I.下圖表示從固體混合物中分離Q的2種方案,請(qǐng)回答有關(guān)問題。

(1)選用方案(i)時(shí),Q應(yīng)該具有的性質(zhì)是_____________,殘留物應(yīng)該具
有的性質(zhì)是__________________________________。
(2)選用方案(ii)從某金屬粉末(含有Au、Ag和Cu)中分離Au,加入的試劑為____________。
(3)為提純某Fe2O3樣品(主要雜質(zhì)有SiO2.Al2O3),參照方案(i)和(ii),請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一種以框圖形式表示的實(shí)驗(yàn)方案(注明物質(zhì)和操作):
______________________________________________________________________________。
Ⅱ.某種含有少量氧化鈉的過氧化鈉樣品(己知樣品質(zhì)量為1.560g、錐形瓶和水的質(zhì)量為
190.720g),利用右下圖所示裝置測(cè)定混合物中Na2O2的質(zhì)量分?jǐn)?shù),每隔相同時(shí)間讀得電
子天平的數(shù)據(jù)如下表:

(4)寫出Na2O2與H2O反應(yīng)的化學(xué)方程式:________________________________________.
(5)計(jì)算Na2O2質(zhì)量分?jǐn)?shù)時(shí),必需的數(shù)據(jù)是_________________________________________.
不必作第6次讀數(shù)的原因是_____________________________________________________.
(6)測(cè)定上述樣品(1.560g)中Na2O2質(zhì)量分?jǐn)?shù)的另一種方案,其操作流程如下:

操作②的名稱是____________,該方案需直接測(cè)定的物理量是_____________ ,測(cè)定過程中
需要的儀器有電子天平、蒸發(fā)皿、酒精燈,還需要___________、__________(固定、夾
持儀器除外),在轉(zhuǎn)移溶液時(shí),如溶液轉(zhuǎn)移不完全,則Na2O2質(zhì)量分?jǐn)?shù)的測(cè)定結(jié)果_______(填
“偏大”、“偏小”或“不變”)。


Ⅰ.(1)加熱時(shí)可升華,或易揮發(fā)        熱穩(wěn)定性好,且沒有揮發(fā)性
(2)硝酸 HNO3
(3)

Ⅱ.(1)2Na2O2+2H2O → 4NaOH+O2
(2)試樣質(zhì)量  錐形瓶加水的質(zhì)量 第4(或5)次讀數(shù)(或用具體數(shù)值表示)
錐形瓶?jī)?nèi)質(zhì)量已達(dá)恒重
(3)①蒸發(fā) ②NaCl的質(zhì)量  ③燒杯 玻璃棒 ④偏大

解析試題分析:
Ⅰ.(1)從題中給的信息可理解為升華或蒸餾,因此X的性質(zhì)為加熱時(shí)可升華,或易揮發(fā)。殘留物必須熱穩(wěn)定性好,且沒有揮發(fā)性。(2)金、銀、銅三種金屬金的活潑性最差,不能與硝酸反應(yīng),選用硝酸作為試劑,過濾即可。(3)三種氧化物中,SiO2、Al2O3都能與強(qiáng)堿發(fā)生反應(yīng),但Fe2O3不會(huì)反應(yīng),可以選濃NaOH溶液反應(yīng)后過濾。但如果SiO2的含量大,則不宜用前面所述方法,可選用鹽酸溶解,過濾后去除SiO2,再在混合液中加入過量的溶液,過濾得Fe(OH)3沉淀,洗滌后加熱分解的方法。
Ⅱ. (2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),需根據(jù)產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量來(lái)計(jì)算Na2O2質(zhì)量分?jǐn)?shù)時(shí),獲得氧氣的質(zhì)量需試樣質(zhì)量錐形瓶加水的質(zhì)量和最后錐形瓶的總質(zhì)量;(3)該方案是測(cè)定反應(yīng)的另一種產(chǎn)物氯化鈉的質(zhì)量。
考點(diǎn):考查定量實(shí)驗(yàn)中的基本操作與實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及數(shù)據(jù)的處理等中有關(guān)問題。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

Ⅰ.(1)某興趣小組甲設(shè)計(jì)了以下裝置和方法測(cè)定空氣中SO2含量。你認(rèn)為可行的操作是             (填序號(hào))

