精英家教網 > 高中化學 > 題目詳情

鐵及其化合物在生產和生活中有著廣泛的應用。某實驗小組設計了如下實驗探究
某些含鐵化合物的制備、組成、性質等。請按要求回答下列問題:
(1)鐵的氯化物的制備與組成:在實驗室中,FeCl2可用________和鹽酸反應制備,FeCl3可用鐵粉和
________反應制備,F有一含有FeCl2和FeCl3的混合物樣品,測得n(Fe)∶n(Cl)=1∶2.2,則該樣
品中FeCl2和FeC13物質的量之比為__________。
(2)水處理劑和高容量電池材料――高鐵酸鉀(K2FeO4)的制備與應用:
FeC13與KClO在強堿性條件下反應可制取K2FeO4,其反應的離子方程式為
________________________________________________________________________;
與MnO2-Zn電池類似,K2FeO4-Zn也可以組成堿性電池,其正極電極反應式為
________________________________________________________________________。
(3)光敏材料三草酸合鐵酸鉀晶體(K3[Fe(C2O4)3]·xH2O)中鐵元素含量的測定:
步驟一:稱量10.00 g三草酸合鐵酸鉀晶體,配制成250 mL溶液。
步驟二:取所配溶液25.00 mL于錐形瓶中,加稀H2SO4酸化,滴加KMnO4溶液至草酸根恰好全部氧化成二氧化碳。同時MnO被還原成Mn2+。向反應后的溶液中加入適量鋅粉,至黃色剛好消失,所得溶液收集到錐形瓶中,此時溶液仍呈酸性。
步驟三:用0.0200 mol/L KMnO4溶液滴定步驟二所得溶液至終點,消耗KMnO4溶液20.02 mL,滴定中MnO還原成Mn2+。
重復步驟二、三操作,步驟三消耗0.0200 mol/L KMnO4溶液19.98 mL。
①步驟一中除量筒、玻璃棒、燒杯外,還需要的玻璃儀器有____________________;步驟三滴定過程中盛裝KMn4溶液的儀器名稱為___________;滴入最后一滴溶液時,錐形瓶中溶液變?yōu)開________色,靜置半分鐘溶液顏色不再變化,確認為滴定終點。
②步驟二加入鋅粉的目的是_______________________________;
寫出鋅參與反應的離子方程式:____________________________________________。
③實驗測得該晶體中鐵元素的質量分數為____________。在步驟二中,若加入的KMnO4溶液的量不足,則測得的鐵元素含量____________。(填“偏低”“偏高”或“無影響”)

(18分)(1)鐵粉  氯氣 (2分);4∶1(2分)
(2)2Fe3+3ClO+10OH=2FeO42+3Cl+5H2O(2分)
FeO42+3e+4H2O=Fe(OH)3↓+5OH(2分)
(3)①250ml容量瓶和膠頭滴管(2分);酸式滴定管 紅(2分)
②將Fe3還原成Fe2(1分);Zn+2Fe3=Zn2+2Fe2(2分) ③11.2%(2分) 偏高(1分)

