請回答:(1)實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的化學(xué)方程式為______.
(2)某同學(xué)用鑷子夾取濕潤的紅色石蕊試紙靠近收集氨氣的試管口,可觀察到試紙變藍(lán),該現(xiàn)象說明氨氣溶于水,溶液呈______性.
(3)干燥氨氣可選用的試劑是______(填序號).
①堿石灰     ②濃硫酸
(4)圍繞不活潑金屬能否與硝酸反應(yīng),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究:在兩支試管中各放入一小塊銅片,分別加入稀硝酸和濃硝酸,立即塞上帶導(dǎo)管的膠塞,并將導(dǎo)管通入另一只盛有NaOH溶液的試管中.請回答:
①實(shí)驗(yàn)中觀察到,其中一支試管中反應(yīng)較緩慢,產(chǎn)生的一種氣體是______(填化學(xué)式),產(chǎn)生該氣體的化學(xué)方程式是______.
②另一支試管中反應(yīng)劇烈,產(chǎn)生的一種紅棕色氣體是______(填化學(xué)式),產(chǎn)生該氣體的化學(xué)方程式是______
(5)工業(yè)上由氨氣合成硝酸這一過程涉及的化學(xué)方程式①______②______③______.

解:(1)實(shí)驗(yàn)室制取氨氣是利用氫氧化鈣和氯化銨固體加熱反應(yīng)生成;反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NH4Cl+Ca(OH)22NH3↑+2H2O+CaCl2,
故答案為:2NH4Cl+Ca(OH)22NH3↑+2H2O+CaCl2
(2)濕潤的紅色石蕊試紙靠近收集氨氣的試管口,可觀察到試紙變藍(lán),該現(xiàn)象說明氨氣溶于水,氨氣溶于水生成一水合氨,一水合氨電離出銨根離子和氫氧根離子,溶液呈堿性,
故答案為:堿性;
(3)氨氣是堿性氣體,用堿性干燥劑干燥,故答案為:①;
(4)依據(jù)稀硝酸和濃硝酸都和銅發(fā)生反應(yīng)寫出化學(xué)方程式;①實(shí)驗(yàn)中觀察到,其中一支試管中反應(yīng)較緩慢,產(chǎn)生的一種氣體是一氧化氮,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:3Cu+8HNO3=3Cu(NO32+2NO↑+4H2O,故答案為:NO;3Cu+8HNO3=3Cu(NO32+2NO↑+4H2O;
②另一支試管中反應(yīng)劇烈,產(chǎn)生的一種紅棕色氣體是二氧化氮,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Cu+4HNO3=Cu(NO32+2NO2↑+2H2O,
故答案為:NO2;Cu+4HNO3=Cu(NO32+2NO2↑+2H2O;
(5)依據(jù)工業(yè)制備硝酸的原理分析判斷寫出化學(xué)方程式;過程為氨氣的催化氧化生成一氧化氮,一氧化氮氧化為二氧化氮,二氧化氮溶于水生成硝酸和一氧化氮;反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4NH3+5O24NO+6H2O,2NO+O2=2NO2,3NO2+H2O=2HNO3+NO,故答案為:4NH3+5O24NO+6H2O;2NO+O2=2NO2;3NO2+H2O=2HNO3+NO.
分析:(1)實(shí)驗(yàn)室制取氨氣是利用氫氧化鈣和氯化銨固體加熱反應(yīng)生成;
(2)氨氣溶于水生成一水合氨,一水合氨電離出銨根離子和氫氧根離子,溶液呈堿性;
(3)氨氣是堿性氣體,用堿性干燥劑干燥;
(4)依據(jù)稀硝酸和濃硝酸都和銅發(fā)生反應(yīng)寫出化學(xué)方程式;
(5)依據(jù)工業(yè)制備硝酸的原理分析判斷寫出化學(xué)方程式.
點(diǎn)評:本題考查了氮及其化合物性質(zhì)的應(yīng)用,主要考查氨氣的實(shí)驗(yàn)室制備,氨氣的檢驗(yàn),干燥,硝酸的強(qiáng)氧化性應(yīng)用,化學(xué)方程式的書寫方法,工業(yè)制備硝酸的化學(xué)方程式的書寫應(yīng)用,題目較簡單.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某小組利用如圖裝置制備氨氣,并探究氨氣的性質(zhì)(部分儀器略去).請回答:

(1)實(shí)驗(yàn)室制備氨氣的化學(xué)方程式為
2NH4Cl+Ca(OH)2
  △  
.
 
CaCl2+2NH3+2H2O
2NH4Cl+Ca(OH)2
  △  
.
 