序號(hào)
A
B
C
裝置



原理
通入V升空氣,測(cè)定生成沉淀的質(zhì)量
當(dāng)KMnO4溶液剛好褪色時(shí),測(cè)定通入空氣的體積V
通入V升空氣,測(cè)定U型管增加的質(zhì)量
 
(2)興趣小組乙取336mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況)某由SO2和N2組成的混合氣體Y,將其通入足量溴水中,然后加入足量BaCl2溶液,經(jīng)適當(dāng)操作后得干燥固體2.33g。由此推知?dú)怏wY中SO2的體積分?jǐn)?shù)為              。
Ⅱ某化學(xué)興趣小組丙為探究Fe3+是否能氧化SO2,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置。

(1)如上圖連接好裝置。實(shí)驗(yàn)前應(yīng)進(jìn)行         操作 
(2)觀察到裝置C中產(chǎn)生了白色沉淀,同學(xué)們提出了以下猜想(每個(gè)猜想只考慮一種物質(zhì)的氧化性)。
猜想1:                              ;
猜想2:SO2被Fe3+氧化了;     
猜想3:SO2被NO3氧化了
(3)甲同學(xué)認(rèn)為猜想1正確,并利用上述裝置A進(jìn)行了排除干擾的探究實(shí)驗(yàn)。
(4)乙同學(xué)認(rèn)為猜想2正確,則裝置C中反應(yīng)的離子方程式是                  
(5)丙同學(xué)認(rèn)為猜想3正確,他利用甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)裝置,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證猜想。請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上寫出實(shí)驗(yàn)步驟以及預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論。限選實(shí)驗(yàn)試劑:NaNO3溶液、KSCN溶液、FeCl3溶液、BaCl2溶液、
實(shí)驗(yàn)步驟
預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論
 
 
 
Fe(NO3)3溶液

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

某化學(xué)小組采用類似制乙酸乙酯的裝置(如圖),以環(huán)己醇制備環(huán)己烯:

已知:

 
密度
(g/cm3
熔點(diǎn)
(℃)
沸點(diǎn)
(℃)
溶解性
環(huán)己醇
0.96
25
161
能溶于水
環(huán)己烯
0.81
-103
83
難溶于水
(1)制備粗品
將12.5mL環(huán)己醇加入試管A中,再加入1mL濃硫酸,搖勻后放入碎瓷片,緩慢加熱至反應(yīng)完全,在試管C內(nèi)得到環(huán)己烯粗品。
①A中碎瓷片的作用是            ,導(dǎo)管B除了導(dǎo)氣外還具有的作用是           。
②試管C置于冰水浴中的目的是                                      
(2)制備精品
①環(huán)己烯粗品中含有環(huán)己醇和少量酸性雜質(zhì)等。加入飽和食鹽水,振蕩、靜置、分層,環(huán)己烯在      層(填“上”或“下”),分液后用     (填入編號(hào))洗滌。
A.KMnO4溶液    B.稀H2SO4    C.Na2CO3溶液
②再將環(huán)己烯按圖裝置蒸餾,冷卻水從       口進(jìn)入。蒸餾時(shí)要加入生石灰,目的是:          。

③收集產(chǎn)品時(shí),控制的溫度應(yīng)在               左右,實(shí)驗(yàn)制得的環(huán)己烯精品質(zhì)量低于理論產(chǎn)量,可能的原因是 _______
A.蒸餾時(shí)從70℃開始收集產(chǎn)品     B.環(huán)己醇實(shí)際用量多了
C.制備粗品時(shí)環(huán)己醇隨產(chǎn)品一起蒸出
(3)以下區(qū)分環(huán)己烯精品和粗品的方法,合理的是_______
A.用酸性高錳酸鉀溶液    B.用金屬鈉      C.測(cè)定沸點(diǎn)
(4)由環(huán)己烯再轉(zhuǎn)化為環(huán)己醇的化學(xué)方程式為:______________

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

某小組同學(xué)將一定濃度NaHCO3溶液加入到CuSO4溶液中發(fā)現(xiàn)生成了沉淀。甲同學(xué)認(rèn)為沉淀是CuCO3;乙同學(xué)認(rèn)為沉淀是CuCO3和Cu(OH)2的混合物,他們?cè)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)測(cè)定沉淀中CuCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
(1)按照甲同學(xué)的觀點(diǎn),發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為                    
(2)兩同學(xué)利用下圖所示裝置進(jìn)行測(cè)定

