【題目】如圖為實(shí)驗(yàn)室制取純凈、干燥的Cl2,并進(jìn)行檢驗(yàn)Cl2性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的裝置.其中E瓶中放有干燥紅色布條;F中為鐵絲。 試回答:

(1)儀器A的名稱為_____________;B中的試劑為__________;裝置①的離子方程式為__________________________;

(2)C試劑為______________;D試劑作用為_______________;

(3)E中干燥紅色布條_______________(褪色不褪色”)

(4)F管中現(xiàn)象_______________,化學(xué)方程式為_________________;

(5)H中試劑為_________,化學(xué)方程式為____________________

(6)為了驗(yàn)證反應(yīng)后的剩余物質(zhì),下面是他們?cè)O(shè)計(jì)的方案,其中合理的是________(填字母)。

A.取反應(yīng)后溶液,冷卻,過濾,若有殘?jiān),說明有二氧化錳剩余

B.取反應(yīng)后溶液,向其中加入稀硝酸和硝酸銀溶液,若有白色沉淀,則有鹽酸剩余

C.取反應(yīng)后溶液,向其中加入鋅粒,若產(chǎn)生氣泡,說明有鹽酸剩余

D.取反應(yīng)后溶液,向溶液中加入少量碳酸氫鈉粉末,若產(chǎn)生氣泡,則說明二氧化錳已反應(yīng)完

【答案】分液漏斗 MnO2 MnO2+4H++2Cl- Mn2++Cl2↑+2H2O 飽和食鹽水 吸收氯氣中的水蒸氣 不褪色 生成紅棕色的煙 2Fe+3Cl22FeCl3 NaOH溶液 Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O AC

【解析】

(1)根據(jù)儀器的結(jié)構(gòu)分析解答;依據(jù)實(shí)驗(yàn)室利用二氧化錳和濃鹽酸加熱反應(yīng)生成氯氣書寫離子方程式;

(2)制得的氯氣中含有氯化氫和水蒸氣雜質(zhì),需要先除去氯化氫,再干燥,據(jù)此分析解答;

(3)E是檢驗(yàn)氯氣是否具有漂白性的實(shí)驗(yàn)裝置;

(4)F中鐵在加熱條件下和氯氣反應(yīng)生成氯化鐵,氯化鐵是紅棕色固體;

(5)氯氣有毒,需要用氫氧化鈉溶液吸收;

(6)二氧化錳難溶于水;氯化錳在溶液中能電離出氯離子;二氧化錳與稀鹽酸不反應(yīng),據(jù)此分析判斷。

(1)根據(jù)圖示,儀器A為分液漏斗;裝置①是利用二氧化錳和濃鹽酸加熱反應(yīng)生成氯氣,因此B中是二氧化錳固體,A中是濃鹽酸,反應(yīng)的離子方程式為MnO2+4H++2Cl-Mn2++Cl2↑+2H2O,故答案為:分液漏斗;MnO2,MnO2+4H++2Cl-Mn2++Cl2↑+2H2O;

(2)制得的氯氣中含有氯化氫和水蒸氣雜質(zhì),可以先用飽和食鹽水除去氯氣中的氯化氫,再用濃硫酸除去氯氣中的水蒸氣得到干燥純凈的氯氣,故答案為:飽和NaCl溶液;除去Cl2中的水蒸氣;

(3)E是檢驗(yàn)氯氣是否具有漂白性的實(shí)驗(yàn)裝置,氯氣無(wú)漂白性,干燥的有色布條不褪色,故答案為:不褪色;

(4)F中鐵在加熱條件下和氯氣反應(yīng)生成氯化鐵,2Fe+3Cl22FeCl3,生成的氯化鐵形成紅棕色煙,故答案為:生成紅棕色煙;2Fe+3Cl22FeCl3;

(5)氯氣有毒,不能直接排放到空氣中,需要用氫氧化鈉溶液吸收,氯氣和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氯化鈉、次氯酸鈉和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O,故答案為:NaOH溶液;Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O;

(6)A.二氧化錳難溶于水,取反應(yīng)后溶液,冷卻、過濾,若有殘?jiān),說明有二氧化錳剩余,故A正確;B.氯化錳在溶液中能電離出氯離子,取反應(yīng)后溶液,向其中加入稀硝酸和硝酸銀溶液,若有白色沉淀,說明溶液中有氯離子,但不能說明溶液中有鹽酸剩余,故B錯(cuò)誤;C.取反應(yīng)后溶液,向其中加入鋅粒,鋅粒與鹽酸反應(yīng)生成氫氣,若產(chǎn)生氣泡,說明有鹽酸剩余,故C正確;D.加入少量碳酸氫鈉粉末,若產(chǎn)生氣泡,說明有HCl,由于二氧化錳與稀鹽酸不反應(yīng),所以溶液中有HCl存在,不能說明二氧化錳已完全反應(yīng),故D錯(cuò)誤;故答案為:AC。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列儀器用于過濾和蒸發(fā)分離物質(zhì)的是(  )

