下列化學實驗，能達到實驗目的的是
A．除去苯中混有的少量苯酚，加入溴水充分反應后，過濾
B．鑒定鹵代烴中的鹵原子，直接加入硝酸銀溶液，根據(jù)沉淀顏色，判斷鹵原子類型
C．乙醇在170℃加熱脫水，將產(chǎn)生的氣體通入酸性高錳酸鉀溶液，若能使其褪色，則證明有乙烯產(chǎn)生。
D．能否使酸性高錳酸鉀溶液褪色，可以檢驗苯系物中是否含有結構
D

試題分析：A、苯會溶解溴而引入雜質，錯誤；B、鹵代烴中鹵素以原子形式存在，不會電離鹵素離子，C、能使酸性高錳酸鉀褪色的氣體不一定就是乙烯，還可能是二氧化硫，錯誤；D、正確。
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列鑒別方法或除雜可行的是（   ）
A．用新制的氫氧化銅鑒別乙醛、甲酸、乙酸、己烯
B．用溴水鑒別乙醇、苯、環(huán)己烯、苯酚，甲苯
C．除去苯中混有的苯酚，加入溴水后過濾
D．檢驗丙烯醛（CH2=CHCHO）中的醛基，加入溴水，若溴水褪色，則證明含有醛基

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列關于有機物的說法中，正確的一組是
①“乙醇汽油”是在汽油里加入適量乙醇而成的一種燃料，它是一種新型化合物
②汽油、柴油和植物油都是碳氫化合物，完全燃燒只生成CO2和H2O
③石油的分餾、裂化和煤的干餾都是化學變化
④除去乙酸乙酯中殘留的乙酸，可加過量飽和碳酸鈉溶液振蕩后，靜置分液
⑤將ag銅絲灼燒成黑色后趁熱插入乙醇中，銅絲變紅，再次稱量質量等于ag
⑥除去CH4中的少量C2H4，可將混合氣體通過盛有飽和溴水的洗氣瓶
A．③⑤⑥B．④⑤⑥C．①②⑤D．②④⑥

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列說法中不正確的是(　　)
A．紅外光譜儀、核磁共振儀、質譜儀都可用于有機化合物結構的分析
B．1mol乙烯與Cl2完全加成，然后與Cl2發(fā)生取代反應，一共需要氯氣6mol
C．苯不能使KMnO4酸性溶液褪色，因此苯不能發(fā)生氧化反應
D．維勒用無機物合成了尿素，突破了無機物與有機物的界限

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

某物質在質譜儀中的最大質荷比為62，該物質的核磁共振氫譜吸收峰共有2組，紅外吸收峰表明有O—H鍵和C—H鍵。下列物質符合的是 (　　)
A．CH3COOHB．CH3—O—CH2OHC．CH2OHCH2OHD．CH3—O—CH3

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

某有機物在氧氣中充分燃燒生成的水蒸氣和二氧化碳的物質的量之比為1:1，由此可得出的結論是（  ）
A．該有機物分子中C、H、O原子個數(shù)比是1：2：3
B．分子中C、H原子個數(shù)比為1：2
C．該有機物中一定含有氧元素
D．該有機物中一定不含氧元素

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

某化合物的結構(鍵線式)及球棍模型如下。該有機分子的核磁共振波譜圖如下(單位是ppm)：

下列關于該有機物的敘述正確的是 （  ）
A．右圖中最強吸收峰與最弱吸收峰高度比為3:2
B．該有機物分子中含有4個手性碳原子
C．鍵線式中的Et代表的基團為—CH3
D．該有機物在一定條件下能夠發(fā)生消去反應和取代反應，但不能發(fā)生還原反應

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列有機反應的產(chǎn)物中不可能存在同分異構體的是(  )
A．CH3－CH＝CH2與HCl加成
B．CH3CH2CH2Br在NaOH溶液中水解
C．CH2＝CH－CH＝CH2與H2按物質的量之比1∶1反應
D．CH3—CH(OH)—CH2—CH3在濃硫酸存在下，發(fā)生分子內(nèi)脫水

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗操作可以達到實驗目的的是
 
實驗目的
實驗操作
A
鑒別純棉織品和人造纖維織品
用灼燒方法觀察是否有燒焦羽毛氣味
B
檢驗淀粉水解產(chǎn)物的還原性
取少量淀粉溶液，與稀硫酸共熱后再加入銀氨溶液，水浴加熱，觀察是否出現(xiàn)銀鏡
C
除去乙酸乙酯中混有的少量乙酸
加入足量飽和Na2CO3溶液，振蕩，靜置，分液，取出上層液體
D
檢驗氯仿中的氯元素
取少量氯仿加入硝酸銀溶液，觀察是否出現(xiàn)白色沉淀
 

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