S 2O | 2-8 |
-3 |
2SO | 2-4 |
I | -3 |
實(shí)驗(yàn)編號 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ||
c(I-)/mol?L-1 | 0.040 | 0.080 | 0.080 | 0.160 | 0.160 | ||
c(
|
0.040 | 0.040 | 0.080 | 0.080 | 0.040 | ||
t/s | 88 | 44 | 22 | 11 | t1 |
S 2O | 2-8 |
-3 |
2SO | 2-4 |
c
| ||||
c3(I-)?c
|
c
| ||||
c3(I-)?c
|
1 |
4 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年四川省攀枝花市高三第二次統(tǒng)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
TiO2在工業(yè)生產(chǎn)和日常生活中有重要用途。
(1)工業(yè)上用鈦礦石(FeTiO3,含F(xiàn)eO、Al2O3、SiO2等雜質(zhì))經(jīng)過下述反應(yīng)制得:
其中,步驟②發(fā)生的主要反應(yīng)為:2H2SO4+FeTiO3 == TOSO4(硫酸氧鈦)+FeSO4+2H2O
凈化鈦礦石時(shí),需用濃氫氧化鈉溶液來處理。寫出該過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:________________。
步驟③中加熱的目的是(請寫出必要的化學(xué)方程式和文字): 。
(2)用TiO2制備金屬鈦的一種方法是先將TiO2與Cl2、C反應(yīng)得到TiCl4,再用鎂還原得到Ti。因下述反應(yīng)難于發(fā)生:TiO2(s)+2Cl2(g)TiCl4(1)+O2(g) △H=+151 kJ/mol。所以不能直接由TiO2和Cl2反應(yīng)(即氯化反應(yīng))來制取TiCl4,請說明判斷該反應(yīng)難以發(fā)生的理由是_______。當(dāng)往氯化反應(yīng)體系中加入碳后,反應(yīng)在高溫條件下能順利進(jìn)行生成TiCl4。
已知:C(s)+O2(g)=CO2(g) △H=394 kJ/mol。
則TiO2(s)+C(s)+2Cl2(g)=TiCl4(1)+CO2(g) △H=________
從化學(xué)平衡的角度解釋:往氯化反應(yīng)體系中加入碳時(shí),氯化反應(yīng)能順利進(jìn)行的原因是_______________。
(3)下圖是一種染料敏化太陽能電池的示意圖。電池的一個(gè)由有機(jī)光敏染料(S)涂覆TiO2納米晶體表面制成,另一電極由導(dǎo)電玻璃鍍鉑構(gòu)成,電池中發(fā)生的反應(yīng)為:
TiO2/STiO2/S* (激發(fā)態(tài))
TiO2/S* TiO2/S+ + e-
I3-+2e-3I-
2TiO2/S*+I3- 2TiO2/S + I3-
下列關(guān)于該電池?cái)⑹稣_的是
A.電池工作時(shí),I-離子在鍍鉑導(dǎo)電玻璃電極上放電
B.電池工作時(shí),是將太陽能轉(zhuǎn)化為電能
C.電池的電解質(zhì)溶液中I-和I3- 濃度不會(huì)減少
D.電池中鍍鉑導(dǎo)電玻璃為正極
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
(1)化學(xué)實(shí)驗(yàn)必須注意安全,下列做法存在安全隱患的是___________(選填字母)。
A.氫氣還原氧化銅實(shí)驗(yàn)中,先加熱氧化銅后通氫氣
B.蒸餾石油時(shí),加熱一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)未加碎瓷片,立刻拔開橡皮塞并投入碎瓷片
C.實(shí)驗(yàn)室做鈉的實(shí)驗(yàn)時(shí),余下的鈉屑投入到廢液缸中
D.配制濃硫酸與酒精混合液時(shí),將1體積的酒精倒入3體積的濃硫酸中
E.皮膚上沾有少量濃硝酸時(shí),立刻用大量水沖洗,再涂上稀碳酸氫鈉溶液
F.制乙烯時(shí),用量程為300 ℃的溫度計(jì)代替量程為200 ℃的溫度計(jì),測反應(yīng)液的溫度
(2)間接碘量法測定膽礬中銅含量的原理和方法如下:
已知:在弱酸性條件下,膽礬中Cu2+與I-作用定量析出I2,I2溶于過量的KI溶液中:
