將一小塊鈉投入滴有石蕊試液的水中，下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的敘述中錯(cuò)誤的是（　　）
分析：鈉和水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣，氫氧化鈉能使石蕊試液顯示藍(lán)色，根據(jù)金屬鈉和水反應(yīng)的現(xiàn)象來回答．
解答：解：當(dāng)把金屬鈉投入滴有石蕊試液的水中，金屬鈉和誰翻譯應(yīng)，現(xiàn)象有：鈉浮在液面上，熔化成小球并在水面上四處游動(dòng)，有氣體生成，所以ABC正確，生成的產(chǎn)物氫氧化鈉是強(qiáng)堿，能使酚酞顯示藍(lán)色，不是紅色，所以D錯(cuò)誤．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查學(xué)生金屬鈉和水反應(yīng)的現(xiàn)象以及生成物的性質(zhì)可以根據(jù)所學(xué)知識(shí)來回答，較簡單．
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相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

立足教材實(shí)驗(yàn)是掌握高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)，是理解化學(xué)科學(xué)的實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)方法和實(shí)驗(yàn)思路，提高學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ幕就緩剑?BR>（1）實(shí)驗(yàn)1：取一塊金屬鈉，在玻璃片上用濾紙吸干表面的煤油后，用小刀切去一端的外皮．觀察鈉的顏色．這個(gè)實(shí)驗(yàn)中還需用到的一種儀器是
鑷子
鑷子
；
（2）實(shí)驗(yàn)2：向一個(gè)盛有水的小燒杯里滴入幾滴酚酞試液，然后把一小塊鈉投入小燒杯．把反應(yīng)的現(xiàn)象和相應(yīng)結(jié)論填入空格．“浮”---鈉的密度比水��；
“熔”---
鈉的熔點(diǎn)低，反應(yīng)放熱
鈉的熔點(diǎn)低，反應(yīng)放熱
；
“紅”---反應(yīng)生成了氫氧化鈉；
（3）實(shí)驗(yàn)3：在兩支試管里分別加入5mL 鹽酸和5mL NaOH溶液，在各放入一小段鋁片，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．試寫出鋁和NaOH溶液反應(yīng)的離子方程式：
2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2↑
2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2↑
；
（4）實(shí)驗(yàn)4：把水滴入盛有Na2O2固體的試管中，立即用帶火星的木條放在試管口，檢驗(yàn)生成的氣體．向反應(yīng)后的溶液中加入酚酞試液，可以看到
溶液先變紅后褪色
溶液先變紅后褪色
；
（5）實(shí)驗(yàn)5：在玻璃管中放入還原鐵粉和石棉絨的混合物，加熱，并通入水蒸氣．該氧化還原反應(yīng)的氧化劑是
水蒸氣
水蒸氣
；
（6）實(shí)驗(yàn)6：在試管里注入少量新制備的FeSO4溶液，用膠頭滴管吸取NaOH溶液，將滴管尖端插入試管里溶液底部，慢慢擠出NaOH溶液，可以看到開始時(shí)析出一種白色的絮狀沉淀，并迅速變成灰綠色，最后變成紅褐色．發(fā)生這種顏色變化的原因是（用化學(xué)方程式表示）：
4Fe（OH）2+O2+2H2O=4Fe（OH）3
4Fe（OH）2+O2+2H2O=4Fe（OH）3
．

