（10分）欲用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%、密度為1.84g/cm3的濃硫酸，配制0.2mol/L的硫酸溶液480mL。試回答下列問題：

（1）你所需要量取的濃硫酸的體積為              mL。

（2）除下圖中儀器①②外，本實(shí)驗(yàn)還需要用到的玻璃儀器有：膠頭滴管、          、          。

下圖是某同學(xué)轉(zhuǎn)移溶液的示意圖，請(qǐng)改正圖中的錯(cuò)誤：                                。

（3）配制過程中，造成濃度偏高的操作可能有                      （填序號(hào)）。

A.容量瓶用蒸餾水洗后未干燥

B.量筒用蒸餾水洗后未干燥

C.未用水洗滌溶解過濃硫酸的燒杯

D.用量筒量取濃硫酸時(shí)，俯視讀數(shù)

E.定容時(shí)，俯視液面加水至刻度線

F.向容量瓶中轉(zhuǎn)移濃溶液時(shí)不慎有液滴掉在容量瓶外面

G.將燒杯中溶解后的溶液立即轉(zhuǎn)移入容量瓶，然后再加蒸餾水至刻度線

H.用膠頭滴管向容量瓶中加水時(shí)，不慎超過刻度線，又用膠頭滴管從容量瓶中吸出部分溶液，使液面的最低點(diǎn)剛好與刻度線相切

 

【答案】

（10分） （1）5.4 。 （2分，多寫單位無分）

（2）10mL量筒（1分，無規(guī)格無分）、 玻璃棒 （1分）。

應(yīng)用玻璃棒引流 ；（1分）  應(yīng)采用500mL容量瓶 。（2分，錯(cuò)別字扣1分）

（3）EG   （3分，填對(duì)1個(gè)得1分，全對(duì)得3分，錯(cuò)填無分。）

【解析】（1）依據(jù)容量瓶的規(guī)格可知，需要配制500ml的溶液，可設(shè)需要濃硫酸的體積為V，則，V=5.4ml

（3）A：不影響；B：偏��；C：偏��；D：偏�。籈：偏高；F：偏小；G：偏高；H：錯(cuò)誤操作，偏小。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

欲用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%、密度為1.84g/cm3的濃硫酸，配制0.2mol/L的硫酸溶液480mL．試回答下列問題：
（1）你所需要量取的濃硫酸的體積為
5.4
5.4
mL．
（2）除圖中儀器①②外，本實(shí)驗(yàn)還需要用到的玻璃儀器有：膠頭滴管、
10mL量筒
10mL量筒
、
玻璃棒
玻璃棒
．如圖是某同學(xué)轉(zhuǎn)移溶液的示意圖，請(qǐng)改正圖中的錯(cuò)誤：
應(yīng)用玻璃棒引流，應(yīng)用500mL容量瓶；
應(yīng)用玻璃棒引流，應(yīng)用500mL容量瓶；
．
（3）配制過程中，造成濃度偏高的操作可能有
EG
EG
（填序號(hào)）．
A．容量瓶用蒸餾水洗后未干燥
B．量筒用蒸餾水洗后未干燥
C．未用水洗滌溶解過濃硫酸的燒杯
D．用量筒量取濃硫酸時(shí)，俯視讀數(shù)
E．定容時(shí)，俯視液面加水至刻度線
F．向容量瓶中轉(zhuǎn)移濃溶液時(shí)不慎有液滴掉在容量瓶外面
G．將燒杯中溶解后的溶液立即轉(zhuǎn)移入容量瓶，然后再加蒸餾水至刻度線
H．用膠頭滴管向容量瓶中加水時(shí)，不慎超過刻度線，又用膠頭滴管從容量瓶中吸出部分溶液，使液面的最低點(diǎn)剛好與刻度線相切．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)下圖回答問題

（1）寫出上圖中序號(hào)為①～④儀器的名稱：
①
蒸餾燒瓶
蒸餾燒瓶
；②
冷凝管
冷凝管
；   ③
分液漏斗
分液漏斗
；④
100mL容量瓶
100mL容量瓶
；
（2）分離碘水中的碘應(yīng)先選擇裝置
Ⅱ
Ⅱ
（填裝置序號(hào)） 進(jìn)行
萃取
萃取
 和
分液
分液
 操作，再用裝置
Ⅰ
Ⅰ
（填裝置序號(hào)）進(jìn)行
蒸餾
蒸餾
 操作．
（3）現(xiàn)欲用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%，密度為1.84g?cm-3的濃硫酸來配制濃度為0.50mol?L-1的稀硫酸100mL．
①所取濃硫酸的體積為
27
27
mL．
②下列操作能引起所配制的溶液濃度偏高的是
BC
BC

