下列敘述表示可逆反應(yīng)2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)一定處于平衡狀態(tài)是( 。
A.SO2、SO3、O2的體積分數(shù)相等
B.單位時間內(nèi)生成amolO2的同時生成amolSO3
C.單位時間內(nèi)消耗amolO2的同時消耗2amolSO2
D.反應(yīng)若在容積固定的密閉容器中進行,溫度一定時,反應(yīng)混合物的總壓強不隨時間變化
A、SO2、SO3、O2的體積分數(shù)相等,不能判斷各組分的百分含量是否不變,無法判斷是否達到了平衡狀態(tài),故A錯誤;
B、單位時間內(nèi)生成a mol O2的同時生成a mol SO3,表示正逆反應(yīng),但是不滿足二者的化學計量數(shù)關(guān)系,說明該反應(yīng)沒有達到平衡狀態(tài),故B錯誤;
C、單位時間內(nèi)消耗a mol O2的同時消耗2a mol SO2,表示的都是正反應(yīng)速率,無法判斷正逆反應(yīng)速率是否相等,故C錯誤;
D、反應(yīng)兩邊氣體的體積不相等,反應(yīng)過程中氣體的總物質(zhì)的量、容器內(nèi)氣體的壓強會發(fā)生變化,若反應(yīng)混合物的總壓強不隨時間變化,表明正逆反應(yīng)速率相等,達到了平衡狀態(tài),故D正確;
故選D.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

在相同溫度和壓強下,對反應(yīng)CO2(g)+H2(g)=CO(g)+H2O (g)進行甲、乙、丙、丁四組實驗,,實驗起始時放入容器內(nèi)各組分的物質(zhì)的量見下表
物質(zhì)的量
CO2
H2
CO
H2O

a mol
a mol
0 mol
0 mol

2a mol
a mol
0 mol
0 mol

0 mol
0 mol
a mol
a mol

a mol
0 mol
a mol
a mol
 
上述四種情況達到平衡后,n(CO)的大小順序是(   )
A.乙=丁>丙=甲   B.乙>丁>甲>丙   C.丁>乙>丙=甲  D.丁>丙>乙>甲

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

在一定條件下,能說明可逆反應(yīng)X(g)+Y(g)?Z(g)+W(g)已經(jīng)達到平衡狀態(tài)的是( 。
A.容器內(nèi)壓強不隨時間的變化而變化
B.X、Y、Z、W的濃度比保持不變
C.X的消耗速率與Z的生成速率相等
D.c(X)?c(Y)=c(Z)?c(W)

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

一定條件下,將物質(zhì)的量之比為1:2的NH3與O2置于恒容的密閉容器中發(fā)生反應(yīng):4NH3(g)+5O2(g)?4NO(g)+6H2O(g),下列不能說明反應(yīng)達到平衡狀態(tài)的是( 。
A.NH3的消耗速率等于NH3的生成速率
B.混合氣體的密度保持不變
C.NO的物質(zhì)的量保持不變
D.NH3和O2的濃度不再變化

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

充分說明反應(yīng)P(g)+Q(g)?R(g)+S(g)在恒溫下已達到平衡的是( 。
A.反應(yīng)容器內(nèi)的壓強不隨時間改變
B.反應(yīng)容器內(nèi)P、Q、R、S四者共存
C.P的生成速率和S的生成速率相等
D.反應(yīng)容器內(nèi)的氣體總物質(zhì)的量不隨時間變化

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

在一定溫度下的定容密閉容器中,取一定量的A、B于反應(yīng)容器中,當下列物理量不再改變時,表明反應(yīng)A(s)+2B(g)?C(g)+D(g)已達平衡狀態(tài)的是( 。
A.混合氣體的壓強B.混合氣體的密度
C.C、D的物質(zhì)的量的比值D.氣體的總物質(zhì)的量

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

關(guān)于化學平衡狀態(tài)的說法錯誤的是( 。
A.正逆反應(yīng)速率相等
B.各物質(zhì)的濃度一定相等
C.動態(tài)平衡
D.平衡混合物中各物質(zhì)百分含量一定

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

一定溫度下,能夠說明反應(yīng)2NO(g)?N2(g)+O2(g)已達到平衡的是( 。
①容器內(nèi)的壓強不發(fā)生變化
②NO、N2、O2的濃度保持不變
③NO分解的速率和NO生成的速率相等
④單位時間內(nèi)分解4molNO,同時生成2molN2
⑤混合氣體的顏色不再改變的狀態(tài)
⑥生成NO的速率是生成O2速率的2倍.
A.①③④B.①④⑥C.②③⑥D.②③⑤

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源:不詳 題型:問答題

在某個容積為2.0L的密閉容器中,在T℃時按下圖1所示發(fā)生反應(yīng):
mA(g)+nB(g)pD(g)+qE(s),△H<0(m、n、p、q為最簡整數(shù)比).

(1)圖1所示,反應(yīng)開始至達到平衡時,用D表示的平均反應(yīng)速率為______.
(2)T℃時該反應(yīng)的化學平衡常數(shù)K的數(shù)值為______.
(3)反應(yīng)達到平衡后,第6min時:
①若升高溫度,D的物質(zhì)的量變化曲線最可能的是______(用圖2中的a~c的編號作答);
②若在6min時仍為原平衡,此時將容器的容積壓縮為原來的一半.請在圖3中畫出6min后B濃度的變化曲線______.
4)在T℃時,相同容器中,若開始時加入0.4molA、0.8molB、0.9molD和0.5molE0.5mol,反應(yīng)達到平衡后,A的濃度范圍為______.
(5)根據(jù)化學反應(yīng)速率與化學平衡理論,聯(lián)系化工生產(chǎn)實際,你認為下列說法不正確的是______.
A.化學反應(yīng)速率理論可指導怎樣在一定時間內(nèi)快出產(chǎn)品
B.有效碰撞理論可指導怎樣提高原料的轉(zhuǎn)化率
C.勒夏特列原理可指導怎樣使用有限原料多出產(chǎn)品
D.催化劑的使用是提高產(chǎn)品產(chǎn)率的有效方法
E.正確利用化學反應(yīng)速率和化學反應(yīng)限度都可以提高化工生產(chǎn)的綜合經(jīng)濟效益.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案