下列屬于取代反應(yīng)的是（　　）

①CH3CH=CH2＋Br2CH3CHBrCH2Br

②CH3CH2OH＋3O22CO2＋3H2O

③CH3COOH＋CH3CH2OHCH3COOCH2CH3＋H2O

④C6H6＋HNO3C6H5NO2＋H2O

A．①② B．③④ C．①③ D．②④

 

B

【解析】①為丙烯與溴單質(zhì)的加成反應(yīng)，②為乙醇的燃燒，為氧化反應(yīng)，③為酯化反應(yīng)，屬于取代反應(yīng)，④為苯的硝化反應(yīng)，屬于取代反應(yīng)，B項正確。

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源：2014年高考化學指導沖關(guān) 第14練有機物的組成、結(jié)構(gòu)和性質(zhì)練習卷（解析版） 題型：選擇題

合成香料香豆素過程的中間產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡式如下，關(guān)于該物質(zhì)的說法不正確的是(　　)

 

A．分子式為C9H8O3

B．有兩種含氧官能團

C．1 mol該物質(zhì)最多能與5 mol H2發(fā)生加成反應(yīng)

D．該物質(zhì)在一定條件下可發(fā)生酯化反應(yīng)

 

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科目：高中化學 來源：2014年高考化學指導沖關(guān) 第10練常見有機化合物及其應(yīng)用練習卷（解析版） 題型：選擇題

酯類物質(zhì)廣泛存在于香蕉、梨等水果中。某實驗小組先從梨中分離出一種酯，然后將分離出的酯水解，得到乙酸和另一種化學式為C6H14O的物質(zhì)。對于此過程，以下分析中不正確的是(　　)

A．C6H14O分子含有羥基

B．C6H14O可與金屬鈉發(fā)生反應(yīng)

C．實驗小組分離出的酯可表示為CH3COOC6H13

D．不需要催化劑，這種酯在水中加熱即可大量分解

 

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科目：高中化學 來源：2014年高考化學指導沖關(guān) 第10練常見有機化合物及其應(yīng)用練習卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法正確的是(　　)

A．食用白糖的主要成分是蔗糖

B．小蘇打的主要成分是碳酸鈉

C．煤氣的主要成分是丁烷

D．植物油的主要成分是高級脂肪酸

 

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科目：高中化學 來源：2014年高考化學二輪復(fù)習指導預(yù)測押題練習卷（二） （解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)判斷正確的是（　�。�

A．0.1 mol·L－1Na2SO3溶液中有c（Na＋）＝2c（SO32-）＋c（HSO3-）＋c（H2SO3）

B．0.1 mol·L－1NH4Fe（SO4）2溶液中離子濃度大小關(guān)系為c（SO42-）＞c（Fe3＋）＝c（NH4+）＞c（H＋）＞c（OH－）

C．0.2 mol·L－1Na2CO3溶液與0.1 mol·L－1NaHCO3溶液等體積混合后有c（Na＋）＋c（H＋）＝c（HCO3-）＋2c（CO32-）＋c（OH－）

D．0.2 mol·L－1HA溶液與0.1 mol·L－1NaOH溶液等體積混合得到的溶液一定呈酸性

 

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科目：高中化學 來源：2014年高考化學二輪復(fù)習指導預(yù)測押題練習卷（三） （解析版） 題型：實驗題

某化學學習小組在實驗室中探究鐵釘與熱濃硫酸的反應(yīng)。其探究流程如圖所示：

（1）從實驗安全的角度考慮，應(yīng)先向燒杯中加入______（填“甲”或“乙”）。

（2）根據(jù)加入的反應(yīng)物的量，實驗需要選取的燒杯的規(guī)格為________（填字母序號）。

a．50 mL b．100 mL c．500 mL d．1 000 mL

（3）上述流程圖中從“靜置”后的混合物中得到上清液B不能采用過濾的操作方法，其原因是__________________________________。

由于鐵釘生銹，上清液B中可能既含Fe3＋，又含Fe2＋，要檢驗上清液B中有無Fe2＋，應(yīng)加入的試劑是________（填字母序號）。

a．KSCN溶液和氯水

b．鐵粉和KSCN溶液

c．NaOH溶液

d．酸性KMnO4溶液

（4）氣體A的主要成分是SO2，還可能含有H2和CO2。流程圖中“加熱”時可能生成CO2的原因是________________（用化學方程式表示）。

利用下列儀器可以同時檢驗氣體A中是否含有H2和CO2（其中的夾持儀器、橡膠管和加熱裝置已經(jīng)略去），則儀器的連接順序是________（填儀器的字母代號），裝置A的作用是____________________________，裝置B中試劑X的化學式是________。