解析試題分析:(1)鐵是變價金屬,與強氧化劑反應生成+3價鐵,與弱氧化劑反應生成+2價鐵,所以在實驗室中,FeCl2可用鐵和鹽酸反應制備,FeCl3可用鐵粉和氯氣反應制備。設樣品中FeCl2和FeC13物質的量分別是x 和y,則根據混合物n(Fe)∶n(Cl)=1∶2.2可知,(x+y):(2x+3y)=1∶2.2,解得x∶y=4∶1。
(2)FeC13與KClO在強堿性條件下反應可制取K2FeO4,在反應中氯元素的化合價從+1價降低到—1價,得到2個電子。鐵元素的化合價從+3價升高到+6價,失去3個電子,即還原劑與氧化劑的物質的量之比是2:3,因此該反應的離子方程式為2Fe3+3ClO+10OH=2FeO42+3Cl+5H2O;原電池種正極得到電子,所以在K2FeO4-Zn堿性電池中,鋅是負極,K2FeO4是正極,所以正極電極反應式為FeO42+3e+4H2O=Fe(OH)3↓+5OH。
(3)①配制一定物質的量濃度溶液時,除量筒、玻璃棒、燒杯外,還需要的玻璃儀器有250ml容量瓶和定容的膠頭滴管。由于高錳酸鉀溶液極易強氧化性,且顯酸性,所以步驟三滴定過程中盛裝KMn4溶液的儀器名稱為酸式滴定管;酸性高錳酸鉀溶液顯紅色,所以滴入最后一滴溶液時,錐形瓶中溶液變?yōu)榧t色,靜置半分鐘溶液顏色不再變化,確認為滴定終點。
②由于酸性高錳酸鉀溶液也能把亞鐵離子氧化生成鐵離子,所以加入鋅粉的作用是將Fe3還原成Fe2,反應的離子方程式為Zn+2Fe3=Zn2+2Fe2。
③兩次實驗中消耗0.0200 mol/L KMnO4溶液的平均值=(20.02 mL+ 19.98 mL)÷2=20.00ml,所以消耗高錳酸鉀的物質的量是0.0200L×0.0200 mol/L=0.0004mol。根據電子得失守恒可知,溶液中亞鐵離子的物質的量=0.0004mol×5=0.0020mol,所以該晶體中鐵元素的質量分數為×100%=11.2%。在步驟二中,若加入的KMnO4溶液的量不足,則可能導致草酸根剩余,從而導致第三步中消耗高錳酸鉀溶液的體積增加,從而導致鐵元素的含量偏高。
考點:考查鐵及其化合物的性質;氧化還原反應方程式的配平;電極反應式的書寫以及氧化還原滴定法的有關判斷和計算等

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

某礦樣含有大量的CuS、少量鐵的氧化物及少量其他不溶于酸的雜質。某化學課外小組設計以下流程,以該礦樣為原料生產CuCl2·2H2O晶體。

已知:在20 ℃時,氯化銅的溶解度是73 g;常溫下,金屬離子開始沉淀和沉淀完全時的pH見下表。

金屬離子
 
開始形成氫氧化物沉淀的pH
 
完全形成氫氧化物沉淀的pH
 
Fe2
 
7.0
 
9.0
 
Fe3
 
1.9
 
3.2
 
Cu2
 
4.7
 
6.7
 
 
回答下列問題:
(1)步驟①的焙燒過程中需要通入氧氣。在實驗室中使用中學化學常見物質,用如圖所示裝置制取氧氣,試寫出你熟悉的、符合上述條件的兩個化學方程式:______________________、________________________;

(2)在焙燒過程中還有廢氣產生,其中一種是主要的大氣污染物。若在實驗室中用堿液吸收處理,下列A、B、C裝置中可行的是________(填字母);若選用甲裝置,則燒杯中的下層液體可以是________。

(3)步驟②酸浸過程中,需要用到3 mol·L1的鹽酸100 mL,配制該鹽酸時。除了用到燒杯、玻璃棒、膠頭滴管外,還需要用到的儀器有________________。
(4)步驟④加入物質X的目的是________________________________,物質X可以選用下列物質中的________。
A.氧化銅  B.稀鹽酸
C.氨水      D.氧化亞鐵
(5)在整個生產流程中,共需要進行________次過濾操作。

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

某化學興趣小組的學生從網上查得如下信息:①鈉能在CO2中燃燒。②常溫下CO能與PdCl2溶液反應得到黑色的Pd。經過分析討論,他們認為鈉在CO2中燃燒時,還原產物可能是碳,也可能是CO,氧化產物可能是Na2CO3。為驗證上述推斷,他們設計如下方案進行實驗,請回答下列問題。

(1)他們欲用上述裝置組裝一套新裝置:用石灰石與鹽酸反應制取CO2(能隨意控制反應的進行)來證明鈉能在CO2中燃燒并檢驗其還原產物,所用裝置接口連接順序為_________。
(2)若裝置D的PdCl2溶液中有黑色沉淀,C中有殘留固體(只有一種物質),則C中反應的化學方程式為________________________________________________________;
若裝置D的PdCl2溶液中無黑色沉淀,C中有殘留固體(有兩種物質),則C中反應的化學方程式為___________________________________________________________。
(3)后來有一位同學提出,鈉的氧化產物也可能是Na2O,因此要最終確定鈉的氧化產物是何種物質,還需要檢驗C中殘留的固體是否含有Na2O,為此,他認為應較長時間通入CO2以確保鈉反應完,然后按照如下方案進行實驗,可確定殘留固體中是否含有Na2O,他的實驗方案是_________________________________________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

