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(12分)A. B. C.為三種單質,B. C反應的產物溶于水得到的無色酸性溶液E,A. B反應的產物D溶于水得到黃色溶液,G為紅褐色沉淀,各反應物之間的轉化關系如圖所示:

    

(1)A.B.C分別是              ,                          。(填化學式)

(2)寫出B+F→ D的化學方程式:                                   

(3)寫出E+A→ F+C的離子方程式:                                    。

(4)將NaOH溶液滴加到E溶液中,可觀察到沉淀的顏色由色變成灰綠色,最后變成紅褐色,原因為                              。(請用化學方程式表示)

 

(1)    Fe   Cl2       H2 

(2)  2FeCl2+Cl2=2FeCl3   

(3)  Fe+2H+=Fe2++H2        

(4)  4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3

解析:略

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

反應(△H<0)在等容條件下進行。改變其他反應條件,在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ階段體系中各物質濃度隨時間變化的曲線如下圖所示:

回答問題:

⑴反應的化學方程中a∶b∶c為                   ;

⑵A的平均反應速率v(A)、v(A)、v(A)從大到小排列次序為              

⑶B的平衡轉化率α(B)、α(B)、α(B)中最小的是         ,其值是           

⑷由第一次平衡到第二次平衡,平衡移動的方向是               ,采取的措施是                 ;

⑸比較第Ⅱ階段反應溫度(T)和第Ⅲ階段反應溫度(T)的高低;T    (填“<”“>”“=”)判斷的理由是                                              。

⑹達到第三次平衡后,將容器的體積擴大一倍,假定10min后達到新的平衡,請在下圖中用曲線表示第Ⅳ階段體系中各物質的濃度隨時間變化的趨勢(曲線上必須標出A、B、C)。

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科目:高中化學 來源:2011-2012學年江西省贛州市信豐縣信豐中學高一第二次月考化學試卷 題型:填空題

(12分) A. B. C.為三種單質,B. C反應的產物溶于水得到的無色酸性溶液E,A. B反應的產物D溶于水得到黃色溶液,G為紅褐色沉淀,各反應物之間的轉化關系如圖所示:

(1)A.B.C分別是              ,                          。(填化學式)
(2)寫出B+F → D的化學方程式:                                   。
(3)寫出E+A → F+C的離子方程式:                                    。
(4)將NaOH溶液滴加到E溶液中,可觀察到沉淀的顏色由色變成灰綠色,最后變成紅褐色,原因為                              。(請用化學方程式表示)

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科目:高中化學 來源:2014屆江西省贛州市高一第二次月考化學試卷 題型:填空題

(12分) A. B. C.為三種單質,B. C反應的產物溶于水得到的無色酸性溶液E,A. B反應的產物D溶于水得到黃色溶液,G為紅褐色沉淀,各反應物之間的轉化關系如圖所示:

    

(1)A.B.C分別是                             ,              。(填化學式)

(2)寫出B+F → D的化學方程式:                                    。

(3)寫出E+A → F+C的離子方程式:                                    

(4)將NaOH溶液滴加到E溶液中,可觀察到沉淀的顏色由色變成灰綠色,最后變成紅褐色,原因為                               。(請用化學方程式表示)

 

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科目:高中化學 來源:2013屆廣東省高二上學期期中考試化學試卷 題型:選擇題

(18分)反應aA(g)+bB(g)  cC(g)(ΔH<0)在等容條件下進行。改變其他反應條件,在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ階段體系中各物質濃度隨時間變化的曲線如下圖所示:

回答問題:

(1) 反應的化學方程式中,a:b:c為_____________;

(2)  A的平均反應速率vI(A)、v(A)、v(A)從大到小排列次序為_________;

(3) 由第一次平衡到第二次平衡,平衡移動的方向是_________,采取的措施是________;

(4) 比較第Ⅱ階段反應溫度(T2)和第Ⅲ階段反應溫度(T3)的高低:T2       T3(填“>”“<”“=”),判斷的理由是_________________________________________; 

 (5) 達到第三次平衡后,將容器的體積擴大一倍,假定10min后達到新的平衡,請在下圖中用曲線表示第IV階段體系中各物質的濃度隨時間變化的趨勢(曲線上必須標出A、B、C)。

 

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