有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作正確的是
A.溴苯中混有溴:加入碘化鉀溶液后分液 |
B.除去SO2中的少量CO2:通過盛有飽和Na2CO3溶液的洗氣瓶 |
C.用玻璃棒在過濾器上攪拌以加速AgCl沉淀的洗滌 |
D.中和滴定實(shí)驗(yàn)中,錐形瓶用蒸餾水洗凈后未干燥,不影響測(cè)定結(jié)果 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下列關(guān)于儀器使用的說法正確的是
A.量筒要準(zhǔn)確量取一定體積的液體必須借助膠頭滴管定容 |
B.滴定管量取待測(cè)液后要用蒸餾水洗滌滴定管,洗液轉(zhuǎn)入錐形瓶 |
C.蒸餾時(shí)一定要用到蒸餾燒瓶和溫度計(jì) |
D.振蕩分液漏斗時(shí)應(yīng)打開其上端玻璃塞并關(guān)閉下端活塞 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下列儀器中①燒杯;②容量瓶;③蒸餾燒瓶;④蒸發(fā)皿;⑤分液漏斗;⑥滴定管;⑦試管,常用于直接加熱的是
A.①③④ | B.①②⑥ | C.④⑦ | D.①③④⑦ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
某研究性學(xué)習(xí)小組討論甲、乙、丙、丁四種儀器裝置的有關(guān)用法,其中不合理的是( )
A.甲裝置:可用來證明碳的非金屬性比硅強(qiáng) |
B.乙裝置:橡皮管的作用是能使水順利流下 |
C.丙裝置:用圖示的方法不能檢查此裝置的氣密性 |
D.丁裝置:先從①口進(jìn)氣集滿二氧化碳,再?gòu)蘑诳谶M(jìn)氣,可收集氫氣 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
研究物質(zhì)的性質(zhì)的基本程序是一個(gè)系統(tǒng)過程,其基本程序一般分為四個(gè)過程。下列是研究物質(zhì)性質(zhì)的基本程序的第一步的是
A.預(yù)測(cè)物質(zhì)的性質(zhì) | B.觀察物質(zhì)的外觀狀態(tài) |
C.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和觀察 | D.作出相關(guān)的解釋和結(jié)論 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
碳酸鈣常用作牙膏的摩擦劑.某同學(xué)設(shè)計(jì)了一種制備碳酸鈣的方案,其流程圖如下:(所用石灰石含有雜質(zhì)SiO2)
回答下列問題:
(1)充分煅燒110噸石灰石得到固體66噸.標(biāo)準(zhǔn)狀況下生成二氧化碳的體積為 L,石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 %.
(2)假設(shè)第①步反應(yīng)完全進(jìn)行,則第②步反應(yīng)過濾后得到的不溶性濾渣的成分為 .
(3)第③步反應(yīng)一般不采用通入CO2的主要原因是 ,相應(yīng)的離子方程式為 .
(4)CaCO3是一種難溶液物質(zhì),25℃時(shí)其KSP=2.8×10-9.現(xiàn)將等體積的CaCl2溶液與Na2CO3溶液混合,若Na2CO3溶液的濃度為2.0×10-4mol/L,則生成沉淀所需CaCl2溶液的物質(zhì)的量濃度最小是 .
(5)某學(xué)生用石灰石為原料,設(shè)計(jì)了另一種制備碳酸鈣的實(shí)驗(yàn)方案,其流程圖如下:
與前一方案相比較,該方案的優(yōu)點(diǎn)是 .
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行的相應(yīng)實(shí)驗(yàn),能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?br />
A.圖1定量測(cè)定H2O2的分解速率 |
B.圖2裝置制備Fe(OH)2并能較長(zhǎng)時(shí)間觀察其顏色 |
C.圖3裝置測(cè)量Cu與濃硝酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的體積 |
D.圖4證明CH3CH2OH發(fā)生消去反應(yīng)生成了乙烯 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是
A.滴定管洗凈后,直接注入標(biāo)準(zhǔn)液進(jìn)行滴定 |
B.某溶液先加入稀鹽酸無明顯現(xiàn)象,再加入BaCl2溶液產(chǎn)生白色沉淀,說明原溶液中含有SO42- |
C.配制一定物質(zhì)的量濃度的稀硫酸時(shí),向容量瓶中加入適量的水,再緩緩注入事先量取的濃硫酸 |
D.某氣體能使?jié)駶?rùn)的藍(lán)色石蕊試紙變?yōu)榧t色,則該氣體為氨氣 |
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