(8分)
(1) 體積相同,pH相同的鹽酸和醋酸溶液分別與足量的顆粒大小相同的鋅粒反應,開始時產生氫氣的速率_____________,充分反應后,產生氫氣的量_____________(相同、鹽酸的多、醋酸的多)
(2) 在一定量的鹽酸溶液中加入足量的鋅粒,若使產生氫氣的量保持不變,但反應速率加快,可加入__________晶體,要使產生氫氣的量不變,但反應速率減慢,可加入____________晶體。
可選擇的晶體有:
A.純堿B.燒堿C.膽礬D.醋酸鈉 (E) KHSO4
(3)某研究小組擬用定量的方法測量Al和Fe分別與酸反應的快慢,設計了如下圖1所示的裝置。

在虛線框內連接合適的裝置___________________
     
②若要比較產生氣體的快慢,可以測量相同時間段內產生氣體的體積,也可以測量____________________________________。
③實驗測得鋁絲產生氣體的速率(v)與時間(t)的關系如圖2所示,則t1t2時間段內反應速率逐漸加快的主要原因是__________________________________。
(8分)
(1)一樣,醋酸多
(2)C;D 
(3)①B   ②產生相同體積的氣體所需時間、鄯磻艧,溶液溫度升高
考查弱電解質的電離、條件對反應速率的影響
(1)pH相同的鹽酸和醋酸溶液中c(H+)相同,故與足量的顆粒大小相同的鋅粒反應,開始時產生氫氣的速率相同;
隨著H+不斷的被消耗,由于弱酸可電離出H+,故最終醋酸中得到的氫氣多
(2)氫氣的量由H+的量決定,而反應速率與外界條件有關;
故使產生氫氣的量保持不變,但反應速率加快,可向溶液中加入膽礬,置換出的銅與鋅形成原電池,加快產生氫氣的速率,但H+的總量不變,氫氣的總量也不會改變;
要使產生氫氣的量不變,但反應速率減慢,可加入醋酸鈉,由于CH3COO可與溶液中的H+結合:CH3COO+H+CH3COOH,H+濃度減小,反應速率減慢,但隨其總量并不減小
(3)①通過排水法來測定氣體的體積,需要短管進,長管出,故選擇B裝置
②由反應速率的概念可知,它的大小決定與單位時間內反應物或產物濃度的改變值,故還可通過測量產生相同體積的氣體所需時間來判定快慢
③在本實驗中,反應速率與溫度與濃度有關,開始階段,反應放熱,加快了反應速率,但隨著反應的進行,氫離子濃度逐漸減小,反應結束階段,反應又逐漸減小。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

把下列物質分別加入裝有水的錐形瓶里,立即塞緊帶U形管的塞子,已
知U形管內預先裝有少量水(為使水容易觀 察,預先染成紅色),如圖所示,
結果U形管 左邊液面升高,則加入的物質可能是( )
A.NaOH固體B.濃H2SO4C.NH4NO3晶體D.Na2O2固體

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

利用下列實驗裝置完成相應的實驗,不能達到實驗目的的是

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(18分)工業(yè)生產的純堿中常含有少量NaCl雜質。為測定某純堿樣品的純度,化學課外活動小組設計了三種實驗方案:
【方案一】取樣品溶解后,加試劑使CO32沉淀,測定沉淀的質量。
【方案二】用0.100 mol/L鹽酸滴定。
【方案三】用稀酸將CO32轉化為CO2,測定CO2的質量。
解答1-4小題:
1.方案一的操作步驟有:①稱量并溶解樣品;②加入足量的BaCl2溶液;③過濾;④洗滌;⑤干燥;⑥稱量并進行恒重操作。稱量時所需定量實驗儀器為____________________。判斷是否達到恒重的標準是_____________________________________________________。
2.方案二的具體過程為:

①操作1所需要的儀器有_____________________________________________。
②滴定時選擇的指示劑為甲基橙。當溶液____________________________________時,說明達到了滴定終點。
③為減少偶然誤差,通常的處理辦法是_______________________________。
④滴定時若錐形瓶內有少量液體濺出,則測定結果_________。(選填“偏高”、“偏低”、“不影響”,下同),若盛裝未知液的錐形瓶用蒸餾水洗過,未用未知液潤洗,測定結果_________。
3.方案三的實驗裝置如下圖:

操作步驟有:①檢查裝置的氣密性;②在干燥管內裝滿堿石灰,稱量質量為W1 g;③稱量W2 g樣品裝入廣口瓶B中;④關閉止水夾;⑤緩慢加入稀H2SO4至不再產生氣體為止;⑥ 打開止水夾;⑦緩緩鼓入空氣數(shù)分鐘,再稱量干燥管,質量為W3 g。
該方案樣品中純堿的質量分數(shù)為__________________________(用代數(shù)式表示)。
上圖中裝置A的作用是_____________________。裝置C的作用是_____________________。有同學認為空氣中的水蒸氣會進入干燥管導致測量結果_____________(填“偏大”、“偏小”或“無影響”)。改進措施可以是______________________________________________。
4.若用下圖裝置對樣品進行分析,根據(jù)量瓶中收集到的液體的體積來計算樣品中碳酸鈉的含量。則下列裝置中,最合理的是______。(選填序號)
               
A                                  B
               
C                                   D

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列實驗操作正確的(    )
A.分液時,分液漏斗下層液體從下口放出,上層液體從上口倒出
B.提取碘水中的碘單質時,應選擇有機萃取劑,且萃取劑的密度必須比水大
C.用PH試紙測定某無色溶液的PH時,應將PH試紙放入溶液中,觀察其顏色變化,跟標準比色卡比較
D.蒸餾操作中,溫度計應該放在蒸餾燒瓶內的液體中,以測量液體的溫度

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

實驗室用含有雜質(FeO、Fe2O3)的廢CuO制備膽礬晶體經(jīng)歷下列過程(Fe3+在pH=5時已完全沉淀):

下列分析正確的是
A.用98%的濃硫酸配制溶解所用的4.5 mol·L-1的稀硫酸,只需3種玻璃儀器
B.步驟②目的是將溶液Ⅰ中的Fe2+充分轉化成Fe3+,實驗操作是向溶液Ⅰ中通入足量的氯氣
C.利用Cu(OH)2替代CuO也可調節(jié)溶液pH而不影響實驗結果
D.步驟④之后的實驗操作是蒸干溶劑結晶,所需儀器是蒸發(fā)皿、玻璃棒、酒精燈、泥三角、三腳架

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

配制一定體積、一定物質的量濃度的溶液,正確情況對實驗結果產生偏低影響的是
A.容量瓶中原有少量蒸餾水B.溶解所用的燒杯未洗滌
C.定容時仰視觀察液面D.定容時俯視觀察液面

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

海藻中含有豐富的碘元素(以I-形式存在)。實驗室中提取碘的流程如下:

(1)在虛線框內畫出實驗操作①的儀器裝置示意圖(見題后說明)。實驗操作③的名稱是___________,所用主要儀器名稱為___________。
(2)提取碘的過程中,可供選擇的有機試劑是___________ (填序號)。
A.酒精(沸點78℃)                   B.四氯化碳(沸點77℃)
C.甘油(沸點290℃)                  D.苯(沸點80℃)
(3)在操作②中,溶液中生成少量Icl,為消除此雜質,使碘全部游離出來,應加入適量___________ (填序號)溶液,反應的離子方程式為______________________。
A.KIO3            B.HClO             C.KI                D.Br2
(4)為使從含碘有機溶液中提取碘并回收溶劑順利進行,采用水浴加熱蒸餾(如上圖所示)。請指出圖中實驗裝置中錯誤之處(有幾處填幾處,下列空白可不填滿,也可補充)。
①___________,②___________,③___________,
④___________,⑤___________,⑥___________。
(5)實驗中使用水浴的原因是______________________,最后晶體碘聚集在___________ (填儀器名稱)中。
說明:實驗裝置中儀器用下面方法表示。鐵架臺、連接膠管等不必畫出,如需加熱,在儀器下方用“△”表示。下列圖示均為玻璃儀器,應標清液面或固體可視界面。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列實驗操作或事實與預期實驗目的或所得結論一致的是
選項
實驗操作或事實
實驗目的或結論
A
淡黃色試液紅褐色沉淀
說明原溶液中一定含有FeCl3
B
Br2FeBr3KBr
制備少量KBr溶液
C
無色試液焰色呈黃色
說明原溶液中一定不含鉀元素
D
H3PO3+2NaOH(足量)=Na2HPO3+2H2O
H3PO3屬于三元酸

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