【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到相應(yīng)目的的是(

目的

A.驗(yàn)證犧牲陽(yáng)極的陰極保護(hù)法

B.研究濃度對(duì)FeCl3水解平衡的影響

實(shí)驗(yàn)方案

目的

C.比較CH3COOHH3BO3(硼酸)酸性的強(qiáng)弱

D.比較AgClAgI溶解度的大小

實(shí)驗(yàn)方案

A.AB.BC.CD.D

【答案】D

【解析】

AZnFe相連插入電解質(zhì)溶液中,形成原電池。一段時(shí)候,取Fe附近的溶液,加入K3[Fe(CN)6]檢驗(yàn)Fe2,試管內(nèi)無(wú)明顯變化,說(shuō)明Fe沒(méi)有被腐蝕,Zn保護(hù)了Fe防止Fe被腐蝕,驗(yàn)證了犧牲陽(yáng)極的陰極保護(hù)法,能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/span>A不符合題意;

B.如果水解平衡不移動(dòng),0.1mol·L1FeCl3溶液稀釋10倍后,pH會(huì)從1.43,升高到2.43,現(xiàn)pH=2.19,說(shuō)明稀釋?zhuān)龠M(jìn)了Fe3的水解,能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/span>B不符合題意;

C.向相同濃度的CH3COOH溶液和H3BO3溶液中,滴加相同量的Na2CO3溶液,醋酸溶液中有氣泡,生成了CO2,說(shuō)明醋酸酸性強(qiáng)于碳酸;而硼酸溶液中沒(méi)有明顯現(xiàn)象,說(shuō)明硼酸酸性弱于碳酸;該實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/span>C不符合題意;

D.利用沉淀的轉(zhuǎn)化來(lái)驗(yàn)證AgClAgI溶解度大小,一般情況下,難溶的電解質(zhì)能夠轉(zhuǎn)化為更難溶的電解質(zhì)。向2mL0.1mol·L1AgNO3溶液中滴加30.1mol·L1NaCl溶液,溶液中Ag過(guò)量,再滴加KI溶液,Ag會(huì)與I直接反應(yīng)生成AgI沉淀,而不是AgCl沉淀轉(zhuǎn)化為AgI沉淀,不能驗(yàn)證AgClAgI溶解度大小,D符合題意;

答案選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】最近科學(xué)家研發(fā)了全氫電池,其工作原理如圖所示。下列說(shuō)法不正確的是(

A.吸附層b為電池的正極

B.全氫電池的總反應(yīng)為:H++OH-=H2O

C.NaClO4的作用是傳導(dǎo)離子并參與電極反應(yīng)

D.Na+在裝置中從左側(cè)透過(guò)陽(yáng)離子交換膜向右側(cè)移動(dòng)

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】全固態(tài)鋰硫電池能量密度高、成本低,其工作原理如圖所示,其中電極a常用摻有石墨烯的S8材料,電池反應(yīng)為:16Li+xS8=8Li2Sx(2≤x≤8)。下列說(shuō)法正確的是

A. 電池工作時(shí),負(fù)極可發(fā)生反應(yīng):2Li2S6+2Li++2e-=3Li2S4

B. 電池充電時(shí)間越長(zhǎng),電池中的Li2S2量越多

C. 電解質(zhì)中加入硫酸能增強(qiáng)導(dǎo)電性

D. 電池工作時(shí),外電路中流過(guò)0.02 mol電子,負(fù)極材料減重0.14 g

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】短周期元素W、X、YZ的原子序數(shù)依次遞增,a、b、c、de、f是由這些元素組成的化合物,a的一種重要用途為清潔能源,d是淡黃色粉末,m為元素Y的單質(zhì),通常為無(wú)色無(wú)味的氣體。上述物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

A.簡(jiǎn)單離子半徑:ZY

B.陰離子的還原性:YW

C.簡(jiǎn)單氣態(tài)氫化物的熱穩(wěn)定性:YX

D.W2Y2中含有非極性鍵

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某課題組以苯為主要原料,采取以下路線(xiàn)合成利膽藥——柳胺酚。

已知:①

R為烴基或H原子)

回答下列問(wèn)題:

1)對(duì)于柳胺酚,下列說(shuō)法正確的是___(填序號(hào))。

A.1mol柳胺酚最多可以和2molNaOH反應(yīng)

B.不能發(fā)生硝化反應(yīng)

C.可發(fā)生水解反應(yīng)

D.可與溴發(fā)生取代反應(yīng)

2)寫(xiě)出A→B反應(yīng)所需的試劑___

3)寫(xiě)出B→C的化學(xué)方程式___。

4)寫(xiě)出化合物F的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式____。

5)寫(xiě)出同時(shí)符合下列條件的F的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式___(寫(xiě)出1種)。

①屬酚類(lèi)化合物,且苯環(huán)上有三種不同化學(xué)環(huán)境的氫原子;②能發(fā)生銀鏡反應(yīng)

6)以苯和乙烯為原料可合成聚苯乙烯,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)合成路線(xiàn)___(無(wú)機(jī)試劑及溶劑任選)。

注:合成路線(xiàn)的書(shū)寫(xiě)格式參照如下示例流程圖:

CH3CHOCH3COOHCH3COOCH2CH3

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】羰基硫(COS)可用作糧食熏蒸劑,可由COH2S在一定條件下反應(yīng)制得。在2L的密閉容器中發(fā)生反應(yīng)CO(g)+H2S(g)COS(g)+H2(g),有關(guān)數(shù)據(jù)如表所示:

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

溫度/

起始時(shí)物質(zhì)的量/mol

平衡時(shí)物質(zhì)的量/mol

n(CO)

n(H2S)

n(CO)

150

10

10

7

400

20

20

16

下列說(shuō)法正確的是( )

A.②中CO的平衡轉(zhuǎn)化率為80%

B.400℃時(shí)該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=

C.該反應(yīng)是吸熱反應(yīng)

D.①中反應(yīng)10min達(dá)到平衡,010min的平均反應(yīng)速率:v(CO)=0.3mol/(Lmin)

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)的鑒別或檢驗(yàn)錯(cuò)誤的是

A.用激光筆照射區(qū)別食鹽水和蛋白質(zhì)溶液

B.向溶液中滴入鐵氰化鉀溶液,可檢驗(yàn)溶液中是否存在Fe2+

C.將紅色石蕊試紙伸到集氣瓶口可檢驗(yàn)瓶里是不是氨氣

D.向溶液中滴入足量稀鹽酸后再滴入氯化鋇溶液,可檢驗(yàn)溶液中是否存在SO

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)溶液組成的描述合理的是(

A.無(wú)色溶液中可能大量存在Al3+、NH、Cl-、HS-

B.酸性溶液中可能大量存在Na+、CH3COO-、SO、I-

C.堿性溶液中可能大量存在Na+、K+、Cl-、AlO

D.使甲基橙變黃色的溶液中可能大量存在Fe3+K+、Cl-SO

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】中國(guó)化學(xué)家研究出一種新型復(fù)合光催化劑(C3N4/CQDs),能利用太陽(yáng)光高效分解水,原理如圖所示。下列說(shuō)法不正確的是

A.通過(guò)該催化反應(yīng),實(shí)現(xiàn)了太陽(yáng)能向化學(xué)能的轉(zhuǎn)化

B.反應(yīng)I中涉及到非極性鍵的斷裂和極性鍵的形成

C.反應(yīng)II為:2H2O22H2O+O2

D.總反應(yīng)為:2H2O2H2+O2

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案