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某實驗小組欲制取氧化銅并證明氧化銅能加快氯酸鉀的分解,進行了如下實驗:
(一)制取氧化銅
①稱取2 gCuSO4·5H2O研細后倒入燒杯,加10 mL蒸餾水溶解;
②向上述CuSO4溶液中逐滴加入NaOH溶液,直到不再產生沉淀,然后將所得混合物加熱至沉淀全部變?yōu)楹谏?br />③將步驟②所得混合物過濾、洗滌,晾干后研細備用。
回答下列問題:
(1)上述實驗步驟中需要使用玻璃棒的是_______________(填實驗序號),步驟②中加熱所用儀器的名稱是___________________;
(2)步驟③中洗滌沉淀的操作是___________________________________。
(二)證明氧化銅能加快氯酸鉀的分解并與二氧化錳的催化效果進行比較
用下圖裝置進行實驗,實驗時均以生成25 mL氣體為準,其它可能影響實驗的因素均已忽略,相關數據見下表:

實驗序號
KClO3質量
其它物質質量
待測數據

1.2 g
無其他物質
 

1.2 g
CuO  0.5 g
 

1.2 g
MnO2  0.5 g
 
回答下列問題:
(3)上述實驗中的“待測數”據指_____________;
(4)本實驗裝置圖中量氣裝置B由干燥管、乳膠管和50 mL滴定管改造后組裝而成,此處所用滴定管是___________(填“酸式”或“堿式”)滴定管;
(5)若要讀取實驗⑤中干燥管內收集的氣體體積,應注意 ____________________
____________________________________________________;
⑹為探究CuO在實驗⑤中是否起催化作用,需補做如下實驗(無需寫出具體操作):
a._______________________________,
b.CuO的化學性質有沒有改變

(1)①②③ 蒸發(fā)皿 (2)沿玻璃棒向過濾器中的沉淀上加蒸餾水   至淹沒沉淀,靜置使其全部濾出,重復2~3次  (3)時間 (4)堿式  (5)待裝置內的氣體冷卻至室溫后,上下移動滴定管,使兩邊的液面相平,視線要與凹液面相切。 ⑹CuO的質量有沒有改變

解析試題分析:(1)在①溶解物質用玻璃棒攪拌 。②給物質加熱用玻璃棒攪拌是水分快速蒸發(fā)。③過濾用玻璃棒引流。步驟②中用蒸發(fā)皿加熱。(2)洗滌沉淀的操作沿玻璃棒向過濾器中的沉淀上加蒸餾水至淹沒沉淀,靜置使其全部濾出,重復2~3次 (3)上述實驗中的“待測數”據指生成25 mL氣體所需要的時間。(4)酸式滴定管下邊有活塞,容易漏液體,所以要用堿式滴定管。(5)為減小實驗誤差,提高實驗的準確度,讀取氣體體積時應注意待裝置內的氣體冷卻至室溫后,上下移動滴定管,使兩邊的液面相平,視線要與凹液面相切。 催化劑是能改變其它物質的化學反應速率,而本身的質量和化學性質不發(fā)生改變的物質。所以還需測CuO的質量有沒有改變。
考點:考查玻璃棒的作用、正確量取氣體的方法、催化作用的測定的實驗知識。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:計算題

為回收利用廢釩催化劑(含有V2O5、VOSO4及不溶性殘渣),科研人員最新研制了一種離子交換法回收釩的新工藝。己知:V可形成VO2+、VO2+、VO3-等多種離子;部分含釩物質在水中的溶解性如下表所示:

物質
VOSO4
V2O5
NH4VO3
(VO2)2SO4
溶解性
可溶
難溶
難溶
易溶
 

該工藝的主要流程如下:
請回答下列問題:
(1)工業(yè)上由V2O5冶煉金屬釩常用鋁熱劑法,其反應的化學方程式為      。
(2)反應①的目的是      。
(3)若用NaOH溶液調節(jié)pH,則轉化②的離子方程式為     。
(4)實驗室中實現反應③所需主要儀器除三腳架、泥三角、酒精燈外,必不可少的是    
(5)V2O5為硫酸工業(yè)接觸室中的重要催化劑,其催化反應為2SO2(g)+O2(g)2SO3(g) ΔH<0,在容積為2.0 L的密閉容器中充入2 mol SO2、1 mol O2,一定條件下達到平衡,SO3的體積分數為。
①該條件下反應2SO2(g)+O2(g)2SO3(g) 的平衡常數為_____;
②下列措施能使增大的是_____。
A.升高溫度
B.保持溫度和容積不變,再充入2 mol He
C.保持溫度和容積不變,再充入2 mol SO2和1 mol O2
D.不用V2O5作催化劑,改用其它更高效催化劑

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

(12分)根據我國目前汽車業(yè)發(fā)展速度,預計2020年汽車保有量超過2億輛,中國已成為全球最大的汽車市場。因此,如何有效處理汽車排放的尾氣,是需要進行研究的一項重要課題。目前,汽車廠商常利用催化技術將尾氣中的NO和CO轉化成CO2和N2,化學方程式如下:
2NO+2CO2CO2+N2。為研究如何提高該轉化過程反應速率,某課題組進行了以下實驗探究。 
【資料查閱】①不同的催化劑對同一反應的催化效率不同;
②使用相同的催化劑,當催化劑質量相等時,催化劑的比表面積對催化效率有影響。
【實驗設計】課題組為探究某些外界條件對汽車尾氣轉化反應速率的影響規(guī)律,設計了以下對比實驗。
(1)完成以下實驗設計表(表中不要留空格)。

實驗編號
實驗目的
T/℃
NO初始濃度
mol/L
CO初始濃度
mol/L
同種催化劑的比表面積
m2/g

為以下實驗作參照
280
6.50×10-3
4.00×10-3
80

 
 
 
 
120

探究溫度對尾氣轉化速率的影響
360
 
 
80
【圖像分析與結論】利用氣體傳感器測定了三組實驗中CO濃度隨時間變化的曲線圖,如下:

(2)計算第Ⅰ組實驗中,達平衡時NO的濃度為__________________;
(3)由曲線Ⅰ、Ⅱ可知,增大催化劑比表面積,汽車尾氣轉化速率_____________
(填“增大”、“減小”、“無影響”);

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

某同學對MnO2、CuO、Fe2O3、Cr2O3在氯酸鉀受熱分解反應中的催化作用進行了研究。實驗所得數據如下表。就本實驗的有關問題,請?zhí)羁眨?br />

實驗編號
KClO3(g)
氧化物
產生氣體(mL)(已折算為標況)
耗時(s)
化學式
質量(g)
實際回收
1
0.6



10
480
2
0.6
MnO2
0.20
90%
67.2
36.5
3
0.6
CuO
0.20
90%
67.2
79.5
4
0.6
Fe2O3
0.20
90%
67.2
34.7
5
0.6
Cr2O3
0.20
異常
67.2
188.3
 
(1)本實驗的裝置由下圖三部分組成,其正確的接口連接順序為                            。

(2)為證明編號2的實驗中MnO2起到催化作用,還要測定反應剩余物中MnO2的質量,實驗的操作順序是:溶解→                                       。
(3)寫出實驗室中通過編號2制取氧氣的化學方程式:                                    
(4)從上表實驗數據分析,對氯酸鉀受熱分解有催化作用的物質,按其催化能力從大到小的順序為     (填物質的化學式)。
(5)在進行編號5的實驗時,有刺激性的黃綠色氣體產生,該氣體可能是      (填化學式),可用                                     試紙檢驗該氣體,上述異,F象產生的原因是                                            

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

某探究小組用測量HNO3與大理石反應過程中因二氧化碳逸出質量減小的方法,研究影響反應速率的因素。限選試劑:(實驗過程中不考慮稀硝酸的揮發(fā))
1.0mol·L-1 HNO3、2.0mol·L-1 HNO3、細顆粒大理石、粗顆粒大理石、35 ℃水浴
(1)請根據能進行的探究內容,填寫以下實驗設計表,完成探究實驗:

實驗編號
T/℃
大理石規(guī)格
HNO3濃度/mol·L-1

常溫
粗顆粒大理石
 

常溫
粗顆粒大理石
2.0

 
粗顆粒大理石
2.0

常溫
 
2.0
 
以上表格中實驗①、③、④空格處應填           、                       。
(2)整個實驗中應控制的不變量是硝酸溶液體積和             。
(3)該實驗小組用如圖實驗裝置進行實驗。

①除電子天平、干燥管、膠頭滴管、秒表、玻璃棒、錐形瓶、藥匙、膠塞等儀器外,必需的玻璃儀器還有        。
②干燥管中應放置的試劑是      。
A.堿石灰              B.無水CaCl2固體
C.生石灰             D.濃硫酸
③若撤除干燥管裝置,所測速率           (填“偏大”、“偏小”或“不變”)。

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

為了研究外界條件對過氧化氫分解速率的影響,某同學做了以下實驗,請回答下列問題。

編號
操作
實驗現象

分別在試管A、B中加入5 mL 5% H2O2溶液,各滴入2滴1 mol/L FeCl3溶液。待試管中均有適量氣泡出現時,將試管A放入盛有5℃左右冷水的燒杯中浸泡;將試管B放入盛有40℃左右熱水的燒杯中浸泡。
試管A中不再產生氣泡;
試管B中產生的氣泡量增大。

另取兩支試管分別加入5 mL 5% H2O2溶液和5 mL 10% H2O2溶液
試管A、B中均未明顯見到有氣泡產生。
 
(1)過氧化氫分解的化學方程式為__________________________________________。
(2)實驗①的目的是______________________________________________________。實驗中滴加FeCl3溶液的目的是_________________________________________。
(3)實驗②未觀察到預期的實驗現象,為了幫助該同學達到實驗目的,你提出的對上述操作的改進意見是__________________________________(用實驗中所提供的幾種試劑)。
(4)某同學在50 mL一定濃度的H2O2溶液中加入一定量的二氧化錳,放出氣體的體積(標準狀況下)與反應時間的關系如下圖所示,則A、B、C三點所表示的瞬時反應速率最慢的是______________________。

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

下表是稀硫酸與某金屬反應的實驗數據:

實驗序號
金屬質量/g
金屬狀態(tài)
c(H2SO4)
/mol·L-1
V(H2SO4)
/mL
溶液溫度/℃
金屬消失的時間/s
反應前
反應后
1
0.10
粉末
0.5
50
20
35
50
2
0.10
塊狀
0.8
50
20
35
200
3
0.10
粉末
0.8
50
20
36
25
4
0.10
塊狀
1.0
50
20
35
125
分析上述數據,請回答下列問題。
(1)實驗1和3表明,              對反應速率有影響,能表明這種影響因素的實驗還有            (填實驗序號)。
(2)本實驗中影響反應速率的其他因素還有         ,其實驗序號是       。該實驗說明               ,則反應速率越快;
(3)實驗中的所有反應,反應前后溶液的溫度變化值(約15 ℃)相近,推測其原因:
                                                                            。

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科目:高中化學 來源: 題型:單選題

草酸是二元弱酸,草酸氫鉀溶液呈酸性。在0.1mol·L-1 KHC2O4溶液中,下列關系正確的是

A.c(K+)+c(H+) = c(HC2O4)+c(OH)+c(C2O42
B.c(HC2O4)+c (C2O42) =" 0.1" mol·L-1 
C.c(C2O42) < c(H2C2O4
D.c(K+) = c(H2C2O4)+c(HC2O4)+c(C2O42

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科目:高中化學 來源: 題型:單選題

下列說法正確的是 (   )

A.強電解質溶液的導電能力一定比弱電解質溶液的導電能力強
B.因為CH3COOH是弱電解質,HCl是強電解質,所以中和等體積等物質的量濃度的醋酸和鹽酸時,中和醋酸消耗的NaOH比鹽酸消耗的NaOH用量少
C.物質的量濃度相同的磷酸鈉溶液和磷酸溶液中PO43-的物質的量濃度相同
D.足量Zn分別和等體積、等物質的量濃度的鹽酸和醋酸反應時,產生H2的量相同,放出H2的速率不等

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