某實驗小組欲探究Na2CO3和NaHCO3的性質,發(fā)現實驗室里盛放兩種固體的試劑瓶丟失了標簽。于是,他們先對固體A、B進行鑒別,再通過實驗進行性質探究。
(1)分別加熱固體A、B,發(fā)現固體A受熱產生的氣體能使澄清石灰水變渾濁。A受熱分解的化學方
程式為         
(2)稱取兩種固體各2 g,分別加入兩個小燒杯中,再各加10 mL 蒸餾水,振蕩,測量溫度變化;待
固體充分溶解,恢復至室溫,向所得溶液中各滴入2滴酚酞溶液。
①發(fā)現Na2CO3固體完全溶解,而NaHCO3固體有剩余,由此得出結論         。
②同學們在兩燒杯中還觀察到以下現象。其中,盛放Na2CO3的燒杯中出現的現象是   (填字母序號)。
a.溶液溫度下降              b.溶液溫度升高
c.滴入酚酞后呈淺紅色        d.滴入酚酞后呈紅色
(3)如圖所示,在氣密性良好的裝置Ⅰ和Ⅱ中分別放入藥品,將氣球內的固體同時倒入試管中。

①兩試管中均產生氣體,         (填“Ⅰ”或“Ⅱ”)的反應程度更為劇烈。
②反應結束后,氣球均有膨脹,恢復至室溫,下列說法正確的是         。
a.裝置Ⅰ的氣球體積較大                 b.裝置Ⅱ的氣球體積較大
c.生成氣體的體積根據鹽酸計算         d.生成氣體的體積根據固體計算
(4)同學們將兩種固體分別配制成0.5 mol·L-1的溶液,設計如下方案并對反應現象做出預測:

實驗方案
預測現象
預測依據
操作1:向2 mL Na2CO3溶液中滴加1 mL 0.5 mol·L-1CaCl2溶液
有白色
沉淀
Na2CO3溶液中的CO32-濃度較大,能與CaCl2發(fā)生反應         (寫離子方程式)。
操作2:向2 mL NaHCO3溶液中滴加1 mL 0.5 mol·L-1CaCl2溶液
無白色
沉淀
NaHCO3溶液中的CO32-濃度很小,不能與CaCl2反應。
 
實施實驗后,發(fā)現操作2的現象與預測有差異:產生白色沉淀和氣體。則該條件下,NaHCO3溶液與
CaCl2溶液反應的離子方程式為         

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

鐵礦石是工業(yè)煉鐵的主要原料之一,其主要成分為鐵的氧化物(設雜質中不含鐵元素和氧元素,且雜質不與H2SO4反應)。某研究性學習小組對某鐵礦石中鐵的氧化物的化學式進行探究。

A              B         C
Ⅰ.鐵礦石中含氧量的測定
① 按上圖組裝儀器,檢查裝置的氣密性; 
② 將5.0g鐵礦石放入硬質玻璃管中,裝置B、C中的藥品如圖所示(夾持儀器均省略);
③ 從左端導氣管口處不斷地緩緩通入H2,待C裝置出口處H2驗純后,點燃A處酒精燈
④ 充分反應后,撤掉酒精燈,再持續(xù)通入氫氣至完全冷卻。
(1)裝置C的作用為                                      。
(2)測的反應后裝置B增重1.35g,則鐵礦石中氧的百分含量為               
Ⅱ.鐵礦石中含鐵量的測定
(1)步驟④中煮沸的作用是                                          。
(2)步驟⑤中用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、                。
(3)下列有關步驟⑥的操作中說法正確的是                    。

a.因為碘水為黃色,所以滴定過程中不需加指示劑
b.滴定過程中可利用淀粉溶液作為指示劑
c.滴定管用蒸餾水洗滌后可以直接裝液
d.錐形瓶不需要用待測液潤洗
e.滴定過程中,眼睛注視滴定管中液面變化
f.滴定結束后,30s內溶液不恢復原來的顏色再讀數
(4)若滴定過程中消耗0.5000mol·L?1KI溶液20.00mL,則鐵礦石中鐵的百分含量為            。
Ⅲ.由Ⅰ、Ⅱ可以推算出該鐵礦石中鐵的氧化物的化學式為                。

