如圖所示裝置中,已知電子由b極沿導(dǎo)線(xiàn)流向鋅.下列判斷正確的是( 。
A.該裝置中Cu極為陰極
B.一段時(shí)間后鋅片質(zhì)量減少
C.b極反應(yīng)的電極反應(yīng)式為:H2-2e-+20H-=2H2O
D.當(dāng)銅極的質(zhì)量變化為32g時(shí),a極上消耗的O2的體積為5.6L

A.根據(jù)電子流向及燃料電池知,a電極是原電池正極,則銅電極是電解池陽(yáng)極,故A錯(cuò)誤;
B.根據(jù)電子流向及燃料電池知,b電極是原電池負(fù)極,則鋅電極是電解池陰極,陰極上銅離子得電子析出銅,所以鋅電極質(zhì)量增加,故B錯(cuò)誤;
C.b電極上氫氣失電子和氫氧根離子反應(yīng)生成水,所以其電極反應(yīng)式為:H2-2e-+20H-=2H2O,故C正確;
D.根據(jù)轉(zhuǎn)移電子守恒知,當(dāng)銅極的質(zhì)量變化為32g時(shí),a極上消耗的O2的物質(zhì)的量=
32g
64g/mol
×2
4
=0.25mol,因?yàn)闇囟群蛪簭?qiáng)未知,無(wú)法判斷壓強(qiáng)的體積,故D錯(cuò)誤;
故選C.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

硝酸汞和碘化鉀溶液混合后會(huì)生成紅色的碘化汞沉淀,為了探究硝酸汞和碘化鉀溶液之間能否發(fā)生氧化還原反應(yīng),研究人員設(shè)計(jì)了如圖的實(shí)驗(yàn)裝置,結(jié)果電流計(jì)指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn),下列分析正確的是( 。
A.如圖裝置的電流方向是從C1到C2
B.C1是負(fù)極,發(fā)生的反應(yīng)是2I-═I2+2e-
C.K+離子向C1電極流動(dòng)
D.裝置發(fā)生的總反應(yīng)是Hg2++2I-═HgI2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖是Zn和Cu為電極、稀硫酸為電解質(zhì)溶液的原電池示意圖,某化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究小組做完實(shí)驗(yàn)后,在讀書(shū)卡片上寫(xiě)下了一些記錄,記錄中的描述合理的是( 。
A.①②③B.②③④C.④⑤⑥D.③④⑤

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

電浮選凝聚法處理酸性污水的工作原理如圖所示.下列說(shuō)法不正確的是(  )
A.鐵電極的電極反應(yīng)式為:Fe-2e-═Fe2+
B.通人空氣的石墨電極的電極反應(yīng)式為O2+2CO2+4e-═2CO32-
C.若左池石墨電極產(chǎn)生44.8L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)氣體,則消耗氧氣0.5mol
D.為增強(qiáng)污水的導(dǎo)電能力,可向污水中加入適量工業(yè)用食鹽

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

雙隔膜電解池的結(jié)構(gòu)示意簡(jiǎn)圖如圖所示,對(duì)該裝置及其原理判斷錯(cuò)誤的是
( 。
A.c隔膜為陰離子交換膜、d隔膜為陽(yáng)離子交換膜
B.A溶液為硫酸,B溶液為氫氧化鈉
C.a(chǎn)氣體為氫氣,b氣體為氧氣
D.該電解反應(yīng)的總方程式為:2Na2SO4+6H2O
電解
.
2H2SO4+4NaOH+O2↑+2H2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列裝置工作時(shí)實(shí)現(xiàn)化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的是( 。
A.干電池B.光伏電池
C.離子交換膜電解槽D.風(fēng)力發(fā)電機(jī)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

自然界里常見(jiàn)金屬元素存在最多的是Al,其次是鐵,而銅的含量較少.但是人類(lèi)冶煉金屬獲得成功最早的反而是含量少的銅,含量最多的鋁最遲冶煉出來(lái),究其原因,下列說(shuō)法中合理的是( 。
A.礦石在地下埋藏,銅礦最淺,容易開(kāi)發(fā),鋁礦埋得深,難開(kāi)發(fā)
B.銅礦顏色較深,易發(fā)現(xiàn),鋁礦顏色較淺,不易發(fā)現(xiàn)
C.銅礦較易還原,鋁礦很難還原
D.以上說(shuō)法是錯(cuò)誤的

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列金屬的冶煉原理中,屬于熱分解法的是( 。
A.2HgO
.
2Hg+O2
B.Fe3O4+4CO
高溫
.
3Fe+4CO2
C.Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
D.2NaCl(熔融)
電解
.
2Na+Cl2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(12分)【化學(xué)——化學(xué)與技術(shù)】
海水占地球總儲(chǔ)水量的97.2%。若把海水淡化和化工生產(chǎn)結(jié)合起來(lái),既可以解決淡水資源缺乏的問(wèn)題,又可以充分利用海洋資源。
(1)多級(jí)閃蒸法是目前“海水淡化”的主要技術(shù)。該法是在一定條件下將海水變成蒸汽,蒸汽經(jīng)過(guò)冷卻而得高純度淡水。由此可判斷多級(jí)閃蒸法是   (填“物理變化” 或“化學(xué)變化”)。
(2)利用海水曬鹽的原理是        ;分離食鹽晶體后的母液中含有KCl、MgCl2,經(jīng)過(guò)分離、提純后,可用于                 。
(3)“氯堿工業(yè)”利用電解飽和食鹽水制得重要化工產(chǎn)品。在氯堿工業(yè)中,隔膜法電解(如圖甲所示)工藝逐漸被離子交換膜電解(如圖乙所示)技術(shù)取代。

①寫(xiě)出兩電極的反應(yīng)式:陽(yáng)極                ,陰極                。
②石棉隔膜的作用是                                 。離子交換膜電解槽中⑥、⑦分別是            、             。

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