①漏斗、谠嚬堋、壅舭l(fā)皿 ④天平、轃、扪欣

A.①③④B.①②⑥C.①③⑤D.①③⑥

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【題目】焦亞硫酸鈉(Na2S2O5)是常用的食品抗氧化劑之一。某研究小組進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)一 焦亞硫酸鈉的制取

采用如圖裝置(實(shí)驗(yàn)前已除盡裝置內(nèi)的空氣)制取Na2S2O5。裝置Ⅱ中有Na2S2O5晶體析出,發(fā)生的反應(yīng)為:Na2SO3+SO2=Na2S2O5

(1)裝置I中產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式為__________________。

(2)要從裝置Ⅱ中獲得已析出的晶體,可采取的分離方法是_________。

(3)裝置Ⅲ用于處理尾氣,可選用的最合理裝置(夾持儀器已略去)為________(填序號(hào))。

實(shí)驗(yàn)二 焦亞硫酸鈉的性質(zhì)

Na2S2O5溶于水即生成NaHSO3。

(4)證明NaHSO3溶液中HSO3的電離程度大于水解程度,可采用的實(shí)驗(yàn)方法是________(填序號(hào))。

a.測(cè)定溶液的pH b.加入Ba(OH)2溶液 c.加入鹽酸

d.加入品紅溶液 e.用藍(lán)色石蕊試紙檢測(cè)

(5)檢驗(yàn)Na2S2O5晶體在空氣中已被氧化的實(shí)驗(yàn)方案是____________

實(shí)驗(yàn)三 葡萄酒中抗氧化劑殘留量的測(cè)定

(6)葡萄酒常用Na2S2O5作抗氧化劑。測(cè)定某葡萄酒中抗氧化劑的殘留量(以游離SO2計(jì)算)的方案如下:

(已知:滴定時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式為SO2+I(xiàn)2+2H2O=H2SO4+2HI)

①按上述方案實(shí)驗(yàn),消耗標(biāo)準(zhǔn)I2溶液25.00 mL,該次實(shí)驗(yàn)測(cè)得樣品中抗氧化劑的殘留量(以游離SO2計(jì)算)為________________g·L-1。

②在上述實(shí)驗(yàn)過程中,若有部分HI被空氣氧化,則測(cè)得結(jié)果____(填“偏高”“偏低”或“不變”)。

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【題目】下列關(guān)于氧化鋁的敘述正確的是(  )

A.氧化鋁與酸、堿都能反應(yīng)生成鋁鹽和水

B.氧化鋁既是堿性氧化物又是酸性氧化物

C.氧化鋁既不是堿性氧化物又不是酸性氧化物

D.氧化鋁溶于水可得到氫氧化鋁

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【題目】紅磷PS)和Cl2發(fā)生反應(yīng)生成PCl3PCl5,反應(yīng)過程和能量關(guān)系如圖所示(圖中的△H表示生成1mol產(chǎn)物的數(shù)據(jù))根據(jù)上圖回答下列問題

1PCl2反應(yīng)生成PCl3的熱化學(xué)方程式:

;

2PCl5分解生成PCl3Cl2的熱化學(xué)方程式:

;

溫度T1時(shí),在密閉容器中加入0.8mol PCl5 ,反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)還剩余0.6mol PCl5 ,其分解率α1等于

3PCl2分兩步反應(yīng)生成1mol PCl5△H3=

PCl2一步反應(yīng)生成1mol PCl5△H4 △H3(大于小于等于”) 。

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【題目】19.2g 銅和適量的濃硝酸反應(yīng),銅全部作用后,收集到 NO、NO2 氣體共 11.2L(標(biāo)準(zhǔn)狀況),反應(yīng)消耗的硝酸是_____;氣體體積分別為_____.

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【題目】下列說法不正確的是

A. 氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性:HCl>HF B. 通入CO2可使漂白粉溶液漂白性增強(qiáng)

C. Al(OH)3、Fe(OH)3受熱都易分解 D. Na在空氣中燃燒會(huì)生成Na2O2

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【題目】對(duì)化學(xué)反應(yīng)限度的敘述,錯(cuò)誤的是(  )

A. 任何可逆反應(yīng)在給定條件下的進(jìn)程都有一定的限度

B. 化學(xué)反應(yīng)達(dá)到限度時(shí),正、逆反應(yīng)速率相等且不為零

C. 化學(xué)反應(yīng)的限度與時(shí)間的長(zhǎng)短無(wú)關(guān)

D. 化學(xué)反應(yīng)的限度是不可改變的

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【題目】氫氣在氧氣中燃燒時(shí)產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰.在反應(yīng)過程中,破壞1mol氫氣中的化學(xué)鍵消耗的能量為Q1kJ,破壞1mol O2中的化學(xué)鍵消耗的能量為Q2 kJ,形成1mol H2O中的化學(xué)鍵釋放的能量為Q3 kJ.下列關(guān)系式中,正確的是

A. Q1+Q2Q3B. 2Q1+Q22Q3

C. 2Q1+Q22Q3D. Q1+Q22Q3

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