【題目】在孟德爾探究遺傳規(guī)律的過程中，使孟德爾發(fā)現(xiàn)問題并提出假設(shè)的現(xiàn)象是

A. 等位基因隨同源染色體分開而分離

B. 具一對相對性狀的親本雜交，F(xiàn)2表現(xiàn)型之比為3：1

C. F1與隱性親本測交，后代表現(xiàn)型之比為1:1

D. 雌雄配子結(jié)合的機(jī)會均等

【答案】B

【解析】等位基因隨同源染色體分開而分離是現(xiàn)代對分離定律的解釋，A錯(cuò)誤；具有一對相對性狀親本雜交，F(xiàn)2表現(xiàn)型之比為3:1，使孟德爾根據(jù)這個(gè)比例提出問題，B正確；F1與隱性親本測交，后代表現(xiàn)型之比為1:1，是其演繹推理和實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，C錯(cuò)誤；雌雄配子結(jié)合的機(jī)會均等是其假說內(nèi)容之一，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】近年來，美國和泰國研究人員共同研制出了具有免疫效果的艾滋病“聯(lián)合疫苗”。這種“聯(lián)合疫苗”由兩種疫苗組成，其中一種負(fù)責(zé)刺激免疫系統(tǒng)，使其做好攻擊艾滋病病毒的準(zhǔn)備；第二種則擔(dān)當(dāng)“助攻手”，負(fù)責(zé)增強(qiáng)免疫反應(yīng)。下圖為人體免疫的部分過程示意圖，請回答：

（1）艾滋病病毒進(jìn)入人體后，圖示①②③中可能發(fā)生特異性免疫的是________（填序號）。

（2）A、B的名稱分別是___________、__________。

（3）如果圖中所示的抗原為釀膿鏈球菌，當(dāng)人體產(chǎn)生抗體消滅該菌時(shí)，也會攻擊人體心臟瓣膜細(xì)胞，導(dǎo)致風(fēng)濕病，這屬于免疫失調(diào)中的________________病。

（4）若該抗原為HIV，侵入人體后，攻擊的主要對象是_____________細(xì)胞。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】興趣小組的同學(xué)在社會實(shí)踐中調(diào)查某種遺傳病，經(jīng)咨詢得知，該病是由位于XY染色體同源區(qū)段上一對等位基因R、r控制的，相關(guān)基因型可以表示為：XRXR、XRXr、XRYr、XrYR…等。請回答下列問題：

（1）圖1是R基因表達(dá)過程簡圖，圖2是遺傳系譜圖，圖3是部分密碼子表。問： 圖1中a過程表示__________，b過程的場所是 __________；如圖1中β鏈?zhǔn)切纬?/span>mRNA的模板鏈，則а鏈的堿基序列是_______________。（只寫前6個(gè)堿基）

（2）查圖3中密碼子表，寫出圖1中形成的四肽的氨基酸的排列順序：__________________。（氨基酸之間用“—”鏈接）

（3）同學(xué)們根據(jù)調(diào)查的結(jié)果得到如圖2系譜圖，與該病相關(guān)基因型共有____________種，其中Ⅰ-2的基因型是__________。

（4）Ⅲ-10若為男孩，則其患病的概率為______；Ⅲ-10若為女孩，則其患病的概率為______。

（5）若Ⅲ-9與該病的患者婚配，他們生下正常男孩的概率為____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體細(xì)胞外液的敘述，不正確的是

A. 人體的細(xì)胞外液即內(nèi)環(huán)境

B. 細(xì)胞外液的化學(xué)成分中有葡萄糖、無機(jī)鹽、激素、尿素等物質(zhì)

C. 細(xì)胞外液主要成分之間的關(guān)系可表示為血漿組織液→淋巴→血漿

D. 小腸壁的肌細(xì)胞可以不通過細(xì)胞外液從腸道直接吸收葡萄糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖，對其說法不正確的有（ ）

A. 在a中發(fā)生電信號-化學(xué)信號的轉(zhuǎn)變，信息傳遞需要能量

B. 當(dāng)興奮傳導(dǎo)到a時(shí)，l就轉(zhuǎn)移到b里，使b興奮

C. 2處的液體為組織液，含有能被3特異性識別的物質(zhì)

D. 1中內(nèi)容物使b興奮時(shí)，興奮就由a傳遞給了b

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲、乙分別表示同一細(xì)胞的一部分結(jié)構(gòu)，下列判斷不正確的是（ ）

A. 該細(xì)胞可表示神經(jīng)元細(xì)胞

B. 圖甲的分泌物一定是在細(xì)胞核糖體上合成后，最后由高爾基體分泌的

C. 圖乙所示的興奮傳導(dǎo)形式是電信號，②表示興奮部分

D. 圖甲將化學(xué)信號轉(zhuǎn)化為電信號在圖乙部分繼續(xù)傳導(dǎo)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“河南蜱蟲叮咬事件”的元兇或?qū)㈡i定為一種新型的布尼亞病毒，衛(wèi)生部正在組織專家制訂“人感染新型布尼亞病毒病診療方案”，下列有關(guān)布尼亞病毒的說法，正確的是（ ）

A. 沒有成形的細(xì)胞核，但有擬核

B. 病毒是目前發(fā)現(xiàn)的結(jié)構(gòu)最簡單的細(xì)胞生物

C. 病毒是一種生物，在分類上屬于原核生物

D. 所有病毒都是寄生的，病毒離開細(xì)胞不能進(jìn)行生命活動(dòng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪一組物質(zhì)是DNA的組成成分

A. 脫氧核糖、核酸和磷酸 B. 脫氧核糖、堿基和磷酸

C. 核糖、堿基和磷酸 D. 核糖、嘧啶、 嘌呤和磷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】正常情況下，下列人體細(xì)胞中，一定含有Y染色體的是

A. 卵原細(xì)胞B. 男性體細(xì)胞C. 卵細(xì)胞D. 精子

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