超音速飛機(jī)在平流層飛行時(shí),尾氣中的會(huì)破壞臭氧層?茖W(xué)家正在研究利用催化技術(shù)將尾氣中的轉(zhuǎn)變成,化學(xué)方程式如下:

為了測(cè)定在某種催化劑作用下的反應(yīng)速率,在某溫度下用氣體傳感器測(cè)得不同時(shí)間的NO和CO濃度如表:

請(qǐng)回答下列問(wèn)題(均不考慮溫度變化對(duì)催化劑催化效率的影響):
(1)在上述條件下反應(yīng)能夠自發(fā)進(jìn)行,則反應(yīng)的       0(填寫(xiě)“>”、“<”、“=”。
(2)前2s內(nèi)的平均反應(yīng)速率v(N2)=_____________。
(3)在該溫度下,反應(yīng)的平衡常數(shù)K=              。
(4)假設(shè)在密閉容器中發(fā)生上述反應(yīng),達(dá)到平衡時(shí)下列措施能提高NO轉(zhuǎn)化率的是     。
A.選用更有效的催化劑B.升高反應(yīng)體系的溫度
C.降低反應(yīng)體系的溫度D.縮小容器的體積
(5)研究表明:在使用等質(zhì)量催化劑時(shí),增大催化劑比表面積可提高化學(xué)反應(yīng)速率。為了分別驗(yàn)證溫度、催化劑比表面積對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響規(guī)律,某同學(xué)設(shè)計(jì)了三組實(shí)驗(yàn),部分實(shí)驗(yàn)條件已經(jīng)填在下面實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)表中。

①請(qǐng)?jiān)谏媳砀裰刑钊胧S嗟膶?shí)驗(yàn)條件數(shù)據(jù)。
②請(qǐng)?jiān)诮o出的坐標(biāo)圖中,畫(huà)出上表中的三個(gè)實(shí)驗(yàn)條件下混合氣體中NO濃度隨時(shí)間變化的趨勢(shì)曲線圖,并標(biāo)明各條曲線是實(shí)驗(yàn)編號(hào)。
(1)<        (2) 1.88×10-4mol/(L·s)     (3)5000   (4)C、D
(5)①II: 280、1.20×10-3、5.80×10-3
Ⅲ:1.2×10-3、5.80×10-3

(1)自發(fā)反應(yīng),通常為放熱反應(yīng),即DH小于0。(2)以NO計(jì)算,2s內(nèi)NO的濃度變化為(10-2.5)×10-4mol/L,V(NO)=7.5×10-4/2 =3.75×10-4mol/(L·s)。根據(jù)速率之比等于計(jì)量系數(shù)比可知,V(N2)="1/2" V(NO)=1.875×10-4mol/(L·s)。(3)=
=5000。(4)催化劑不影響平衡的移動(dòng),A項(xiàng)錯(cuò);該反應(yīng)放熱,故降溫平衡正向移動(dòng),NO轉(zhuǎn)化率增大,B項(xiàng)錯(cuò),C項(xiàng)正確;縮小體積,即增大壓強(qiáng),平衡向體積減小的方向運(yùn)動(dòng),即正向移動(dòng),D項(xiàng)正確。(5)本題為實(shí)驗(yàn)探究題,目的是研究溫度和催化劑的比表面積對(duì)速率的影響,研究時(shí)只能是一個(gè)變量在起作用,所以II中數(shù)據(jù)與I比較催化劑的比表面積增大了,故其他的數(shù)據(jù)應(yīng)與I完全相同;III中數(shù)據(jù)與II比較,催化劑的比表面積數(shù)據(jù)未變,但是溫度升高,故其他數(shù)據(jù)是不能改變的。實(shí)質(zhì)I、II研究是催化劑的比表面積對(duì)速率的影響,II、III研究是溫度對(duì)速率的影響。作圖,可根據(jù)先拐先平的原則,即最里面的線先達(dá)平衡,速率快,應(yīng)對(duì)應(yīng)于III(因?yàn)槠錅囟群痛呋瘎┑谋缺砻娣e是三組中最高的),II比I快,因?yàn)閮山M溫度相同,但是II中催化劑的比表面積大。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

