(2009?鹽城一模)為了提高公眾認(rèn)識地球保障發(fā)展意識,江蘇省各地廣泛開展了一系列活動.下列活動不符合這一宗旨的是( 。
分析:可以從污染物的來源、危害和綠色環(huán)保的含義進行分析,認(rèn)識我國人口眾多、資源相對不足、積極推進資源合理開發(fā)、節(jié)約能源的行為都是符合“地球保障發(fā)展意識”的主題的理念進行解答.
解答:解:A、綜加強海底可燃冰,錳結(jié)核的探測與開發(fā)研究,積極推進了資源合理開發(fā),符合題意,故A正確;
B、積極推廣風(fēng)能,太陽能光伏發(fā)電,不僅節(jié)約不可再生能源如化石燃料,而且減少污染,符合題意,故B正確;
C、在生產(chǎn)、流通和消費等過程中實行“減量化,再利用,資源化”,積極推進了資源合理開發(fā),符合題意,故C正確;
D、將高能耗、高污染的企業(yè)遷至偏僻的農(nóng)村地區(qū),雖能提高居民收入,但會破壞環(huán)境,得不償失,故D錯誤;
故選:D;
點評:本題考查化學(xué)與可持續(xù)發(fā)展,積極推進資源合理開發(fā)、節(jié)約能源的行為,難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(2009?鹽城一模)氯化鐵是常見的水處理劑,無水FeCl3的熔點為555K、沸點為588K.工業(yè)上處理無水FeCl3的一種工藝如圖所示:

(1)取0.5ml三氯化鐵溶液滴入50ml沸水中,再煮沸片刻得紅褐色透明液體,該過程可用離子方程式表示為:
Fe3++3H2O
 加熱 
.
 
Fe(OH)3(膠體)+3H+
Fe3++3H2O
 加熱 
.
 
Fe(OH)3(膠體)+3H+

(2)表中是六水合氯化鐵在水中的溶解度.
溫度/℃ 0 10 20 30 50 80 100
溶解度/g 74.4 81.9 91.8 106.8 315.1 525.8 535.7
從FeCl3溶液中獲得FeCl3?6H2O的方法是:
加入少量鹽酸加熱濃縮,再冷卻結(jié)晶
加入少量鹽酸加熱濃縮,再冷卻結(jié)晶

(3)捕集器中溫度超過673K,存在相對分子質(zhì)量為325的物質(zhì),該物質(zhì)的分子式為:
Fe2Cl6
Fe2Cl6

(4)室溫時在FeCl3溶液中滴加NaOH溶液,當(dāng)溶液PH為2.7時,F(xiàn)e3+開始沉淀;當(dāng)溶液PH為4時,c(Fe3+)=
1.1×10-6
1.1×10-6
mol/L(已知:Ksp[Fe(OH)3]=1.1×10-36).
(5)吸收劑X是
FeCl2溶液
FeCl2溶液
;吸收塔中吸收劑X的作用是
吸收反應(yīng)爐中過量的氯氣和少量氯化鐵煙氣
吸收反應(yīng)爐中過量的氯氣和少量氯化鐵煙氣

(6)FeCl3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)通?捎玫饬糠y定:稱取m g無水氯化鐵樣品,溶于稀鹽酸,再轉(zhuǎn)移到100ml容量瓶,用蒸餾水定容;取出10.00ml,加入稍過量的KI溶液,充分反應(yīng)后,用淀粉作指示劑并用c mol/L Na2S2O3溶液滴定(I2+2S2O32-═2I-+S4O62-),共用去V ml.則樣品中氯化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
162.5cV
m
%.
162.5cV
m
%.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(2009?鹽城一模)下列實驗過程中出現(xiàn)的異常情況,其可能原因分析錯誤的是(  )

選項 異常情況 可能原因分析
A 蒸發(fā)結(jié)晶:蒸發(fā)皿破裂 將溶液蒸干或酒精燈燈芯碰到熱的蒸發(fā)皿底部
B 分液:分液漏斗中的液體難以滴下 沒有打開分液漏斗活塞,或玻璃塞上凹槽與漏斗口側(cè)面的小孔沒有對齊
C 萃。阂后w靜置不分層 加入萃取劑的量較多
D 蒸餾:冷凝管破裂 冷凝管沒有通水或先加熱后通水

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