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科目：高中化學(xué) 來源：2013屆吉林省汪清縣第六中學(xué)高三第一次月考化學(xué)試卷（帶解析） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（8分）立足教材實(shí)驗(yàn)是掌握高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)，是理解化學(xué)科學(xué)的實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)方法和實(shí)驗(yàn)思路，提高學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ幕就緩健?br />（1）實(shí)驗(yàn)1：取一塊金屬鈉，在玻璃片上用濾紙吸干表面的煤油后，用小刀切去一端的外皮。觀察鈉的顏色。這個(gè)實(shí)驗(yàn)中還需用到的一種儀器是             ；
（2）實(shí)驗(yàn)2：向一個(gè)盛有水的小燒杯里滴入幾滴酚酞試液，然后把一小塊鈉投入小燒杯。把反應(yīng)的現(xiàn)象和相應(yīng)結(jié)論填入空格。“浮”---鈉的密度比水��；“熔”---              ；“紅”---反應(yīng)生成了氫氧化鈉；
（3）實(shí)驗(yàn)3：在兩支試管里分別加入5mL 鹽酸和5mL NaOH溶液，在各放入一小段鋁片，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。試寫出鋁和NaOH溶液反應(yīng)的離子方程式：                        ；
（4）實(shí)驗(yàn)4：把水滴入盛有Na2O2固體的試管中，立即用帶火星的木條放在試管口，檢驗(yàn)生成的氣體。向反應(yīng)后的溶液中加入酚酞試液，可以看到                          ；
（5）實(shí)驗(yàn)5：在玻璃管中放入還原鐵粉和石棉絨的混合物，加熱，并通入水蒸氣。該氧化還原反應(yīng)的氧化劑是         ；
（6）實(shí)驗(yàn)6：在試管里注入少量新制備的FeSO4溶液，用膠頭滴管吸取NaOH溶液，將滴管尖端插入試管里溶液底部，慢慢擠出NaOH溶液，可以看到開始時(shí)析出一種白色的絮狀沉淀，并迅速變成灰綠色，最后變成紅褐色。發(fā)生這種顏色變化的原因是（用化學(xué)方程式表示）：                           。

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科目：高中化學(xué) 來源：2012-2013學(xué)年吉林省高三第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（8分）立足教材實(shí)驗(yàn)是掌握高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)，是理解化學(xué)科學(xué)的實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)方法和實(shí)驗(yàn)思路，提高學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ幕就緩健?/p>

（1）實(shí)驗(yàn)1：取一塊金屬鈉，在玻璃片上用濾紙吸干表面的煤油后，用小刀切去一端的外皮。觀察鈉的顏色。這個(gè)實(shí)驗(yàn)中還需用到的一種儀器是              ；

（2）實(shí)驗(yàn)2：向一個(gè)盛有水的小燒杯里滴入幾滴酚酞試液，然后把一小塊鈉投入小燒杯。把反應(yīng)的現(xiàn)象和相應(yīng)結(jié)論填入空格�！案　�---鈉的密度比水�。弧叭邸�---              ；“紅”---反應(yīng)生成了氫氧化鈉；

（3）實(shí)驗(yàn)3：在兩支試管里分別加入5mL 鹽酸和5mL NaOH溶液，在各放入一小段鋁片，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。試寫出鋁和NaOH溶液反應(yīng)的離子方程式：                         ；

（4）實(shí)驗(yàn)4：把水滴入盛有Na2O2固體的試管中，立即用帶火星的木條放在試管口，檢驗(yàn)生成的氣體。向反應(yīng)后的溶液中加入酚酞試液，可以看到                           ；

（5）實(shí)驗(yàn)5：在玻璃管中放入還原鐵粉和石棉絨的混合物，加熱，并通入水蒸氣。該氧化還原反應(yīng)的氧化劑是          ；

（6）實(shí)驗(yàn)6：在試管里注入少量新制備的FeSO4溶液，用膠頭滴管吸取NaOH溶液，將滴管尖端插入試管里溶液底部，慢慢擠出NaOH溶液，可以看到開始時(shí)析出一種白色的絮狀沉淀，并迅速變成灰綠色，最后變成紅褐色。發(fā)生這種顏色變化的原因是（用化學(xué)方程式表示）：                            。

 

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

  立足教材實(shí)驗(yàn)是掌握高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)，是理解化學(xué)科學(xué)的實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)方法和實(shí)驗(yàn)思路，提高學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ幕就緩剑?/p>