①在研究沉淀物組成前,須將沉淀從溶液中分離并凈化。具體操作依次為     、洗滌、干燥。
②裝置E中堿石灰的作用是                         。
③實(shí)驗(yàn)過程中有以下操作步驟:
a.關(guān)閉K1、K3,打開K2、K4,充分反應(yīng)
b.打開K1、K4,關(guān)閉K2、K3,通入過量空氣
c.打開K1、K3,關(guān)閉K2、K4,通入過量空氣
正確的順序是(填選項(xiàng)序號(hào))                。
④若沉淀樣品的質(zhì)量為m g,裝置D的質(zhì)量增加了n g,則沉淀中CuCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為        。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

某校探究學(xué)習(xí)小組同學(xué)用含有少量雜質(zhì)(主要為少量泥沙、CaCl2、MgCl2、Na2SO4等)的粗鹽制取“化學(xué)純”級(jí)的NaCl,實(shí)驗(yàn)前他們?cè)O(shè)計(jì)了如下方案(框圖)。

(1)請(qǐng)寫出操作第④、⑤步所加試劑名稱及第⑥步操作名稱:④       ,⑤         ,⑥      ;
(2) 沉淀混合物C的化學(xué)成分有(用文字和化學(xué)式表示):                              ;
(3)寫出第⑤步操作中可能發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:
                                                                            ;
(4)如何用最簡(jiǎn)單方法檢驗(yàn)第⑤步實(shí)驗(yàn)是否達(dá)到了目的:                               
                                                                              ;
(5)你認(rèn)為該設(shè)計(jì)里哪些步驟調(diào)換后不影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果:                                 
(6)有同學(xué)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)步驟可以簡(jiǎn)化,請(qǐng)你提出簡(jiǎn)化的一種設(shè)想:                
                                                                

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

為探索工業(yè)廢料的再利用,某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了如下左圖實(shí)驗(yàn)方案,用含有鋁、鐵和銅的合金制取氯化鋁、綠礬晶體(FeSO4·7H2O)和膽礬晶體。

請(qǐng)回答:
(1)步驟Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中均需進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是        ,該操作中除用到燒杯和玻璃棒外,還必須用到的玻璃儀器有         
(2)溶液A中的離子主要有Na、OH、       ;試劑X是             。
(3)進(jìn)行步驟Ⅱ時(shí),該小組用如上右圖所示裝置及試劑將制得的CO2氣體通入溶液A中。一段時(shí)間后,
觀察到燒杯中產(chǎn)生的白色沉淀逐漸減少,其原因是(用離子方程式表示)                  ;為了避免固體C減少,改進(jìn)的措施是在裝置Ⅰ、Ⅱ之間增加一個(gè)盛有飽和         溶液的洗氣瓶。
(4)從溶液E中獲得綠礬晶體的實(shí)驗(yàn)操作依次為(填操作名稱)        、冷卻結(jié)晶、過濾洗滌。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

合肥市某;瘜W(xué)興趣小組為探究鐵與濃硫酸反應(yīng),設(shè)計(jì)了如下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(1)實(shí)驗(yàn)過程中,觀察到B中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是         
一段時(shí)間后,觀察到從C中有少量的氣泡冒出,此氣泡的成分是                    。
(2)用“可抽動(dòng)的鐵絲”代替“直接投入鐵片”的優(yōu)點(diǎn)是                                 ,反應(yīng)結(jié)束后,不需要打開膠塞,就可使裝置中殘留氣體完全被吸收,應(yīng)當(dāng)采取的操作是                        
(3)反應(yīng)一段時(shí)間后,他們對(duì)A中溶液的金屬陽(yáng)離子進(jìn)行了探究。
①提出假設(shè):
假設(shè)1:溶液中只存在Fe2+;
假設(shè)2.                              ;
假設(shè)3:溶液中存在Fe2+和Fe3+
②請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證上述假設(shè)1,寫出實(shí)驗(yàn)操作、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論。
限選試劑:KMnO4溶液、NaOH溶液、淀粉一KI溶液、KSCN溶液

實(shí)驗(yàn)操作步驟
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
結(jié)論
 
 
 
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

髙純氧化鐵(a-Fe2O3)是現(xiàn)代電子工業(yè)重要材料。實(shí)驗(yàn)室用硫鐵礦燒渣 (Fe2O3、FeO、SiO2等)為原料制備髙純氧化鐵的步驟如下。請(qǐng)回答有關(guān)問題:

(1)過濾操作中的玻璃儀器為________。
(2)實(shí)驗(yàn)室需240mL4.8mol ? L1的硫酸溶液,若用18.4 mol ? L1的濃硫酸進(jìn)行配制,所需要的最主要儀器為________。
(3)溶液X發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為________。
(4)簡(jiǎn)述如何檢驗(yàn)溶液Z中的陰離子________。
(5)操作I的名稱是________。列舉W的一種用途________。
(6)  某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)的氨氣制備實(shí)驗(yàn)流程為:發(fā)生裝置→凈化→收集→尾氣處理,則接口的連接順序是_______________。

(7)將多余的氨氣分別通入水中或鹽酸中,若得到25℃0.1 mol.L-1的NH3 ? H2O溶液或NH4Cl溶液,請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),比較NH3 ? H2O的電離程度和NH4Cl的水解程度大小。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

某課外活動(dòng)小組對(duì)一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)中最后的產(chǎn)物產(chǎn)生濃厚的興趣,試通過實(shí)驗(yàn)來(lái)探究其成分。
Ⅰ.實(shí)驗(yàn)裝置:

用一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)裝置
該裝置B中發(fā)生的離子方程式是                                       
裝置B的作用是                                    
Ⅱ.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:玻璃管A中的粉末由紅色逐漸變?yōu)楹谏珪r(shí),停止加熱,繼續(xù)通一氧化碳,冷卻到室溫,停止通氣,同時(shí)觀察到澄清的石灰水變渾濁。
Ⅲ.實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
甲認(rèn)為:依據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以判斷出生成的黑色固體為金屬鐵。
乙認(rèn)為:僅從上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,不足以證明生成的黑色固體為金屬鐵,她增加了一個(gè)實(shí)驗(yàn):用磁鐵靠近生成的黑色固體,看到有黑色固體被磁鐵吸引。于是得出生成的黑色固體為金屬鐵的結(jié)論。
請(qǐng)你通過該反應(yīng)的相關(guān)資料對(duì)他們結(jié)論作出判斷并通過實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)其合理性:
(1)在一定條件下:一氧化碳與氧化鐵在加熱條件下,可發(fā)生如下反應(yīng)
3Fe2O3+CO2Fe3O4+CO2 
Fe3O4+4CO4Fe+4CO2 
(2)四氧化三鐵(Fe3O4)為黑色固體,有強(qiáng)磁性,能夠被磁鐵吸引。
甲、乙同學(xué)的結(jié)論:                             你對(duì)此評(píng)價(jià)的理由是:      
                                                            
Ⅳ.實(shí)驗(yàn)探究
對(duì)反應(yīng)后固體成分提出假設(shè):
假設(shè)1:反應(yīng)后固體中只有Fe;
假設(shè)2:反應(yīng)后固體中只有Fe3O4;
假設(shè)3:反應(yīng)后固體中_______________________
為確定實(shí)驗(yàn)中最后的產(chǎn)物的成分,丙同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)您利用限選試劑和儀器幫助他完成該探究過程,并將答案寫在答題卡相應(yīng)位置。
限選試劑和儀器: 1mol/LCuSO4 、0.01mol/L KSCN溶液、1mol/L鹽酸、0.01mol/L氯水、試管、玻璃棒、膠頭滴管。

實(shí)驗(yàn)操作
預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論
步驟一:取硬質(zhì)玻璃管中固體產(chǎn)物少量分別于A、B試管中,加入足量1mol/LCuSO4溶液、攪拌溶解。
(1)若A試管中黑色固體不溶解,并且沒有觀察到其他現(xiàn)象,則黑色固體為       
(2)若B試管中有紅色固體析出,則說明黑色固體中含有Fe。
步驟二:對(duì)試管B中溶液過濾,將所得固體洗滌干凈后,加足量1mol/L鹽酸后,再依次分別加入適量0.01mol/L氯水、少量0.01mol/L KSCN溶液
(1)若溶液不變紅色,則         
(2)若溶液變紅色,則           
 
Ⅴ.延伸探究:丁同學(xué)試圖通過反應(yīng)前后固體質(zhì)量的變化來(lái)確定黑色固體的成分,你認(rèn)為可行嗎?(假設(shè)氧化鐵在反應(yīng)中完全反應(yīng))              (填“行”或“不行”)理由是                                                              。

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