A. | 正反應(yīng)方向為放熱反應(yīng) | |
B. | 在T2溫度下,在0~t1時間內(nèi),v(Y)=$\frac{a-b}{{t}_{1}}$mol•(L•min)-1 | |
C. | M點的正反應(yīng)速率v(正)大于N點的逆反應(yīng)速率v(逆) | |
D. | W點時再加入一定量X,平衡后X的轉(zhuǎn)化率增大 |
分析 由圖可知,溫度為T1先到達平衡,所以T1>T2,溫度越高,平衡時X的物質(zhì)的量越大,說明升高溫度平衡向逆反應(yīng)移動,升高溫度平衡向吸熱反應(yīng)移動,故逆反應(yīng)為吸熱反應(yīng),正反應(yīng)為放熱反應(yīng);
A、根據(jù)以上分析,正反應(yīng)為放熱反應(yīng);
B、根據(jù)圖中X的物質(zhì)的量變化計算y的物質(zhì)的量變化,再根據(jù)v(Y)=$\frac{△c}{△t}$求反應(yīng)速率;
C、溫度越高反應(yīng)速率越大;
D、W點時再加入一定量X,達到的新平衡與原平衡比較,根據(jù)壓強對平衡的影響分析.
解答 解:由圖可知,溫度為T1先到達平衡,所以T1>T2,溫度越高,平衡時X的物質(zhì)的量越大,說明升高溫度平衡向逆反應(yīng)移動,升高溫度平衡向吸熱反應(yīng)移動,故逆反應(yīng)為吸熱反應(yīng),正反應(yīng)為放熱反應(yīng);
A、根據(jù)以上分析,正反應(yīng)為放熱反應(yīng),故A正確;
B、T2下,在0~t1時間內(nèi),X的濃度變化為:c(X)=$\frac{a-b}{2}$mol/L,則Y的濃度變化為c(Y)=$\frac{1}{2}$c(X)=$\frac{a-b}{4}$mol/L,所以v(Y)=$\frac{△c}{△t}$=$\frac{a-b}{4t{\;}_{1}}$mol•L-1•min-1,故B錯誤;
C、根據(jù)以上分析溫度是T1>T2,則M點溫度高于N點溫度,溫度越高反應(yīng)速率越大,且N點反應(yīng)沒有達到平衡狀態(tài),此時反應(yīng)向正反應(yīng)方向進行,即N點的逆反應(yīng)速率小于N點的正反應(yīng)速率,因此M點的正反應(yīng)速率大于N點的逆反應(yīng)速率,故C正確;
D、W點時再加入一定量X,達到的新平衡與原平衡比較,壓強增大,增大壓強平衡正移,則X的轉(zhuǎn)化率增大,所以W點時再加入一定量X,平衡后X的轉(zhuǎn)化率增大,故D正確;
故選B.
點評 本題考查了化學(xué)平衡圖象問題、平衡有關(guān)計算、外界條件對平衡移動影響等,難度中等,根據(jù)圖象判斷反應(yīng)為放熱反應(yīng)是解題的關(guān)鍵.注意把握圖象中曲線的變化特點,分析外界條件對化學(xué)平衡的影響.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ②③ | C. | ③④ | D. | ① |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 溴水、NaOH溶液 | B. | FeCl3溶液、金屬鈉 | ||
C. | 石蕊試液、溴水 | D. | KMnO4酸性溶液、石蕊試液 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | SiO2是還原劑 | |
B. | 氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量比為2:1 | |
C. | 此反應(yīng)中電子轉(zhuǎn)移4mol | |
D. | CO是還原產(chǎn)物 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ②④ | C. | ①④ | D. | ②③ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 化合物 XZ3 中各原子均滿足 8 電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu) | |
B. | X、Y、Z 三種元素形成的含氧酸都是強酸 | |
C. | 常溫下,Z 單質(zhì)可與 Y 的氫化物發(fā)生置換反應(yīng) | |
D. | 一定條件下,X2與Al反應(yīng)得到 AlX |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該化合物僅含碳、氫兩種元素 | B. | 該化合物中碳、氫原子個數(shù)比為1:4 | ||
C. | 無法確定該化合物是否含有氧元素 | D. | 該化合物中一定不含有氧元素 |
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