實驗室欲用氫氧化鈉固體配制0.5mol?L-1的NaOH溶液500mL,有以下儀器:
①燒杯 ②100mL量筒 ③1000mL容量瓶 ④500mL容量瓶 ⑤玻璃棒 ⑥托盤天平(帶砝碼)
(1)計算需要的氫氧化鈉的質量為
 
g.
(2)配制時,必須使用的儀器有
 
(填序號),還缺少的儀器是
 
,該實驗中玻璃棒有兩種用途,分別是
 

(3)配制時,一般可分為以下幾個步驟:
①稱量 ②計算 ③溶解 ④搖勻 ⑤轉移 ⑥洗滌 ⑦定容 ⑧冷卻,其正確的操作順序是
 
(填選項)
A.②①③⑧⑤⑥⑦④B.②①③⑤⑧⑥⑦④
C.②①③⑧⑤④⑥⑦D.②①③⑤⑥⑦④⑧
(4)下列配制的溶液濃度偏低的是
 

A.稱量NaOH時,砝碼錯放在左盤
B.向容量瓶中轉移溶液時不慎有液滴灑在容量瓶外面
C.加蒸餾水時不慎超過了刻度線
D.定容時俯視刻度線
E.配制前,容量瓶中有少量蒸餾水.
分析:(1)根據(jù)n=cV計算出=氫氧化鈉的物質的量,再根據(jù)m=nM計算出溶質氫氧化鈉的質量;
(2)根據(jù)配制500mL 0.5mol?L-1的NaOH溶液的步驟選擇使用儀器,然后判斷還缺少的儀器;根據(jù)配制過程中玻璃棒的用途進行解答;
(3)根據(jù)配制500mL 0.5mol?L-1的NaOH溶液的步驟進行排序;
(4)根據(jù)c=
n
V
可得,一定物質的量濃度溶液配制的誤差都是由溶質的物質的量n和溶液的體積V引起的,誤差分析時,關鍵要看配制過程中引起nV怎樣的變化:若n比理論值小,或V比理論值大時,都會使所配溶液濃度偏;若n比理論值大,或V比理論值小時,都會使所配溶液濃度偏大.
解答:解:(1)500mL 0.5mol?L-1的NaOH溶液中含有氫氧化鈉的物質的量為:0.5mol/L×0.5L=0.25mol,需要氫氧化鈉的質量為:40g/mol×0.25mol=10.0g,
故答案為:10.0;
(2)配制500mL 0.5mol/L的氫氧化鈉溶液的步驟為:計算、稱量、溶解、冷卻、轉移、洗滌、定容、搖勻等,需要使用的儀器為:托盤天平、燒杯、藥匙、玻璃棒、500mL容量瓶、膠頭滴管等,所以必須使用的儀器有:①燒杯④500mL容量瓶 ⑤玻璃棒 ⑥托盤天平(帶砝碼),還缺少的儀器為:膠頭滴管、藥匙;配制過程中,溶解氫氧化鈉固體時需要使用了玻璃棒攪拌,加速溶解過程,轉移溶液時需要使用玻璃棒引流,
故答案為:①④⑤⑥;膠頭滴管、藥匙;攪拌、引流;
(3)配制500mL 0.5mol/L的氫氧化鈉溶液的步驟為:計算、稱量、溶解、冷卻、轉移、洗滌、定容、搖勻等,正確的操作順序為:②①③⑧⑤⑥⑦④,
故答案為:A;
(4)A.稱量NaOH時,砝碼錯放在左盤,導致稱量的氫氧化鈉的質量偏小,配制的溶液濃度偏低,故A正確;
B.向容量瓶中轉移溶液時不慎有液滴灑在容量瓶外面,導致配制的溶液中溶質氫氧化鈉的物質的量偏小,配制的溶液濃度偏低,故B正確;
C.加蒸餾水時不慎超過了刻度線,導致配制的溶液體積偏大,溶液濃度偏低,故C正確;
D.定容時俯視刻度線,導致加入的蒸餾水體積偏小,配制的溶液濃度偏高,故D錯誤;
E.配制前,容量瓶中有少量蒸餾水,對溶質的物質的量及溶液的體積沒有影響,所以不影響配制結果,故E錯誤;
故選ABC.
點評:本題考查了配制一定物質的量濃度的溶液的方法,該題是中等難度的試題,試題基礎性強,貼近高考,該題難易適中,注重靈活性,側重對學生能力的培養(yǎng)和解題方法的指導和訓練,有利于培養(yǎng)學生的邏輯思維能力和嚴謹?shù)囊?guī)范實驗操作能力;該題的難點在于誤差分析,注意明確誤差分析的方法.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