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

某小組同學設計實驗探究Fe3+與Fe2+相互轉化,實驗方案及現象如下:
Ⅰ. 配制FeCl2溶液
取部分變質的氯化亞鐵固體[含有難溶性雜質Fe(OH)2Cl],向其中加入稀鹽酸,使其完全溶解,再加入適量鐵粉。
Ⅱ. 實驗探究Fe3+與Fe2+相互轉化
實驗1:
0.1 mol/L FeCl2溶液無明顯現象溶液變紅
實驗2:
0.1 mol/L FeCl3溶液溶液變紅溶液紅色未褪去
寫出Fe(OH)2Cl與鹽酸反應的離子方程式       。
(2)請用離子方程式解釋實驗1中滴加氯水后溶液變紅的原因      
(3)實驗2的現象與預測不同, 為探究可能的原因,該小組同學又進行了如下實驗,方案及現象如下:
步驟1:10 mL 0.1 mol/L KI溶液溶液明顯變黃
步驟2:將黃色溶液分為三份:
試管1 取2 mL黃色溶液溶液變紅
試管2 取3 mL黃色溶液溶液變藍
試管3 取3 mL黃色溶液取上層溶液溶液變藍(比試管2中溶液顏色深)
① 試管2中滴加K3[Fe(CN)6]檢驗的離子是       。
② 黃色溶液中含有的溶質微粒有K+、Cl-       。
③ 綜合上述實驗現象,得出的實驗結論是       。

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

金屬鈉與水的反應是中學化學中的一個重要反應。在高中化學教材的幾次改版中該實驗曾出現過幾種不同的演示方法,分別如下圖中甲、乙、丙所示:

(1)現按圖甲所示的方法,在室溫時,向盛有Ca(HCO3)2溶液的水槽中,加入一小塊金屬鈉。下列現象描述正確的是_________(填字母)。
A.鈉浮在液面上,并四處游動,最后消失   
B.鈉熔化成一個光亮的小球
C.反應開始后,溶液由無色變紅色  
D.恢復到室溫時,燒杯底部有固體物質析出
(2)請補充并完成甲實驗中從試劑瓶中取出鈉到向水槽中投入鈉的有關操作:用鑷子從試劑瓶中取出一小塊鈉→__________→用鑷子夾取金屬鈉投入到盛有Ca(HCO3)2溶液的水槽中。
(3)按圖乙所示方法來收集產生的氣體,需將鈉包好,再放入水中。取相同質量的鈉按下列幾種情況收集產生的氣體在相同條件下體積最大的是         
A.用鋁箔包住鈉    B.用錫箔包住鈉    C.直接將鈉投入的水中
(4)用裝滿水的礦泉水瓶按圖丙方法進行實驗,(用手擠壓礦泉水瓶共排出水的體積為112 mL)塞緊帶有鈉的塞子,反應結束后,干癟的帶塞礦泉水瓶恰好恢復成原狀,假設瓶內、瓶外均屬于標準狀況,則所用金屬鈉的質量是多少克?(寫出計算過程)

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

某研究性學習小組探究鐵粉與水蒸氣反應后的固體的組成,鐵粉與水蒸氣反應的化學方程式為         。
基于上述反應所得黑色固體粉末,研究性學習小組提出下列假設并欲做實驗分析。
假設一:固體全部是Fe3O4
假設二:固體全部是Fe
假設三:固體是    
取鐵粉與水蒸氣反應后的固體作為樣品,進行如下實驗探究。
探究1:取少量樣品投入硫酸銅稀溶液中,若現象為     ,則假設一成立。
探究2:取1.68g樣品在純氧中灼燒后,若質量為   g,則假設二成立。
經過實驗探究,假設一、二都不成立。
探究3:取樣品4.00g進行如下實驗。

B中的溶液是      ;實驗后經測定樣品完全反應,D中剩余固體質量為3.36g,且測得E中沉淀質量為6.0g,則樣品中Fe3O4的質量分數為      ;實驗裝置中有一明顯缺陷是      。

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:單選題

2007年諾貝爾化學獎授予德國化學家Gerhard  Ertl,以表彰他在表面化學領域研究所取得的開拓性成就。某反應在Pt/Al2O3/Ba催化劑表面吸附與解吸作用的機理如下圖所示(圖中HC表示碳氫化合物,nitrate指硝酸鹽),該機理研究是指(    )

A.汽車尾氣催化轉化機理 B.鋼鐵生銹機理
C.合成氨工業(yè)催化氧化機理 D.氫氧燃燒電池電極反應機理

查看答案和解析>>

同步練習冊答案