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N2(g)+3H2(g) 2NH3(g) +92.4 kJ。恒容時,體系中各物質濃度隨時間變化的曲線如圖示。下列說法錯誤的是

A.前20分鐘反應內放出的熱量為46.2kJ
B.第25分鐘改變的條件是將NH3從反應體系中分離出去
C.若第60分鐘時反應又達到了平衡,則時段Ⅲ改變的條件是增大壓強
D.時段Ⅰ僅將初始投放的物質濃度增至原來的2倍,則反應物的轉化率增大,平衡常數不變

AC

解析試題分析:A.由于不知道溶液的體積無法知道反應的量無法計算放出的熱量,故A錯誤;B.第Ⅱ階段氨氣是從0開始的,瞬間A、B濃度不變,因此可以確定第一次平衡后從體系中移出了C,即減少生成物濃度,平衡正向移動,故B正確;C.第Ⅲ階段的開始與第Ⅱ階段的平衡各物質的量均相等,根據A、B的量減少,C的量增加可判斷平衡是正向移動的,根據題目所給條件容器的體積不變,則改變壓強也不可能,因此一定為溫度的影響,此反應正向為放熱反應,可以推測為降低溫度,因此達到平衡后溫度一定比第Ⅱ階段平衡時的溫度低,故C錯誤;D.D中條件的改變相當于增大了壓強,平衡常數僅與溫度有關不受壓強的影響,正確;故選AC。
考點:本題考查了化學反應速率與化學平衡圖象、化學平衡有關計算、化學反應速率、化學平衡影響因素等,難度中等,C為易錯點,學生容易只考慮改變瞬間各物質的濃度,不注意平衡時各物質濃度的變化量。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:單選題

某同學用以下實驗用品設計驗證碘化鉀與氯化鐵反應的限度:0.1mol·L–1KI溶液、0.1mol·L–1FeCl3溶液、CCl4、淀粉溶液、KSCN溶液、試管、膠頭滴管等。該同學設計的實驗方案如圖:

根據以上實驗方案判斷下列說法不正確的是

A.試劑a是0.1mol·L–1KI溶液
B.試劑d是KSCN溶液
C.說明該反應已經發(fā)生的理由是③的下層呈紫色
D.說明該反應是有限度的實驗現象是④的上層溶液出現血紅色

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科目:高中化學 來源: 題型:單選題

下列實驗事實能用平衡移動原理解釋的是

A.
B.
C.
D.

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科目:高中化學 來源: 題型:單選題

兩體積的密閉容器中均充入1mol X和1mol Y,分別用于300℃和500℃開始發(fā)生反應:X(g)+Y(g)3Z(g)。Z的含量(Z%)隨時間t的變化如圖所示。已知在時刻改變了某一實驗條件。下列判斷正確的是

A.曲線a是500℃時的圖像 B.正反應是吸熱反應
C.時刻可能是增大了壓強 D.時刻可能是降低了溫度

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科目:高中化學 來源: 題型:單選題

可逆反應aA(g)+bB(g)cC(g)+dD(s);△H=QkJ·mol-1,反應過程中,當其他條件不變時,某物質在混合物中的含量與溫度(T)、反應速率(v)與壓強的關系如圖所示。據圖分析,以下說法正確的是

A.T1<T2,Q>0
B.增大壓強,B的轉化率減小
C.當反應達平衡時,混合氣體的密度不再變化
D.a+b>c+d

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科目:高中化學 來源: 題型:單選題

在一定條件下,對于A2(g)+3B2(g)2AB3(g)反應來說,下列所表示的化學反應速率中最大的是

A.v(A2)=0.8mol·L-1·s-1 B.v(A2)=40mol·L-1·min-1
C.v(AB3)=1.0mol·L-1·s-1 D.v(B2)=1.2mol·L-1·s-1

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科目:高中化學 來源: 題型:單選題

在密閉容器里,A與B反應生成C,其反應速率分別用、表示,已知2=3、3=2,則此反應可表示為

A.2A+3B=2C B.A+3B=2C C.3A+B=2C D.A+B=C

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科目:高中化學 來源: 題型:單選題

在一密閉容器中進行如下反應:2SO2(氣)+O2(氣)2SO3(氣),已知反應過程中某一時刻SO2、O2、SO3的濃度分別為0.2mol/L、0.1mol/L、0.2mol/L,當反應達平衡時,可能存在的數據是

A.SO2為0.4mol/L、O2為0.2mol/L
B.SO2為0.25mol/L
C.SO2、SO3均為0.15mol/L
D.SO3為0.4mol/L

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科目:高中化學 來源: 題型:單選題

在一定溫度下,將氣體X和氣體Y各0.16mol充入10L恒容密閉容器中,發(fā)生反應
X(g)+Y(g) 2Z(g) △H < 0, 一段時間后達到平衡,反應過程中測定的數據如下表:
下列說法正確的是

    t/min
2
4
7
9
n(Y)/mol
0.12
0.11
0.10
0.10
 
A.反應前2min的平均速率ν(Z)=2.0×10-3mol·L-1·min-1
B.其他條件不變,降低溫度,反應達到新平衡前ν(逆)> ν(正)
C.該溫度下此反應的平衡常數K=1.44
D.其他條件不變,再充入0.2molZ,平衡時X的體積分數增大

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同步練習冊答案