以下是幾位同學(xué)在學(xué)習(xí)了化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡理論以后發(fā)表的一些看法,其中不正確的是
A.化學(xué)反應(yīng)速率理論可指導(dǎo)怎樣在一定時(shí)間內(nèi)快出產(chǎn)品
B.化學(xué)平衡理論可指導(dǎo)怎樣使用有限原料多出產(chǎn)品
C.化學(xué)反應(yīng)速率理論可指導(dǎo)怎樣提高原料的轉(zhuǎn)化率
D.正確利用化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡理論可提高化工生產(chǎn)的綜合經(jīng)濟(jì)效益

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下圖中的兩條曲線分別表示200℃和300℃時(shí),有反應(yīng)A(g)+B(g)C(g),△H體系中B的百分含量和時(shí)間t的關(guān)系,下列對(duì)△H的數(shù)值和表示300℃時(shí)的變化曲線的說(shuō)法正確的是
A.△H<0,R曲線B.△H>0,R曲線
C.△H<0,S曲線D.△H>0,S曲線

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甲、乙兩容器都發(fā)生反應(yīng)2 A(g)+B(g)3C(g),兩容器溫度和初始?jí)簭?qiáng)都相同。在甲恒容容器中充入2 mol A和1 mol B,達(dá)平衡后,C在平衡混合氣中的體積分?jǐn)?shù)為φ1、物質(zhì)的量為n1;在乙恒壓容器中充入1.4 mol A、0.7 mol B和0.6 mol C,達(dá)平衡后C在平衡混合氣中的體積分?jǐn)?shù)為φ2、物質(zhì)的量為n2。下列說(shuō)法中正確的是(   )
A.φ1φ2    B.n1n2  C.n1=n2  D.φ1φ2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

在密閉的容器中進(jìn)行如下的反應(yīng):H2(G+I(xiàn)2(g)2HI(g),在溫度T1和T2時(shí),產(chǎn)物的量彧時(shí)間的關(guān)系如下圖所示,符合圖象的正確的判斷是(   )
A.T1>T2,△H>0B.T1>T2,△H<0
C.T1<T2,△H>0D.T1<T2,△H<0

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

在一定條件下,化學(xué)反應(yīng)N2+3H2?2NH3達(dá)到平衡狀態(tài)的標(biāo)志為(  )
A.容器內(nèi)平均相對(duì)分子質(zhì)量不隨時(shí)間變化
B.N2、H2、NH3的濃度之比為1:3:2
C.N2減少的速率和NH3生成的速率之比為1:2
D.氣體體積為初始體積的一半

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

可逆反應(yīng)M+N?Q達(dá)到平衡時(shí),下列說(shuō)法正確的是( 。
A.M、N、Q三種物質(zhì)的量濃度一定相等
B.M、N全都變成了Q
C.反應(yīng)混合物各成分的百分組成不再變化
D.反應(yīng)已經(jīng)停止

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

對(duì)于C(s)+H2O(g)?CO(g)+H2(g),的描述正確的是( 。
A.達(dá)平衡時(shí),各反應(yīng)物和生成物濃度相等
B.增大壓強(qiáng),對(duì)此反應(yīng)平衡狀態(tài)無(wú)影響
C.達(dá)平衡時(shí),C(H2O):C(CO)=1:1
D.達(dá)平衡時(shí),H2O轉(zhuǎn)化為CO的速率等于CO轉(zhuǎn)化為H2O的v

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

在一定溫度下某恒容容器中,反應(yīng)A2(g)+B2(g)?2AB(g)達(dá)到平衡狀態(tài)的標(biāo)志是( 。
A.單位時(shí)間內(nèi)生成nmolA2,同時(shí)生成nmolB2
B.單位時(shí)間內(nèi)生成2nmolAB,同時(shí)生成nmolB2
C.容器內(nèi)總壓強(qiáng)不隨時(shí)間改變
D.容器內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量保持不變

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