【題目】下圖為真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)及細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)合成與轉(zhuǎn)運(yùn)的示意圖;卮鹣铝袉(wèn)題:

(1)圖中細(xì)胞內(nèi)含有DNA和RNA的結(jié)構(gòu)有________(填序號(hào))。

(2)若該細(xì)胞為人的胰島B細(xì)胞,合成胰島素的場(chǎng)所是_______(填序號(hào)),合成后運(yùn)輸?shù)?/span>______(填序號(hào))中進(jìn)一步加工。

(3)新轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的mRNA經(jīng)一系列加工后穿過(guò)細(xì)胞核上的______轉(zhuǎn)運(yùn)到細(xì)胞質(zhì)中。由圖可知一條mRNA可同時(shí)結(jié)合幾個(gè)①結(jié)構(gòu),其生理作用是_________。

(4)結(jié)合示意圖以及④⑤的結(jié)構(gòu)功能分析,雖然線粒體和葉綠體有自己的DNA和核糖體,但仍然需要______控制合成某些蛋白質(zhì)或酶。

【答案】 ④⑤⑥ ②、③ 核孔 同時(shí)合成多條相同肽鏈(蛋白質(zhì)) 細(xì)胞核

【解析】分析題圖:①為核糖體,②為內(nèi)質(zhì)網(wǎng),③為高爾基體,④為線粒體,⑤為葉綠體分泌蛋白的合成與分泌過(guò)程附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜,整個(gè)過(guò)程還需要線粒體提供能量

(1)圖中細(xì)胞內(nèi)含有DNA和RNA的結(jié)構(gòu)有線粒體、葉綠體和細(xì)胞核。

(2)胰島素屬于分泌蛋白,根據(jù)前面的分析可知,其初步合成場(chǎng)所在核糖體上,之后運(yùn)輸?shù)?/span>內(nèi)質(zhì)網(wǎng)粗加工)和高爾基體再加工)。

(3)新轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的mRNA經(jīng)一系列加工后穿過(guò)細(xì)胞核上的核孔轉(zhuǎn)運(yùn)到細(xì)胞質(zhì)中。由圖可知一條mRNA可同時(shí)結(jié)合幾個(gè)核糖體進(jìn)行翻譯,同時(shí)合成多條相同肽鏈(蛋白質(zhì))。

(4)雖然線粒體和葉綠體有自己的DNA和核糖體,并且能合成一部分酶和蛋白質(zhì),但仍然需要細(xì)胞核控制合成的某些蛋白質(zhì)或酶因此線粒體和葉綠體是“半自主”的細(xì)胞器。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于如圖的敘述,下列有關(guān)推斷錯(cuò)誤的是()

A. 由 F2 的性狀分離比可推測(cè)家兔毛色最可能受兩對(duì)等位基因控制

B. F1 灰色個(gè)體基因型只有一種,而 F2 中灰色個(gè)體基因型有四種

C. F2 白色個(gè)體有三種基因型,其中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占 1/2

D. F2 黑色個(gè)體中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占 1/2

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【題目】下圖是人體甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)示意圖,甲、乙、丙分別代表腺體名稱,A、B代表激素名稱。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 ( )

A. 圖中甲是下丘腦,是內(nèi)分泌調(diào)節(jié)的樞紐

B. 圖中乙是垂體,B是促甲狀腺激素,通過(guò)體液運(yùn)輸作用于丙

C. 圖中①②③④處箭頭均表示促進(jìn)作用,屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)

D. 對(duì)血樣中相關(guān)激素水平的分析可幫助診斷甲狀腺疾病

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列哪種物質(zhì)的組成可含有糖類物質(zhì)( )

A. 血紅蛋白B. 性激素C. 胰島素D.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示種群特征之間的關(guān)系,據(jù)圖分析不正確的是( )

A. 種群密度完全能反映的變化趨勢(shì)

B. 種群數(shù)量還受自然氣候等因素的影響

C. 研究城市人口的變遷,遷入率和遷出率是不可忽視的

D. ①②③④依次為年齡組成、出生率和死亡率(遷入率和遷出率)、種群數(shù)量、性別比例

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】黑蒙性癡呆在北美猶太人中是較常見(jiàn)的一種遺傳病,為研究其發(fā)病率,應(yīng)該( )

A. 在人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查并統(tǒng)計(jì)

B. 在患者家系中調(diào)查并計(jì)算發(fā)病率

C. 先確定其遺傳方式,再計(jì)算發(fā)病率

D. 先調(diào)查患者家系中發(fā)病率,再調(diào)查人群中的發(fā)病率,取平均值

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】神經(jīng)細(xì)胞在靜息時(shí)具有靜息電位,受到適宜刺激時(shí)可迅速產(chǎn)生能傳導(dǎo)的動(dòng)作電位,這兩種電位可通過(guò)儀器測(cè)量。如圖①②③表示的是檢測(cè)時(shí)的三種連接方法與刺激前的電位狀態(tài),圖①②中的刺激點(diǎn)與兩電極的距離相等。在刺激點(diǎn)給予刺激后,下列說(shuō)法不正確的是(  )

A. 圖①中的微電流計(jì)指針將發(fā)生兩次相反方向的偏轉(zhuǎn)

B. 圖②中的微電流計(jì)指針將發(fā)生兩次相反方向的偏轉(zhuǎn)

C. 圖③中的微電流計(jì)指針將發(fā)生兩次相反方向的偏轉(zhuǎn)

D. 圖①與圖③中的微電流計(jì)指針兩次偏轉(zhuǎn)的方向不同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】純種紅花紫茉莉(RR)與純種白花紫茉莉(rr)雜篩選得F1,取F1的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng),然后將幼苗用秋水仙素處理,使染色體加倍得F2F2的基因型及比例是(  )

ARRrr11 BRRrr31

CRrrr11 DRRRrrr121

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在線粒體的內(nèi)外膜間隙中存在著一類標(biāo)志酶--腺苷酸激酶,它能將ATP分子末端的磷酸基團(tuán)轉(zhuǎn)移至腺嘌呤核糖核苷酸(AMP)上,結(jié)果產(chǎn)生:

A. 一分子AMP和一分子ADPB. 兩分子ADP

C. 一分子ATP和一分子ADPD. 一分子ADP

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