下列溶液中,跟100mL 0.5mol/L NaCl溶液所含的Cl-物質(zhì)的量濃度相同的是( )

A.100mL0.5mol/L MgCl2溶液 B.200mL 0.25mol/L CaCl2溶液

C.50ml 1.0mol/L NaCl溶液 D.25ml 0.4mol/L HCl溶液

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年河北省高一上入學(xué)考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

某學(xué)生欲配制6.0mol/L的H2SO41000mL,實(shí)驗(yàn)室有三種不同濃度的硫酸:①480mL 0.5mol/L 的硫酸;②150mL 25%的硫酸(ρ=1.18g/mL);③足量的18mol/L的硫酸.有三種規(guī)格的容量瓶:250mL、500mL、1000mL.老師要求把①②兩種硫酸全部用完,不足的部分由③來補(bǔ)充.請(qǐng)回答下列問題:

(1)實(shí)驗(yàn)所用25%的硫酸的物質(zhì)的量濃度為 mol/L(保留1位小數(shù)).

(2)配制該硫酸溶液應(yīng)選用容量瓶的規(guī)格為 mL.

(3)配制時(shí),該同學(xué)的操作順序如下,請(qǐng)將操作步驟B、D補(bǔ)充完整.

A.將①②兩溶液全部在燒杯中混合均勻;

B.用量筒準(zhǔn)確量取所需的18mol/L的濃硫酸 mL,沿玻璃棒倒入上述混合液中.并用玻璃棒攪拌,使其混合均勻;

C.將混合均勻的硫酸沿玻璃棒注入所選的容量瓶中;

D. ;

E.振蕩,繼續(xù)向容量瓶中加水,直到液面接近刻度線1~2cm 處;

F.改用膠頭滴管加水,使溶液的凹液面恰好與刻度線相切;

G.將容量瓶蓋緊,振蕩,搖勻.

(4)定容時(shí)俯視刻度線,會(huì)使所配溶液濃度 (填“偏大”、“偏小”或“無影響”).

(5)進(jìn)行操作C前還需注意

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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省高二下期初摸底化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題

某化合物由五種短周期元素組成,分別為X、Y、Z、W、R,原子序數(shù)依次增大。X原子是所有原子中半徑最小的,Y、R同主族,Z、W、R同周期,Y原子的最外層電子數(shù)是次外層的3倍,Z是常見的金屬,電子層數(shù)等于主族序數(shù),W單質(zhì)是人類將太陽能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔艿某S貌牧稀O铝姓f法正確的是

A. Z與Y形成的化合物是工業(yè)上制取Z的原料

B. WY2可與酸反應(yīng),但不能與堿反應(yīng)

C. 原子半徑按X、Y、Z、R、W的順序依次增大

D. 熱穩(wěn)定性 :X2R>X2Y

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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年廣東省高二上8月考試化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題

對(duì)于密閉容器中進(jìn)行的反應(yīng)CO(g)+H2O(g)CO2(g)+H2(g),達(dá)到平衡后,其它條件不變,增大CO的濃度,下列說法錯(cuò)誤的是

A.正反應(yīng)速率增大

B.逆反應(yīng)速率先減小

C.達(dá)到平衡時(shí),逆反應(yīng)速率比原平衡要大

D. 化學(xué)平衡常數(shù)不變

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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年廣東省高二上8月考試化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題

未來新能源的特點(diǎn)是資源豐富,在使用時(shí)對(duì)環(huán)境無污染或者污染很小,且可以再生。下列屬于未來新能源標(biāo)準(zhǔn)的是

①天然氣 ②生物質(zhì)能 ③潮汐能 ④石油 ⑤太陽能 ⑥煤 ⑦風(fēng)能 ⑧氫能

A.①②③④ B.②③⑤⑦⑧ C.⑤⑥⑦⑧ D.③④⑤⑥⑦⑧

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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年湖北省高二上開學(xué)考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

在一定溫度下,向一固定容積的密閉容器中加入 1mol A和 2mol B,發(fā)生下述反應(yīng):A(g)+2B(g) 3C(g)+2D(s)(放熱反應(yīng))。達(dá)到平衡時(shí)生成了1.8 mol C。

(1)在相同條件下,若向該容器中改為加入0.3mol A、0.6 mol B,要使平衡混合氣體中C物質(zhì)的體積分?jǐn)?shù)與原平衡的相同,在D足量時(shí),則還應(yīng)加入 mol的物質(zhì)C。

(2)若維持容器的體積和溫度不變,反應(yīng)從逆反應(yīng)方向開始,按不同的配比作為起始物質(zhì),達(dá)到平衡時(shí)C仍為1.8 mol 。則D的起始物質(zhì)的量n(D)應(yīng)滿足的條件是:n(D)___________。

當(dāng)改變溫度或壓強(qiáng)時(shí),有可能改變物質(zhì)的聚集狀態(tài),對(duì)平衡產(chǎn)生重大影響。

(3)若升高平衡體系溫度,當(dāng)再次達(dá)到平衡后,測(cè)得兩次平衡條件下混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量未發(fā)生改變,試解釋形成這種結(jié)果的可能原因是:_____________________;

(4)若將容器改為容積可變的容器,在一定溫度和常壓下,建立上述平衡之后,A的物質(zhì)的量濃度為a mol/L,F(xiàn)持續(xù)增大壓強(qiáng),當(dāng):

①當(dāng)壓強(qiáng)為原來1.5倍時(shí),A的平衡時(shí)物質(zhì)的量濃度為m mol/L,測(cè)得m=1.5a;

②當(dāng)壓強(qiáng)為原來10倍時(shí),A的平衡時(shí)物質(zhì)的量濃度為n mol/L,測(cè)得n >10 a;

③當(dāng)壓強(qiáng)為原來100倍時(shí),A的平衡時(shí)物質(zhì)的量濃度為p mol/L,測(cè)得p<100a。

試解釋形成這種結(jié)果的可能的原因:

①1.5倍時(shí):

②10倍時(shí): ;

③100倍時(shí): 。

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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年湖北省高二上開學(xué)考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

分子式為C5H10O2的有機(jī)物在酸性條件下可水解為酸和醇,若不考慮立體異構(gòu),這些醇和酸重新組合可形成的酯共有

A. 15種 B. 28種 C. 32種 D.40種

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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年湖北省高二上開學(xué)考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各組物質(zhì)中,前者為強(qiáng)電解質(zhì),后者為弱電解質(zhì)的是( )

A.硫酸,硫酸鎂 B.碳酸,碳酸鈉 C.食鹽,酒精 D.碳酸氫鈉,醋酸

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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年湖北沙市高二上第一次雙周練化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題

對(duì)于反應(yīng)3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O,在測(cè)量化學(xué)反應(yīng)速率時(shí),以下相關(guān)性質(zhì)不可以利用的為( )

A.氣體的體積和體系的壓強(qiáng)

B.溶液顏色的深淺

C.H+濃度的變化

D.固體物質(zhì)的體積

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