（1）實(shí)驗(yàn)1：取一塊金屬鈉，在玻璃片上用濾紙吸干表面的煤油后，用小刀切去一端的外皮，觀察鈉的顏色，這個(gè)實(shí)驗(yàn)中還需用到的一種儀器是              ；

（2）實(shí)驗(yàn)2：向一個(gè)盛有水的小燒杯里滴入幾滴酚酞試液，然后把一小塊鈉投入小燒杯，把反應(yīng)的現(xiàn)象和相應(yīng)結(jié)論填入空格，“浮”---鈉的密度比水小；“紅”---反應(yīng)生成了氫氧化鈉；“熔”---                       ；

（3）實(shí)驗(yàn)3：在兩支試管里分別加入5mL 鹽酸和5mL NaOH溶液，再各放入一小段鋁片，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，

試寫出鋁和NaOH溶液反應(yīng)的離子方程式：                         ；

（4）實(shí)驗(yàn)4：把少量水滴入盛有Na2O2固體的試管中，立即用帶火星的木條放在試管口，檢驗(yàn)生成的氣體，向反應(yīng)后的溶液中加入酚酞試液，可以看到                    ；

（5）實(shí)驗(yàn)5：在玻璃管中放入還原鐵粉和石棉絨的混合物，加熱，并通入水蒸氣，該氧化還原反應(yīng)的氧化劑是          ；

（6）實(shí)驗(yàn)6：在試管里注入少量新制備的FeSO4溶液，用膠頭滴管吸取NaOH溶液，將滴管尖端插入試管里溶液底部，慢慢擠出NaOH溶液，可以看到開始時(shí)析出一種白色的絮狀沉淀，并迅速變成灰綠色，最后變成紅褐色，發(fā)生這種顏色變化的原因是（用化學(xué)方程式表示）：                                    。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

立足教材實(shí)驗(yàn)是掌握高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)，是理解化學(xué)科學(xué)的實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)方法和實(shí)驗(yàn)思路，提高學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ幕就緩剑?/p>

（1）實(shí)驗(yàn)1：取一塊金屬鈉，在玻璃片上用濾紙吸干表面的煤油后，用小刀切去一端的外皮，觀察鈉的顏色，這個(gè)實(shí)驗(yàn)中還需用到的一種儀器是              ；

（2）實(shí)驗(yàn)2：向一個(gè)盛有水的小燒杯里滴入幾滴酚酞試液，然后把一小塊鈉投入小燒杯，把反應(yīng)的現(xiàn)象和相應(yīng)結(jié)論填入空格，“浮”---鈉的密度比水小；“紅”---反應(yīng)生成了氫氧化鈉；“熔”---                       ；

（3）實(shí)驗(yàn)3：在兩支試管里分別加入5mL 鹽酸和5mL NaOH溶液，再各放入一小段鋁片，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，

試寫出鋁和NaOH溶液反應(yīng)的離子方程式：                         ；

（4）實(shí)驗(yàn)4：把少量水滴入盛有Na2O2固體的試管中，立即用帶火星的木條放在試管口，檢驗(yàn)生成的氣體，向反應(yīng)后的溶液中加入酚酞試液，可以看到                    ；

（5）實(shí)驗(yàn)5：在玻璃管中放入還原鐵粉和石棉絨的混合物，加熱，并通入水蒸氣，該氧化還原反應(yīng)的氧化劑是          ；

（6）實(shí)驗(yàn)6：在試管里注入少量新制備的FeSO4溶液，用膠頭滴管吸取NaOH溶液，將滴管尖端插入試管里溶液底部，慢慢擠出NaOH溶液，可以看到開始時(shí)析出一種白色的絮狀沉淀，并迅速變成灰綠色，最后變成紅褐色，發(fā)生這種顏色變化的原因是（用化學(xué)方程式表示）：                                    。

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