實驗室欲用NaOH固體配制1.0mol/L的NaOH溶液480mL:
(1)配制時,必須使用到的玻璃儀器有
燒杯
燒杯
、
500ml的容量瓶
500ml的容量瓶
玻璃棒
玻璃棒
、
膠頭滴管
膠頭滴管

(2)使用容量瓶前必須進行的一步操作是
查漏
查漏

(3)要完成本實驗該同學應稱出NaOH
20.0
20.0
g
(4)在配制過程中,其他操作都是正確的,下列操作會引起所配溶液濃度偏高的是
①④⑤
①④⑤

①稱量固體藥品時所用的砝碼是生銹的
②稱量時間過長
③容量瓶不干燥,含有少量蒸餾水
④定容時俯視刻度線
⑤未冷卻到室溫就將溶液轉移到容量瓶并定容
⑥定容后塞上瓶塞反復搖勻,靜置后,液面低于刻度線,再加水至刻度線.

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源:2012-2013學年廣東省揭陽一中南區(qū)學校高一上學期期中考試化學試卷(帶解析) 題型:實驗題

(9分)實驗室欲用NaOH固體配制1.0mol/L的NaOH溶液480mL:
(1)配制時,必須使用到的玻璃儀器有      、              、        
(2) 使用容量瓶前必須進行的一步操作是_____________________
(3) 要完成本實驗該同學應稱出NaOH______g
(4)在配制過程中,其他操作都是正確的,下列操作會引起所配溶液濃度偏高的是__________
①稱量固體藥品時所用的砝碼是生銹的
②稱量時間過長     
③容量瓶不干燥,含有少量蒸餾水
④定容時俯視刻度線
⑤未冷卻到室溫就將溶液轉移到容量瓶并定容
⑥定容后塞上瓶塞反復搖勻,靜置后,液面低于刻度線,再加水至刻度

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源:2014屆山西省高二下學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:填空題

實驗室欲用NaNO3固體配制80 mL 1.4 mol·L-1的NaNO3溶液,試回答:

(1)用不到的儀器是__________;

A.燒杯           B.500 mL容量瓶         C.量筒               

D.膠頭滴管        E.玻璃棒                 F.100 mL容量瓶

(2)配制時應稱取NaNO3__________g;

(3)實驗開始時,需檢查容量瓶__________;

(4)在配制一定物質的量濃度溶液的實驗中,下列操作對所配溶液濃度無影響的是(寫字母) __________;會使所配溶液濃度偏大的是__________;會使所配溶液濃度偏小的是__________。

A.在燒杯中溶解溶質,攪拌時不慎濺出少量溶液

B.未將洗滌燒杯內壁的溶液轉移入容量瓶

C.容量瓶中所配的溶液液面未到刻度線便停止加水

D.將配得的溶液從容量瓶轉移到干燥、潔凈的試劑瓶中時,有少量濺出

E.將燒杯中溶液轉移到容量瓶之前,容量瓶中有少量蒸餾水

F.容量瓶中液面將達到刻度線時,俯視刻度線和液面

 

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

實驗室欲用NaOH固體配制1.0 mol/L的NaOH溶液240 mL:

(1)配制溶液時,一般可以分為以下幾個步驟:

①稱量、谟嬎恪、廴芙狻、軗u勻、蒉D移、尴礈臁、叨ㄈ荨、嗬鋮s 

其正確的操作順序為__________________________。本實驗必須用到的儀器有天平、藥匙、玻璃棒、燒杯、____________________________。

(2)某同學欲稱量NaOH的質量,他先用托盤天平稱量燒杯的質量,天平平衡后的狀態(tài)如圖。燒杯的實際質量為________ g,要完成本實驗該同學應稱出________ g NaOH。

(3)使用容量瓶前必須進行的一步操作是________。

(4)在配制過程中,其他操作都是正確的,下列操作會引起所配溶液濃度偏高的是________。

①洗滌燒杯和玻璃棒,并將洗滌液倒入水槽中 ②轉移溶液時不慎有少量灑到容量瓶外面

③容量瓶不干燥,含有少量蒸餾水           ④ 定容時俯視刻度線

⑤未冷卻到室溫就將溶液轉移到容量瓶并定容

⑥ 定容后塞上瓶塞反復搖勻,靜置后,液面低于刻度線,再加水至刻度線

⑦ 若將氫氧化鈉固體放紙上稱量

⑸ 氫氧化鈉溶液配好后應貯存在                            

A

B

C

D

E

F

G

A

B

C

D

E

F

G

查看答案和解析>>

同步練習冊答案