A．量取濃硫酸時(shí)俯視   B．在燒杯中稀釋濃硫酸后，立即轉(zhuǎn)移到容量瓶中
C．定容時(shí)俯視         D．洗凈的容量瓶未經(jīng)干燥就用于配制溶液．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)欲用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%、密度為1.84g/cm3的濃硫酸，配制0.2mol/L的硫酸溶液500mL．試回答下列問題：
（1）你所需要量取的濃硫酸的體積為
 
mL；
（2）除右圖中儀器外，本實(shí)驗(yàn)還需要用到的玻璃儀器有：膠頭滴管、
 
、
 
；右圖是某同學(xué)轉(zhuǎn)移溶液的示意圖，請(qǐng)改正圖中的錯(cuò)誤：
 
；
（3）配制過程中，造成濃度偏高的操作可能有
 
（填序號(hào)）．
A．容量瓶用蒸餾水洗后未干燥
B．將燒杯中溶解后的溶液立即轉(zhuǎn)移入容量瓶，然后再加蒸餾水至刻度線
C．未用水洗滌溶解過濃硫酸的燒杯
D．用量筒量取濃硫酸時(shí)，俯視讀數(shù)
E．定容時(shí)，俯視液面加水至刻度線
F．向容量瓶中轉(zhuǎn)移濃溶液時(shí)不慎有液滴掉在容量瓶外面．

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科目：高中化學(xué) 來源：2012-2013學(xué)年遼寧省本溪一中高一第一次月考化學(xué)試卷（帶解析） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（10分）欲用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸（ρ=1.84g/cm3）配制濃度為0.5mol/L的稀硫酸500mL。
簡要回答下列問題：
（1）量取所需濃硫酸的體積為_____________mL。
（2）如果實(shí)驗(yàn)室有15 mL、 20mL、 50mL的量筒，應(yīng)選用_________mL的量筒最好，量取時(shí)發(fā)現(xiàn)量筒不干凈，用水洗凈后直接量取，使結(jié)果濃度_______（填“偏高”“偏低”“無影響”）
（3）下面是某學(xué)生的操作過程：
a.檢查容量瓶是否漏水；
b.用(2)中選擇的量筒量取濃硫酸；
c.將濃硫酸倒入另一個(gè)盛有適量蒸餾水的量筒中稀釋，并冷卻到室溫；
d.用玻璃棒引流，將稀釋后的硫酸倒入500 mL的容量瓶；
e.輕輕搖動(dòng)容量瓶，使瓶內(nèi)液體混合均勻，再向容量瓶中加水至離刻度線1 cm～2 cm；
f.用膠頭滴管加水至凹液面底部與刻度線相切，搖勻；
g.在容量瓶上貼上標(biāo)簽待用。
按照通常的配制要求，指出其中缺少或操作的錯(cuò)誤，并補(bǔ)充或改正(有幾項(xiàng)填幾項(xiàng)，若空格不夠可以補(bǔ)加)。
①________________________________________________________；
②________________________________________________________；
③________________________________________________________；
④________________________________________________________；
⑤_________________________________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來源：2015屆遼寧省高一第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（10分）欲用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸（ρ=1.84g/cm3）配制濃度為0.5mol/L的稀硫酸500mL。

簡要回答下列問題：

（1）量取所需濃硫酸的體積為_____________mL。

（2）如果實(shí)驗(yàn)室有15 mL、 20mL、 50mL的量筒，應(yīng)選用_________mL的量筒最好，量取時(shí)發(fā)現(xiàn)量筒不干凈，用水洗凈后直接量取，使結(jié)果濃度_______（填“偏高”“偏低”“無影響”）

（3）下面是某學(xué)生的操作過程：

a.檢查容量瓶是否漏水；

b.用(2)中選擇的量筒量取濃硫酸；

c.將濃硫酸倒入另一個(gè)盛有適量蒸餾水的量筒中稀釋，并冷卻到室溫；

d.用玻璃棒引流，將稀釋后的硫酸倒入500 mL的容量瓶；

e.輕輕搖動(dòng)容量瓶，使瓶內(nèi)液體混合均勻，再向容量瓶中加水至離刻度線1 cm～2 cm；

f.用膠頭滴管加水至凹液面底部與刻度線相切，搖勻；

g.在容量瓶上貼上標(biāo)簽待用。

按照通常的配制要求，指出其中缺少或操作的錯(cuò)誤，并補(bǔ)充或改正(有幾項(xiàng)填幾項(xiàng)，若空格不夠可以補(bǔ)加)。

①________________________________________________________；

②________________________________________________________；

③________________________________________________________；

④________________________________________________________；

⑤_________________________________________________________。

 

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