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用下圖所示裝置(必要時可加熱試管),不能完成的實驗是
A.試管中盛酚酞溶液,驗證氨氣的水溶液呈堿性
B.試管中盛酸性高錳酸鉀溶液,探究SO2的還原性
C.試管中盛稀氫氧化鈉溶液,驗證CO2與NaOH反應的產物
D.試管中盛淀粉KI溶液,驗證氯氣的氧化性
C
無法驗證CO2與NaOH反應生成Na2CO3,還是生成NaHCO3。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列實驗操作不能達到預期實驗目的的是(    )
 
實驗目的
實驗操作
A
鑒別CO32-和 SO42-
分別加入飽和CaCl2溶液
B
比較Al和Fe的金屬活動性
分別加入濃NaOH溶液
C
比較苯酚和乙酸的酸性
分別加入NaHCO3溶液
D
比較AgCl和AgI的溶解度
向AgCl的飽和液中加少量KI溶液

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:問答題

(2014屆河北省唐山市高三4月第二次模擬理綜化學試卷)
5種固體物質A、B、C、D、E由下表中不同的陰陽離子組成,它們均易溶于水。
陽離子
Na+  Al3+   Fe3+  Cu2+、 Ba2+
陰離子
OH Cl CO32 NO3 SO4
分別取它們的水溶液進行實驗,結果如下:
①A溶液與C溶液混合后產生藍色沉淀,向該沉淀中加入足量稀HNO3,沉淀部分溶解,剩余白色固體;
②B溶液與E溶液混合后產生紅褐色沉淀,同時產生大量氣體;
③少量C溶液與D溶液混合后產生白色沉淀,過量C溶液與D溶液混合后無現象;
④B溶液與D溶液混合后無現象;
⑤將38.4 g Cu片投入裝有足量D溶液的試管中,Cu片不溶解,再滴加1.6 mol·L-1稀H2SO4,Cu逐漸溶解,管口附近有紅棕色氣體出現。
(1)據此推斷A、C的化學式為:A             ;C             。
(2)寫出步驟②中發(fā)生反應的化學方程式                                   。
(3)D溶液中滴入石蕊試液,現象是                                          ,
原因是                                            (用離子方程式說明)。
(4)步驟⑤中若要將Cu片完全溶解,至少加入稀H2SO4的體積是               mL。
(5)現用500 mL 3 mol·L-1的E溶液充分吸收11.2 L CO2氣體(標準狀況 下),反應后溶液中各離子的物質量濃度由小到大的順序為                                。
(6)若用惰性電極電解A和B的混合溶液,溶質的物質的量均為0.1 mol,請在坐標系中畫出通電后陽極產生氣體的體積(標準狀況下)V與通過電子的物質的量n的關系(不考慮氣體溶于水)。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

一定濃度NaHCO3溶液與CuSO4溶液反應后生成了藍綠色顆粒狀沉淀。就沉淀成分提出了如下三種假設:
假設一:沉淀是CuCO3;假設二:沉淀是Cu(OH)2;
假設三:沉淀是CuCO3和Cu(OH)2的混合物。
(1)寫出假設二,沉淀是Cu(OH)2生成的理由                                (用離子方程式表示);
(2)為了探究沉淀的成分,取出了一部分沉淀,滴加稀鹽酸,有氣體放出。憑此現象,判斷沉淀中含有                                         ;
(3)為了進一步探究沉淀的成分,進而確定假設中何種假設成立,設計實驗,裝置圖如下:

①研究沉淀物組成前,須將沉淀從溶液中分離并凈化。具體操作依次為          、洗滌、干燥;
②裝置E中藥品的名稱是       作用為                            
③實驗過程中有以下操作步驟:a.打開K1、K3,關閉K2、K4,通入過量空氣。此步驟的作用是                                              。
b.關閉K1、K3,打開K2、K4,充分反應,c.再通入過量空氣時,活塞處于打開的是         ,關閉的是                                       。
④若沉淀樣品的質量為m g,裝置D的質量增加了n g;若沉淀樣品為純凈物,m、 n之間的關系為                                               。
若假設三成立,則Cu(OH)2的質量分數為         ;若不進行步驟c,則會使測得結果       (填“偏高”“無影響”“偏低”)。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

用試紙檢驗氣體性質是一種重要的實驗方法。如下圖所示的實驗中(可加熱),下列試紙的選用、現象、對應結論都正確的一項是

選項
試劑B
濕潤的
試紙A
現象
結論
A
碘水
淀粉試紙
變藍
碘具有氧化性
B
濃氨水,生石灰
藍色石蕊試紙
變紅
氨氣為堿性氣體
C
Na2SO3,硫酸
品紅試紙
褪色
SO2具有漂白性
D
Cu,濃硝酸
KI-淀粉
試紙
變藍
NO2
酸性氣體
 

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:填空題

粗銅精煉后的陽極泥含有Cu、Au(金)和PbSO4等雜質,濕法處理陽極泥進行綜合利用的流程如下:

(1)用CuSO4做電解液電解含銅、金、鉛的粗銅,陽極的電極反應式有:             和Cu-2e-= Cu2+。
(2)焙燒陽極泥時,為了提高焙燒效率,采取的合理措施是         ,焙燒后的陽極泥中除含金、PbSO4外,還有            (填化學式)。
(3)操作I的主要步驟為           ,操作Ⅱ的名稱是                。
(4)寫出用SO2還原AuCl4-的離子方程式                                                    。
(5)為了減少廢液排放、充分利用有用資源,工業(yè)上將濾液1并入硫酸銅溶液進行循環(huán)操作,請指出流程圖中另一處類似的做法                              
(6)已知298K時,Ksp(PbCO3)=1.46×10-13,Ksp(PbSO4)= 1.82×10-8,用離子方程式表示加入碳酸鈉溶液的作用                                                。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

從苯酚的乙醇溶液中回收苯酚的實驗中,操作步驟合理的是(      )
①蒸餾
②過濾
③靜置分液
④加入足量鈉
⑤通入足量CO2
⑥加入足量NaOH溶液
⑦加入乙酸和濃硫酸的混合液加熱
A.④⑤③B.⑥①⑤③C.⑥⑤①②D.⑦①

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

海藻中含有豐富的、以離子形式存在的碘元素。下圖是實驗室從海藻里提取碘的流程中的一部分,下列判斷正確的是:
A.步驟①③的操作分別是過濾、萃取
B.可用淀粉溶液檢驗步驟②的反應是否進行完全
C.步驟③中加入的有機溶劑是裂化汽油或乙醇
D.步驟④的操作是過濾

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列有關實驗原理或實驗操作的敘述正確的是   (  )。
A.各放一張質量相同的濾紙于天平的兩托盤上,將NaOH固體放在左盤上稱量
B.欲除去NO中少量的NO2,將混合氣體通入足量NaOH溶液
C.實驗室用圖1所示裝置制取少量氨氣
D.實驗室用圖2所示裝置檢驗火柴頭燃燒產生的SO2

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