氫是一種理想的綠色清潔能源,氫氣的制取與儲存是氫能源利用領域的研究熱點。利用FeO/Fe3O4循環(huán)制氫,已知:
H2O(g)+3FeO(s) Fe3O4(s)+4H2(g) △H=akJ/mol (I)
2Fe3O4(s) 6FeO(s)+O2(g) △H=bkJ/mol (II)
下列坐標圖分別表示FeO的轉化率(圖-1 )和一定溫度時,H2出生成速率[細顆粒(直徑0.25 mm),粗顆粒(直徑3 mm)](圖-2)。
(1)反應:2H2O(g)=2H2(g)+O2(g) △H= (用含a、b代數(shù)式表示);
(2)上述反應b>0,要使該制氫方案有實際意義,從能源利用及成本的角度考慮,實現(xiàn)反 應II可采用的方案是: ;
(3)900°C時,在兩個體積均為2.0L密閉容器中分別投人0.60molFeO和0.20mol H2O(g)甲容器用細顆粒FeO、乙容器用粗顆粒FeO。
①用細顆粒FeO和粗顆粒FeO時,H2生成速率不同的原因是: ;
②細顆粒FeO時H2O(g)的轉化率比用粗顆粒FeO時 H2O(g)的轉化率 (填“大”或“小”或“相等”);
③求此溫度下該反應的平衡常數(shù)K(寫出計箅過程,保留兩位有效數(shù)字)。
(4)在下列坐標圖3中畫出在1000°C、用細顆粒FeO時,H2O(g)轉化率隨時間變化示意圖(進行相應的標注)。
(16分)(1)(2a+b)kJ/mol(2分)(無kJ/mol或“2a+b kJ/mol”扣1分,其他不給分)
(2)用廉價的清潔能源供給熱能(2分)(答用“太陽能”、“風能”、“地熱能”、“生物能”、“核能”供給熱能給3分;答“加熱”、“升高溫度”等均不給分)
(3)①細顆粒FeO表面積大,與H2的接觸面積大,反應速率加快(3分) (“增大接觸面積,加快反應速率”、“接觸面積越大,反應速率越快”等合理表述給3分;答“增大反應物濃度”、“FeO的量增加,反應速率加快”給1分); ②相等(2分)(答“等于”、“=”給1分)
③(4分)解:900℃時,達到平衡時FeO轉化的量為:n(FeO)=0.60mol×40%=0.24mol
H2O(g)+3FeO(s) Fe3O4(s)+4H2(g)
起始物質的量(mol) 0.20 0.60 0 0
變化物質的量(mol) 0.080 0.24 0.080 0.080
平衡物質的量(mol) 0.12 0.36 0.080 0.080 (2分)
由于固體物質的濃度是常數(shù),不能寫入平衡常數(shù)表達式,氣體物質的濃度可以變化,根據(jù)c=n/V可求平衡時氫氣和水蒸氣的物質的量濃度,則K====0.67(2分)
(4)(3分)
【解析】
試題分析:(1)先對已知熱化學方程式編號為①②,觀察發(fā)現(xiàn)①×2+②可得,2H2O(g)=2H2(g)+O2(g),其焓變=①的焓變×2+②的焓變=(2a+b)kJ/mol;(2)b>0,說明反應II是吸熱反應,可用用廉價的清潔能源供給熱能或用“太陽能”、“風能”、“地熱能”、“生物能”、“核能”供給熱能;(3)①FeO是反應I中的固體反應物,細顆粒FeO表面積大,與H2的接觸面積大,反應速率加快(或“增大接觸面積,加快反應速率”、“接觸面積越大,反應速率越快”等);②由于固體物質濃度是常數(shù),F(xiàn)eO的用量和濃度保持不變,將粗顆粒FeO改為細顆粒FeO,只能加快反應速率,不能使平衡移動,因此H2O(g)的平衡轉化率不變或相等;③解:900℃時,達到平衡時FeO轉化的物質的量量為:n(FeO)=0.60mol×40%=0.24mol,則:
H2O(g)+3FeO(s) Fe3O4(s)+4H2(g)
起始物質的量(mol) 0.20 0.60 0 0
變化物質的量(mol) 0.080 0.24 0.080 0.080
平衡物質的量(mol) 0.12 0.36 0.080 0.080
由于固體物質的濃度是常數(shù),不能寫入平衡常數(shù)表達式,氣體物質的濃度可以變化,根據(jù)c=n/V可求平衡時氫氣和水蒸氣的物質的量濃度,則K====0.67;
(4)觀察圖1可得:隨著溫度的升高,F(xiàn)eO的平衡轉化率減小,前者導致平衡向吸熱方向移動,后者說明平衡向逆反應方向移動,因此逆反應是吸熱反應,則反應I的正反應是放熱反應;其他條件保持不變時,900℃→1000℃就是升高溫度,既能加快反應速率,又能使平衡向逆反應方向移動,則H2O(g)的轉化率由0逐漸增大,知道達到平衡,1000℃時達到平衡的時間比900℃時少,1000℃時H2O(g)的平衡轉化率比900℃時小,由此可以畫出水蒸氣的轉化率隨溫度變化的示意圖。
考點:考查化學反應原理,涉及蓋斯定律、常見的能量轉化形式、固體反應物顆粒粗細對反應速率和平衡移動的影響、化學平衡常數(shù)的計算、溫度對反應速率和平衡移動的影響圖像等。
科目:高中化學 來源: 題型:
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科目:高中化學 來源: 題型:
氫是一種理想的綠色能源,最近科學家利用太陽光分解水來制備氫。下圖為光分解水制氫的循環(huán)系統(tǒng),反應過程中所需的電能由太陽能光電池提供,反應體系中I2和Fe2+等可循環(huán)使用。
①判斷光電池的a端為_________極,b端為________極。
②寫出電解池A中電極反應式:
陰極______________________________,
陽極______________________________。
③電解池B中反應的離子方程式__________________________________________。
④若電解池A中生成H2的體積為8.96L(標準狀況下),則電解池B中生成Fe2+的物質的量為____________________。
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科目:高中化學 來源:2007-2008學年山東省萊蕪市高三(上)期末化學試卷(解析版) 題型:解答題
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科目:高中化學 來源:2011年浙江省高考化學模擬試卷(二十)(解析版) 題型:解答題
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