【題目】下列反應中，生成的有機物只有一種的是

A.甲苯在一定條件下發(fā)生硝化反應生成一硝基甲苯的反應

B.新戊烷和氯氣發(fā)生取代反應生成一氯取代物的反應

C.苯酚與濃溴水發(fā)生取代反應生成一溴苯酚的反應

D.異戊烷和氯氣發(fā)生取代反應生成一氯取代物的反應

【答案】B

【解析】

A．甲苯的結構簡式為：，苯環(huán)上H原子有與甲基處于鄰、對兩種不同位置，所以一硝基甲苯有兩種同分異構體，A不符合題意；

B．新戊烷結構簡式是，分子中只有一種H原子，因此與氯氣發(fā)生取代反應生成一氯取代物只有一種，B符合題意；

C．苯酚結構簡式是：，苯環(huán)上H原子有與羥基有鄰、對兩種不同位置，所以得到的一溴苯酚有兩種同分異構體，C不符合題意；

D．異戊烷的結構簡式為：，分子中有4種不同位置的氫原子，所以其一氯代物有4種，D不符合題意；

故合理選項是B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】某化學研究性學習小組模擬工業(yè)上從濃縮的海水中提取液溴的過程，設計了如下實驗裝置（夾持裝置略去）和操作流程。已知：的沸點為59℃，微溶于水，有毒。

①連接A與B，關閉活塞b、d，打開活塞a、c，向A中緩慢通入至反應完全；

②關閉活塞a、c，打開活塞b、d，向A中鼓入足量熱空氣；

③進行步驟②的同時，向B中通入足量；

④關閉活塞b，打開活塞a，再通過A向B中緩慢通人足量；

⑤將B中所得液體進行萃取、分液、蒸餾并收集液溴。

請回答下列問題：

(1)實驗室中制備氯氣的化學方程式為________________________________________________。

(2)步驟②中鼓入熱空氣的作用是_______________________________________。

(3)步驟③中發(fā)生的主要反應的離子方程式為_______________________________________。

(4)進行步驟③時，B中尾氣可用_____（填序號）吸收處理。

a.水 b.濃硫酸 c. 溶液 d.飽和溶液

(5)步驟⑤中，用下圖所示裝置進行蒸餾，收集液溴，將裝置圖中缺少的主要儀器補畫出來___________。

(6)若直接連接A與C，進行步驟①和②，充分反應后，向錐形瓶中滴加稀硫酸，再經(jīng)步驟⑤，也能制得液溴。滴加稀硫酸之前，C中反應生成了等物質(zhì)，該反應的化學方程式為_______________。

(7)與B裝置相比，采用C裝置的優(yōu)點為______________________________________。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】用惰性電極電解足量下列溶液一段時間后，再加入一定量括號內(nèi)的純凈物，能使溶液恢復到原來的成分和濃度的是

A. AgNO3[AgNO3] B. NaOH[NaOH] C. KCl[H2O] D. CuSO4[CuO]

【答案】D

【解析】石墨電極為惰性電極，溶液中陽離子在陰極放電，陰離子在陽極放電。A、電解AgNO3溶液，Ag+在陰極放電生成Ag，OH-在陽極放電生成O2，且n(Ag)∶n(O2)=2∶1,則應加入Ag2O恢復濃度，故A錯誤；B、電解NaOH溶液，H+在陰極放電生成H2，OH-在陽極放電生成O2，且n(H2)∶n(O2)=2∶1,則應加入一定量的H2O恢復原樣，故B錯誤；C、電解KCl溶液，H+在陰極放電生成H2，Cl-在陽極放電生成Cl2，且n(H2)∶n(Cl2)=1∶1,則應加入一定量HCl恢復原樣，故C錯誤；D、電解CuSO4溶液，Cu2+在陰極放電生成Cu，OH-在陽極放電生成O2，且n(Cu)∶n(O2)=2∶1,則應加入一定量CuO恢復原樣，故D正確。故選D。

點睛：分析電解反應的原理，在兩極析出什么物質(zhì)（固體或氣體），相當于什么物質(zhì)脫離反應體系，根據(jù)元素守恒和原子比例，加入對應的物質(zhì)，即可使溶液完全復原。

【題型】單選題
【結束】
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【題目】工業(yè)上用電解法處理含鎳酸性廢水并得到單質(zhì)Ni的原理如圖所示。下列說法不正確的是

已知：①Ni2＋在弱酸性溶液中發(fā)生水解

②氧化性：Ni2＋(高濃度)>H＋>Ni2＋(低濃度)