　　　　 A　　　　　　B C　　　　　　D E　　　　　　　F

 

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科目：高中化學 來源：2014年高考化學二輪復(fù)習指導預(yù)測押題練習卷（三） （解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)及應(yīng)用均正確的是（　�。�

A．常溫下濃硫酸能使鋁發(fā)生鈍化，可在常溫下用鋁制容器貯藏貯運濃硫酸

B．氫氧化鐵膠體具有很強的吸附性，可用于除去水中的所有雜質(zhì)

C．二氧化氯具有還原性，可用于自來水的殺菌消毒

D．銅的金屬活潑性比鐵的差，可在海輪外殼上裝若干銅塊以減緩其腐蝕

 

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科目：高中化學 來源：2014年高考化學二輪復(fù)習專題滾動練4 化學實驗練習卷（解析版） 題型：填空題

碳酸鈣常用作牙膏的摩擦劑。某同學設(shè)計了一種制備碳酸鈣的方案，其流程圖如下：（所用石灰石含有雜質(zhì)SiO2）

回答下列問題：

（1）充分煅燒110噸石灰石得到固體66噸。標準狀況下生成二氧化碳的體積為______________L，石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為______________%。

（2）假設(shè)第①步反應(yīng)完全進行，則第②步反應(yīng)過濾后得到的不溶性濾渣的成分為________________________。

（3）第③步反應(yīng)一般不采用通入CO2的主要原因是______________________，

相應(yīng)的離子方程式為_____________________________________。

（4）CaCO3是一種難溶物質(zhì)，25℃時其Ksp＝2.8×10－9�，F(xiàn)將等體積的CaCl2溶液與Na2CO3溶液混合，若Na2CO3溶液的濃度為2.0×10－4 mol/L，則生成沉淀所需CaCl2溶液的物質(zhì)的量濃度最小是______________。

（5）某學生用石灰石為原料，設(shè)計了另一種制備碳酸鈣的實驗方案，其流程圖如下：

與前一方案相比較，該方案的優(yōu)點是_________________________________。

 

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科目：高中化學 來源：2014年高考化學二輪復(fù)習專題滾動練1 化學基本概念練習卷（解析版） 題型：填空題

隨著世界工業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展、人口的劇增，全球能源緊張及世界氣候面臨越來越嚴重的問題，如何降低大氣中CO2的含量及有效地開發(fā)利用CO2引起了全世界的普遍重視。

（1）如圖為C及其氧化物的變化關(guān)系圖，若①變化是置換反應(yīng)，則其化學方程式可為______________________________________；

圖中變化過程哪些是吸熱反應(yīng)________（填序號）。

（2）甲醇是一種可再生能源，具有開發(fā)和應(yīng)用的廣闊前景，工業(yè)上可用如下方法合成甲醇：

方法一　CO（g）＋2H2（g）??CH3OH（g）

方法二　CO2（g）＋3H2（g）??CH3OH（g）＋H2O（g）

在25℃、101 kPa下，1克甲醇完全燃燒放熱22.68 kJ，寫出甲醇燃燒的熱化學方程式：_____________________________________________；

某火力發(fā)電廠CO2的年度排放量是2 200萬噸，若將此CO2完全轉(zhuǎn)化為甲醇，則理論上由此獲得的甲醇完全燃燒放熱約是________kJ（保留三位有效數(shù)字）。

（3）金屬鈦冶煉過程中其中一步反應(yīng)是將原料金紅石轉(zhuǎn)化：TiO2（金紅石）＋2C＋2Cl2高溫,TiCl4＋2CO　已知：C（s）＋O2（g）=CO2（g）　ΔH＝－393.5 kJ·mol－1

2CO（g）＋O2（g）=2CO2（g）　ΔH＝－566 kJ·mol－1

TiO2（s）＋2Cl2（g）=TiCl4（s）＋O2（g）　ΔH＝＋141 kJ·mol－1

則TiO2（s）＋2Cl2（g）＋2C（s）=TiCl4（s）＋2CO（g）的ΔH＝________。

（4）臭氧可用于凈化空氣，飲用水消毒，處理工業(yè)廢物和作為漂白劑。臭氧幾乎可與除鉑、金、銥、氟以外的所有單質(zhì)反應(yīng)。如：

6Ag（s）＋O3（g）=3Ag2O（s）　ΔH＝－235.8 kJ·mol－1，

已知：2Ag2O（s）=4Ag（s）＋O2（g）ΔH＝＋62.2 kJ·mol－1，

則O3轉(zhuǎn)化為O2的熱化學方程式為_________________________。

 

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