I2+I-====,又知氧化性:Fe3+>Cu2+>I2>。
析出的I2可用c mol·L-1 Na2S2O3標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定:2+====+3I-。
準(zhǔn)確稱取a g膽礬試樣,置于250 mL碘量瓶(帶磨口塞的錐形瓶)中,加50 mL蒸餾水、5 mL 3 mol·L-1 H2SO4溶液,加少量NaF,再加入足量的10% KI溶液,搖勻。蓋上碘量瓶瓶蓋,置于暗處5 min,充分反應(yīng)后,加入1—2 mL 05%的淀粉溶液,用Na2S2O3標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定到藍(lán)色褪去時(shí),共用去V mL標(biāo)準(zhǔn)液。
①實(shí)驗(yàn)中,在加KI前需加入少量NaF,推測其作用可能是:______________________。
②實(shí)驗(yàn)中加入5 mL 3 mol·L-1 H2SO4溶液,你認(rèn)為硫酸的作用是:_______________________。
③本實(shí)驗(yàn)中用碘量瓶而不用普通錐形瓶是因?yàn)椋篲____________________________________。
④硫酸銅溶液與碘化鉀溶液反應(yīng)生成白色沉淀(碘化亞銅)并析出碘,該反應(yīng)的離子方程式為:____________________________________________________________________。
⑤根據(jù)本次實(shí)驗(yàn)結(jié)果,該膽礬試樣中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為w(Cu)=______________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
I、已知反應(yīng):
3I-(aq)+S2O82-(aq) I3-(aq)+2SO42-(aq);
(1)寫出反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式
K= 。
(2)右圖表示反應(yīng)過程中有關(guān)物質(zhì)的能量,則反應(yīng)
的 △H 0(填>、<、=)。
(I)、(II)兩線中,使用催化劑的是 線。
(3)反應(yīng)中發(fā)生反應(yīng)的I-與被氧化的I-的物質(zhì)的量比為 。
(4)反應(yīng)的速率可以用I3-與加入的淀粉溶液反應(yīng)是藍(lán)色的時(shí)間t來度量,t越小,反應(yīng)速率越大。某探究性學(xué)習(xí)小組在20℃進(jìn)行實(shí)驗(yàn),記錄的數(shù)據(jù)如下:
實(shí)驗(yàn)編號 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ |
c(I-)/mol·L-1 | 0.040 | 0.080 | 0.080 | 0.160 | 0.160 |
c(S2O82-/mol·L-1) | 0.040 | 0.040 | 0.080 | 0.080 | 0.040 |
t/s | 88 | 44 | 22 | 11 | t1 |
則:該實(shí)驗(yàn)的目的是
顯色時(shí)間t1= s
分析表中數(shù)據(jù),得出的結(jié)論是
II、二氧化硫和氮的氧化物是常用的化工原料,但也是大氣的主要污染物。綜合治理其污染是環(huán)境化學(xué)當(dāng)前的重要研究內(nèi)容之一。
硫酸生產(chǎn)中,SO2催化氧化生成SO3:2SO2(g)+O2(g) 2SO3(g)
某溫度下,SO2的平衡轉(zhuǎn)化率(α)與體系總壓強(qiáng)(p)的關(guān)系如右圖所示。
根據(jù)圖示回答下列問題。
①平衡狀態(tài)由A變到B時(shí),平衡常數(shù)K(A) K(B)
(填“>”、“<”、“=”)。
②已知上述反應(yīng)的是放熱反應(yīng),當(dāng)該反應(yīng)處于平衡狀態(tài)時(shí),
在體積不變的條件下,下列選項(xiàng)中有利于提高SO2平衡轉(zhuǎn)
化率的有 (填字母)。
A.升高溫度 B.降低溫度 C.增大壓強(qiáng) D.減小壓強(qiáng)
E.加入催化劑 F.移出氧氣
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