依據(jù)氧化還原反應2Ag＋(aq)＋Cu(s)===Cu2＋(aq)＋2Ag(s)設計的原電池如下圖所示。請回答下列問題：

(1)電極X的材料是         ，電解質(zhì)溶液Y是          ；
（2）銀電極為電池的       極，發(fā)生的電極反應為          ； X電極上發(fā)生的電極反應為                        。
(3)外電路中的電子是從         電極流向       電極。

(1)Cu  AgNO3溶液
(2)正  Ag＋＋e－==Ag    Cu-2e－== Cu2＋  (3) X(Cu) Ag

解析試題分析：（1）根據(jù)電解質(zhì)溶液中的陽離子與電極材料是同種金屬的特點，可推知X是Cu，電解質(zhì)溶液Y是AgNO3溶液。（2）由于活動性Cu>Ag，結(jié)合原電池反應的原理可知：銀電極為電池的正極，發(fā)生的反應為Ag＋＋e－==Ag；Cu電極上發(fā)生的電極反應為：Cu-2e－== Cu2＋。(3)外電路中的電子是從負極Cu電極流向正極Ag電極。
考點：考查原電池的電極材料、電極反應及電解質(zhì)溶液的成分、電子的移動方向的知識。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：填空題

（1）利用如圖裝置，可以模擬鐵的電化學防護。若X為碳棒，為減緩鐵的腐蝕，開關K應該置于  處。若X為鋅，開關K置于M處，該電化學防護法稱為     。

（2）肼（N2H4）又稱聯(lián)氨，是一種可燃性液體，其燃燒熱較大且燃燒產(chǎn)物對環(huán)境無污染，故可以用作火箭燃料。肼—空氣燃料電池是一種堿性燃料電池，電解質(zhì)溶液是20％—30％的KOH溶液。該電池放電時，通入肼的一極為    極，該極的電極反應式是      ，電池工作一段時間后，電解質(zhì)溶液的pH將   （填“增大”、“減小”、“不變”）。
（3）碘被稱為 “智力元素”，科學合理地補充碘可防止碘缺乏病。碘酸鉀(KIO3)是國家規(guī)定的食鹽加碘劑，它的晶體為白色，可溶于水。碘酸鉀在酸性介質(zhì)中與過氧化氫或碘化物作用均生成單質(zhì)碘。以碘為原料，可通過電解制備碘酸鉀。（陰、陽兩極均用惰性電極，陰極室與陽極室用陽離子交換膜隔開）請回答下列問題：電解前，先將一定量的精制碘溶于過量氫氧化鉀溶液，溶解時發(fā)生反應：
3I2+6KOH=5KI+KIO3+3H2O，將該溶液加入陽極區(qū)。另將氫氧化鉀溶液加入陰極區(qū)，電解槽用水冷卻。電解時，陽極上發(fā)生反應的電極反應式為      。

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：填空題

(9分)
新型高效的甲烷燃料電池采用鉑為電極材料，兩電極上分別通入CH4和O2 ，電解質(zhì)為KOH溶液。某研究小組將兩個甲烷燃料電池串聯(lián)后作為電源，進行飽和氯化鈉溶液電解實驗，如圖所示。

回答下列問題：
(1)甲烷燃料電池正極、負極的電極反應分別為                、               。
(2)閉合K開關后，a、b電極上均有氣體產(chǎn)生．其中b電極上得到的是     ，電解氯化鈉溶液的總反應方程式為                            ；
(3)若每個電池甲烷通入量為1 L(標準狀況)，且反應完全，則理論上通過電解池的電量為
     （法拉第常數(shù)F=9.65×l04C.mol-1，列式計算)，最多能產(chǎn)生的氯氣體積為   L(標準狀況)。

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：填空題

在一個U形管里盛有CuCl2溶液，并插入兩塊鋅片作電極，按如圖連接。

(1)如果把電鍵K接A，該裝置應是電解裝置，Zn①極是       極，電極反應式為              ，Zn②極是       極，電極反應式為                         。
(2)上述反應進行5 min后，轉(zhuǎn)換電鍵K到C，則這個裝置是原電池裝置，Zn①極是       極，電極反應式為       。
(3)上述裝置進行2 min后，再轉(zhuǎn)換電鍵K到B，則Zn①極發(fā)生的化學反應為                                                            ，Zn②極發(fā)生的有關電化學的反應為                                        。

