膜的結(jié)構(gòu)還有細(xì)胞核，A錯(cuò)誤；在衰老的細(xì)胞內(nèi)線粒體的數(shù)量減少，B錯(cuò)誤；生命活動(dòng)所需ATP主要由線粒體提供，在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)也能合成ATP，C錯(cuò)誤；人體無氧呼吸產(chǎn)生乳酸，不產(chǎn)生二氧化碳，故細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2均來自線粒體，D正確．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】核基因編碼的蛋白質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)的運(yùn)輸取決于自身的氨基酸序列中是否包含了信號序列以及信號序列的差異，如下圖所示。

（1）研究發(fā)現(xiàn)，經(jīng)②過程進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的多肽，在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中折疊成為具有一定 的蛋白質(zhì)，③過程輸出的蛋白質(zhì)并不包含信號序列，推測其原因是___________________。經(jīng)②③過程形成的蛋白質(zhì)經(jīng)過④途徑送往溶酶體、成為膜蛋白或 。

（2）在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中未折疊或錯(cuò)誤折疊的蛋白質(zhì)，會(huì)在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中大量堆積，此時(shí)細(xì)胞通過改變基因表達(dá)

減少新蛋白質(zhì)合成，或增加識別并降解錯(cuò)誤折疊蛋白質(zhì)相關(guān)分子，進(jìn)行細(xì)胞水平的________調(diào)節(jié)。

（3）某些蛋白質(zhì)經(jīng)⑥、⑦過程進(jìn)入線粒體、葉綠體時(shí)，需要膜上________的協(xié)助。線粒體和葉綠體所需的蛋白質(zhì)部分來自⑥、⑦過程，部分在________的指導(dǎo)下合成。

（4）某些蛋白質(zhì)經(jīng)⑧過程進(jìn)入細(xì)胞核需要通過________（結(jié)構(gòu)），這一過程具有________性。

（5）除圖中⑤以外，送往不同細(xì)胞結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)具有 ，這是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)定向運(yùn)輸所必需的。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】同一草場上的牛和羊吃了同樣的草，可牛肉和羊肉的口味卻有差異，這是由于

A. 同種植物對不同生物的影響不同

B. 牛和羊的消化功能強(qiáng)弱有差異

C. 牛和羊的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)有差異

D. 牛和羊的親緣關(guān)系比較遠(yuǎn)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是

A. 每種生物在生態(tài)系統(tǒng)中只能處于一個(gè)營養(yǎng)級

B. 動(dòng)物都屬于消費(fèi)者，其中食草動(dòng)物處于第二營養(yǎng)級

C. 自養(yǎng)生物都是生產(chǎn)者，是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分

D. 細(xì)菌都屬于分解者，其異化作用類型有需氧型和厭氧型兩類

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蘇軾的《格物粗談》有這樣的記載：“紅柿摘下未熟，每籃用木瓜三枚放入，得氣即發(fā)，并無澀味。”按照現(xiàn)代科技觀點(diǎn)，該文中的“氣”是指

A. 脫落酸 B. 乙烯 C. 生長素 D. 赤霉素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列對甲、乙兩個(gè)與DNA分子有關(guān)的圖的說法不正確的是

A. 乙圖DNA放在含15N培養(yǎng)液中復(fù)制2代，子代含15N的DNA單鏈占總鏈的7/8。

B. 如果細(xì)胞核內(nèi)一個(gè)雙鏈DNA分子中腺嘌呤a個(gè)，占全部堿基的比例為（M>N）則這個(gè)DNA分子中鳥嘌呤數(shù)為（一a）個(gè)

C. 圖甲可表示復(fù)制過程，共有5種堿基、8種核苷酸

D. 乙圖（A+C）／（T+G）比例不能表現(xiàn)DNA的特異性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列是有關(guān)二倍體生物的細(xì)胞分裂信息。請據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）圖1中A1B1段形成的原因是 �；蛲蛔冎饕l(fā)生在圖1中的哪一段？ 。

（2）圖5細(xì)胞對應(yīng)于圖2中的 段（填序號）。D2—E2染色體的行為變化，與圖1中的哪一段變化相同？

（3）雄性激素能促進(jìn)圖3～圖5中的哪一個(gè)細(xì)胞的形成？ 。圖5子細(xì)胞的名稱為 。圖3～圖5中的哪一個(gè)細(xì)胞正在發(fā)生基因的分離與自由組合？ 。

（4）圖3細(xì)胞中有 對同源染色體，①和⑤在前一時(shí)期是 。

（5）圖3～圖5中，與圖1的C1D1段變化相同的是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】玉米是一種雌雄同株的二倍體(2n=20)植物，其頂部開雄花，下部開雌花，玉米籽粒的顏色與細(xì)胞中的色素有關(guān)，當(dāng)細(xì)胞中含有甲物質(zhì)時(shí)呈紫色，含有乙物質(zhì)時(shí)呈紅色，無甲和乙時(shí)呈白色。與這些色素合成有關(guān)的部分酶和基因情況如下表所示（注：各對等位基因中的顯性基因?qū)﹄[性基因完全顯性，隱性基因不能控制相應(yīng)酶的合成，并且在形成配子過程中不發(fā)生交叉互換）。請回答問題：

（1）現(xiàn)有純合紅色玉米粒，請?jiān)趫D中畫出基因在染色體上可能的位置關(guān)系。(注：方框內(nèi)只要畫出與上述基因相關(guān)的染色體，用豎線表示染色體，黑點(diǎn)表示基因的位點(diǎn)，并標(biāo)上相應(yīng)的基因符號)。

____________

（2）若紅色的籽粒長成的某一玉米植株自交，所結(jié)籽粒的性狀分離比為紫：紅：白＝0：3：1，則該植株的基因型為____________。

（3）若某一基因型為AaBbDd的玉米植株與aabbdd植株雜交，所結(jié)籽粒的性狀分離比為_____或____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞的各種膜結(jié)構(gòu)間相互聯(lián)系和轉(zhuǎn)移的現(xiàn)象稱為膜流，下列相關(guān)敘述不正確的是

A．膜流可參與細(xì)胞內(nèi)外的物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)

B．溫度能影響膜流的速度

C．膜流的方向只能是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)一高爾基體一細(xì)胞膜

D．膜流的原因是構(gòu)成膜的磷脂分子和大多數(shù)蛋白質(zhì)分子是可以運(yùn)動(dòng)的

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