CaCl2+2NH3+2H2O

(2)用B裝置收集氨氣時(shí),請你選擇氨氣的進(jìn)氣口
a
a
(填“a”或“b”).
(3)B裝置中燒瓶已收集滿氨氣,若使之形成噴泉,你的操作方法是
打開下方止水夾,用手(或熱毛巾)捂熱燒瓶,使氨氣受熱膨脹,趕出玻璃管內(nèi)空氣,氨氣與水接觸形成噴泉
打開下方止水夾,用手(或熱毛巾)捂熱燒瓶,使氨氣受熱膨脹,趕出玻璃管內(nèi)空氣,氨氣與水接觸形成噴泉
.若觀察到裝置B中的燒瓶內(nèi)產(chǎn)生了紅色噴泉,則說明氨氣具有的性質(zhì)是
極易溶于水,與水反應(yīng)生成堿
極易溶于水,與水反應(yīng)生成堿

(4)為防止環(huán)境污染,以下裝置(盛放的液體均為水)可用于吸收多余氨氣的是
②④⑤
②④⑤
(填序號).
(5)氨氣在催化劑作用下并且加熱時(shí)會被空氣氧化,這是工業(yè)制硝酸的第一步反應(yīng),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
4NH3+5O2
催化劑
.
4NO+6H2O
4NH3+5O2
催化劑
.
4NO+6H2O

(6)氨氣和氯氣在常溫下可快速反應(yīng)生成氮?dú)猓?NH3+3Cl2=N2+6HCl.該反應(yīng)可用于檢驗(yàn)化工生產(chǎn)中氯氣是否泄漏.因?yàn)槁葰庥猩倭啃孤,用氨氣檢驗(yàn)時(shí)會有明顯現(xiàn)象,此過程中發(fā)生反應(yīng)的Cl2和NH3的體積比范圍為
小于1.5
小于1.5

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

海水中含有豐富的化學(xué)元素,如圖是某化工廠利用海水的生產(chǎn)鎂的流程簡圖,請回答:
(1)實(shí)驗(yàn)室中蒸發(fā)濃縮液體需要的儀器有玻璃   棒、酒精燈、三角架和
蒸發(fā)皿
蒸發(fā)皿

(2)反應(yīng)③需加入的試劑為
鹽酸
鹽酸

(3)反應(yīng)④中電能轉(zhuǎn)化為
化學(xué)能
化學(xué)能

(4)反應(yīng)②完成后,需進(jìn)行的操作是
過濾
過濾

(5)B物質(zhì)中含有化學(xué)鍵為
離子鍵、共價(jià)鍵
離子鍵、共價(jià)鍵

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

X、Y、Z、W四種物質(zhì)有如右相互轉(zhuǎn)化關(guān)系,X、W是同主族非金屬元素組成的單質(zhì);W通常狀況下是深紅棕色液體;Y、Z是化合物的溶液;Y溶液呈淡綠色.
請回答:
(1)實(shí)驗(yàn)室制取X的離子方程式為
4H++2Cl-+MnO2
 加熱 
.
 
Mn2++Cl2↑+2H2O
4H++2Cl-+MnO2
 加熱 
.
 
Mn2++Cl2↑+2H2O
,若制得標(biāo)準(zhǔn)狀況下2.24L X,則被氧化的物質(zhì)的質(zhì)量為
7.3 g
7.3 g

(2)取100mL 0.1mol/L的Y溶液,通入一定量的X時(shí),共轉(zhuǎn)移1.204×1022個(gè)電子,該反應(yīng)的離子方程式是
2Fe2++2Br-+2Cl2═2Fe3++4Cl-+Br2
2Fe2++2Br-+2Cl2═2Fe3++4Cl-+Br2

(3)在一種酸性溶液中可能存在Fe3+、NO
 
-
3
、Cl-、I-中的一種或幾種離子,向該溶液中加入W,W被還原,由此可推斷溶液中一定含有
I-
I-
離子;一定不含有
NO3-和Fe3+
NO3-和Fe3+
離子.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

氨是一種重要的化工原料,某學(xué)習(xí)小組欲制取氨氣并探究其性質(zhì).請回答:
(1)實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的化學(xué)方程式是
 

(2)該小組同學(xué)設(shè)計(jì)了下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置(部分夾持儀器未畫出),探究氨氣的還原性并檢驗(yàn)產(chǎn)物.精英家教網(wǎng)
①實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為:黑色CuO變?yōu)榧t色;白色無水CuSO4粉末變?yōu)樗{(lán)色;同時(shí)生成一種無色氣體,該氣體無污染.請寫出氨氣與CuO反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

②堿石灰的作用是
 

(3)有同學(xué)認(rèn)為:NH3與CuO反應(yīng)生成的紅色物質(zhì)中可能含有Cu2O.
已知:Cu2O是一種堿性氧化物;在酸性溶液中,Cu+的穩(wěn)定性比Cu2+
(Cu2O+2H+=Cu+Cu2++2H2O).
請你設(shè)計(jì)一個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)該紅色物質(zhì)中是否含有Cu2O.
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)利用以下裝置制備氨氣,并探究氨氣的性質(zhì)(部分儀器已略去).精英家教網(wǎng)
請回答:
(1)實(shí)驗(yàn)室制備氨氣的化學(xué)方程式為
 

(2)收集氨氣時(shí),氨氣的進(jìn)氣口應(yīng)為
 
(填“a”或“b”).
(3)若觀察到裝置B中的燒瓶內(nèi)產(chǎn)生了紅色噴泉,則說明氨氣具有的性質(zhì)是
 

(4)為防止環(huán)境污染,以下裝置(盛放的液體均為水)可用于吸收多余氨氣的是
 
(填序號).
精英家教網(wǎng)

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