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：填空題

新型高效的甲烷燃料電池采用鉑為電極材料，兩電極上分別通入CH4和O2 ，電解質(zhì)為KOH溶液。某研究小組將兩個甲烷燃料電池串聯(lián)后作為電源，進行飽和氧化鈉轄液電解實驗，如圖所示。

回答下列問題：
(1)甲烷燃料電池正極、負極的電極反應分別為                、               。[來源:學科網(wǎng)ZXXK]
(2)閉合K開關后，a、b電極上均有氣體產(chǎn)生．其中b電極上得到的是     ，電解氯化鈉溶液的總反應方程式為                ；
(3)若每個電池甲烷通如量為1 L(標準狀況)，且反應完全，則理論上通過電解池的電量為        (法拉第常數(shù)F=9.65×l04C · mol-1列式計算)，最多能產(chǎn)生的氯氣體積為   L(標準狀況)。

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：填空題

(1)將等物質(zhì)的量的KI和CuCl2溶于水，用惰性電極電解，該電解反應可分為________個階段(表格不一定填滿，若不夠還可以自行添加)。

階段
相當于電解什么溶液
離子方程式
①
 
 
②
 
 
③
 
 
④
 
 
⑤
 
 
 
(2)畫出過程中溶液pH隨時間變化的曲線(假定生成的Cl2全部逸出)。

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：填空題

可以將氧化還原反應2H2+O22H2O設計成原電池。
(1)利用氫氣和氧氣、氫氧化鉀溶液構成燃料電池,則負極通的氣體應是　　　　　　　,正極通的氣體就是　　　　,電極反應為:正極　　　　　　　,負極　　　　　　　　。 
(2)如果把KOH改為稀硫酸作電解質(zhì),則電極反應為:正極:　　　　　　,負極:　　　　　　　　。 
(3)(1)和(2)的電解質(zhì)溶液不同,反應進行后,其溶液的pH各有何變化?　　　　　　　　　　。 
(4)如把H2改為甲烷,KOH溶液作電解質(zhì)溶液,則電極反應為:正極:　　　　　　　　　　,負極:　　　　　　　　　　。 

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：填空題

如圖所示，用石墨電極電解氯化銅溶液。查閱資料可知，CuCl42—顯黃色，氯化銅溶液顯藍綠色或黃綠色；向體積相同濃度分別為0.01 mol/L、0.05 mol/L、0.1 mol/L、0.5 mol/L的氯化銅溶液中加入NaCl至飽和，對比發(fā)現(xiàn)，溶液的顏色由黃綠色向藍綠色轉(zhuǎn)變。

請回答下列問題：
(1)陽極上的氣體呈________色，檢驗該氣體可用________________。
(2)寫出電解的離子方程式：________________。
(3)實驗時，裝置中陰極溶液顏色由藍綠色變?yōu)辄S綠色，原因是________。
(4)取出陰極的石墨棒，發(fā)現(xiàn)表面有淺藍色固體，試設計實驗探究此淺藍色固體的成分：
____________________________________________________。
(5)為什么要設計連接后面的裝置？
______________________________________________________________

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：填空題

（1）把一塊純凈的鋅片插入裝有稀硫酸的燒杯里，可觀察到鋅片上有氣泡，再平行插入一塊銅片，可觀察到銅片上________
（填“有”或“沒有”）氣泡產(chǎn)生，再用導線把鋅片和銅片連接起來，組成一個原電池，負極為______，正極的電極反應式為___________。
（2）如果燒杯中最初裝入的是500mL 2 mol·L－1的稀硫酸，構成銅鋅原電池（假設產(chǎn)生的氣體沒有損失），當在標準狀況下收集到11.2 L的氫氣時，則此時燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度應為（溶液體積變化忽略不計）________________________。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案