【題目】

培養(yǎng)瓶中氣體

溫度(°C

離子相對吸收量(%

空氣

17

100

氮氣

17

10

空氣

3

28

下列分析正確的是

A、有氧條件有利于該植物幼根對該離子的吸收

B、該植物幼根對該離子的吸收與溫度的變化無關

C、氮氣環(huán)境中該植物幼根細胞吸收該離子不消耗ATP

D、與空氣相比,氮氣環(huán)境有利于該植物幼根對該離子的吸收

【答案】A

【解析】第一組和第二組對比說明,有氧條件有利于該植物幼根對該離子的吸收,A正確;第一組和第三組對比說明,幼根對該離子的吸收與溫度的變化有關,溫度較高時,吸收離子較快,B錯誤;氮氣環(huán)境中該植物幼根細胞吸收該離子,需要無氧呼吸供能,C錯誤;B、第一組和第二組對比說明,氮氣環(huán)境不利于該植物幼根對該離子的吸收,D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群 數(shù)量變化”的實驗相關操作,錯誤的是

A.從培養(yǎng)瓶中吸出培養(yǎng)液進行計數(shù)之前,需對培養(yǎng)瓶進行震蕩

B.培養(yǎng)用具需要進行滅菌處理,培養(yǎng)液則不需要滅菌

C.為了方便對酵母菌計數(shù),培養(yǎng)后期的培養(yǎng)液應先稀釋后再計數(shù)

D.鏡檢時,先在低倍鏡下找到計數(shù)區(qū),再轉換高倍鏡觀察并計數(shù)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于真核細胞DNA復制的敘述中,正確的是

A.不僅需要解旋酶,還需要DNA聚合酶

B.不僅需要DNA作模板,還需要肽鏈作引物

C.不僅需要氨基酸作原料,還需要ATP供能

D.不僅發(fā)生在細胞核中,也可能發(fā)生于線粒體、高爾基體中

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在生物實驗室內模擬生物體DNA復制所必需的條件是

①酶類、谟坞x四種脫氧核苷酸 ③ATP、蹹NA分子 ⑤mRNA、辴RNA、哌m宜的溫度、噙m宜的pH值

A. ①②③④⑤⑥ B. ②③④⑤⑥⑦

C. ①②③⑤⑦⑧ D. ①②③④⑦⑧

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物膜系統(tǒng)在細胞的生命活動中發(fā)揮著極其重要的作用。圖1 構及其所發(fā)生的部分生理過程。請回答下列問題:

(1)圖1表示的生理過程是____________,其主要的生理意義在于____________。

(2)圖2中存在3種信號分子,但只有1種信號分子能與其受體蛋白結合,這說明____________;若與受體蛋白結合的是促甲狀腺激素釋放激素,那么靶器官是____________。

(3)圖3中ATP參與的主要生理過程是____________。

(4)葉肉細胞與人體肝臟細胞都具有圖____________(填圖序號)中的膜結構。

(5)圖13中生物膜的功能不同,從生物膜的組成成分分析,其主要原因是____________。

(6)圖13說明生物膜具有的功能有_____________(寫出3項,2分)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某哺乳動物某個DNA分子中控制毛色的a、b、c三個基因的分布狀況,其中I、II為無遺傳效應的序列。有關敘述正確的是

Ac基因堿基對缺失,屬于染色體變異

B在減數(shù)分裂四分體時期的交叉互換,可發(fā)生在ab之間

CI、II中發(fā)生的堿基對的替換,屬于基因突變

D基因與性狀之間并不都是一一對應關系

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于細胞膜控制物質進出細胞的功能的表述中,不正確的是( )

A. 細胞需要的營養(yǎng)物質可以從外界進入細胞

B. 細胞合成的物質如抗體、激素等可以分泌到細胞外

C. 細胞內的核酸等重要成分不會流失到細胞外

D. 環(huán)境中對細胞有害的物質不能進入細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】日本生物學家大隅良典通過對酵母菌饑餓處理激活了細胞的自噬作用,發(fā)現(xiàn)了細胞自噬機制,獲得了 2016年諾貝爾生理學獎。細胞自噬是將細胞內受損、變性、衰老的蛋白質或細胞器運輸?shù)饺苊阁w內并降解的過程(如下圖所示)。下列有關敘述正確的是

A. 酵母菌在饑餓時能生存,說明細胞自噬可為其提供能量

B. 圖中“X”可代表溶酶體內的多種水解酶

C. 自噬體與溶酶體的融合體現(xiàn)了生物膜的功能特性

D. 細胞自噬維持在一定水平,以實現(xiàn)細胞內的穩(wěn)態(tài)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖是某植物光合作用和細胞呼吸過程示意圖,a~h代表物質,①~③代表過程.據(jù)圖回答下列問題.
(1)圖甲、乙中都有H2O的消耗,其場所分別是、 . 圖甲中消耗CO2的過程,稱為 . 圖乙中CO2產(chǎn)生發(fā)生在第階段(填圖中序號).
(2)圖乙與酵母菌細胞在缺氧時的代謝相比,特有的步驟是(填圖中序號),酵母菌無氧呼吸與圖乙相比,共同的終產(chǎn)物是
(3)若用18O標記圖甲中的H2O,則在細胞呼吸產(chǎn)物中能首先測到的放射性物質是 , 甲、乙兩圖中不同字母代表同一物質的標號是
(4)植物細胞有絲分裂需要能量,請據(jù)圖寫出能量轉換的過程:光能→→用于有絲分裂.

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