A. 碳棒上發(fā)生的電極反應：4OH－－4e－=O2↑＋2H2O

B. 電解過程中，B中NaCl溶液的物質(zhì)的量濃度將不斷減少

C. 為了提高Ni的產(chǎn)率，電解過程中需要控制廢水pH

D. 若將圖中陽離子膜去掉，將A、B兩室合并，則電解反應總方程式發(fā)生改變

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】常溫下，將pH和體積均相同的HNO2和CH3COOH溶液分別稀釋，其pH隨加水體積的變化如圖所示。下列敘述正確的是

A.電離平衡常數(shù)：Ka(CH3COOH)>Ka(HNO2)

B.從c點到d點，溶液中的值保持不變

C.溶液中水的電離程度：b>c

D.a點時，相同體積的兩溶液分別與NaOH恰好中和后，溶液中的n(Na+)相等

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】甲醇質(zhì)子交換膜燃料電池中將甲醇蒸氣轉(zhuǎn)化為氫氣的兩種反應原理是①CH3OH(g)+H2O(g) = CO2(g)+3H2(g) △H = + 49. 0 kJ·mol－1②CH3OH(g)+ O2(g) = CO2(g)+2H2(g) △H =－192. 9 kJ·mol－1，下列說法正確的是

A.CH3OH的燃燒熱為192. 9 kJ·mol－1

B.反應①中的能量變化如圖所示

C.CH3OH轉(zhuǎn)變成H2的過程一定要吸收能量

D.根據(jù)②推知反應：CH3OH(l) +O2(g) = CO2(g) +2H2(g) △H >－192. 9kJ·mol－1

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】請寫出下列物質(zhì)的電子式：

(1)H2S________； (2)CO2________； (3)N2________；

(4)OH-________； (5)HClO________；(5)Na2O2________。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】①C（s）+O2（g）CO2（g） ΔH=－393.5kJ/mol

②2H2（g）+O2（g）2H2O（1） ΔH=－571.6kJ/mol

現(xiàn)在0.2mol炭粉和氫氣組成的懸浮氣，在氧氣中完全燃燒，共放出67.93kJ的熱量，則混合物中C與H2物質(zhì)的量之比為

A．1︰1 B．1︰2 C．2︰3 D．3︰2

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】(I)蘋果酸()常用于汽水、糖果的添加劑。

(1)寫出蘋果酸中官能團的名稱___________________

(2)寫出蘋果酸分別與下列物質(zhì)反應的化學方程式①Na_______________

②Na2CO3______________________________

(3)寫出其一分子內(nèi)酯化成四元環(huán)酯的結構簡式：_______________。

(II)(4)如圖是辛烷的一種結構M(只畫出了碳架，沒有畫出氫原子)按下列要求，回答問題：

①用系統(tǒng)命名法命名________。

②M的一氯代物有________種。

③M是由某烯烴加成生成的產(chǎn)物，則該烯烴可能有_______種結構。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】為檢驗一批因露置而部分變質(zhì)的Ba(OH)2藥品的成分，某化學探究性學習小組設計了方案對其進行將20.45g藥品分成五等分，逐漸加入100mL1 mol/L的鹽酸中，并充分攪拌，測得生成氣體的體積（已換算為標準狀況下）、剩余固體的量與固體加入量的關系如圖所示�？紤]到某地附近為硫酸工業(yè)區(qū)，該小組同學判斷此藥品可能含三或四種成分。

（1) 寫出硫酸工業(yè)尾氣與過量的Ba(OH)2反應的離子方程式：________________________

（2）提出以下三種合理假設：（已知在空氣中Ba(OH)2很難生成酸式鹽）

假設一：藥品成分為Ba(OH)2和BaSO4、BaSO3；

假設二：藥品成分為Ba(OH)2和________________；

假設三：藥品成分為Ba(OH)2和________________。

（3）實驗驗證：為確定該藥品的成分，該小組利用上述實驗中生成的氣體，選擇適當?shù)脑噭┻M行探究，請設計合理方案填入下表：

實驗操作

預期實驗現(xiàn)象和結論


____________

若____________________，假設一成立；
若____________________，假設二成立；
若____________________，假設三成立。

（4）問題討論：若經(jīng)試驗驗證，此藥品為四種成分混合物，該小組同學認為由上述曲線可知，當所加固體質(zhì)量為12.27 g時，藥品成分與鹽酸剛好完全反應，你認為該組同學的判斷是否正確______。（填“是”或者“否”）

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