分析 由流程可知,海帶灼熱、溶解后,溶液中含碘化鉀,則①過濾分離出固體殘留物,含KI的溶液加氯水,②發(fā)生2I-+Cl2═I2+2Cl-,③為萃取得到碘的四氯化碳溶液、水溶液,以此來解答.
解答 解:由流程可知,碘元素以碘離子的形式存在于溶液中,所以將海帶燒成灰,再加水攪拌用過濾分離,即操作①的名稱是過濾;過濾操作中需要的儀器有玻璃棒、燒杯、漏斗、鐵架臺等,其中用到的三種玻璃儀器是漏斗、燒杯、玻璃棒,燒杯用來盛放液體,漏斗用于過濾,玻璃棒用來引流和攪拌;氯氣能氧化碘離子得到氯離子和單質(zhì)碘,則操作②中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為2I-+Cl2═I2+2Cl-;根據(jù)萃取劑的選取標準知,酒精和水任意比互溶,所以不能作萃取劑,
故答案為:過濾;漏斗、玻璃棒、燒杯;Cl2+2I-=I2+2Cl-;酒精和水任意比互溶.
點評 本題考查混合物分離提純,為高頻考點,把握物質(zhì)的性質(zhì)、流程中發(fā)生的反應(yīng)及混合物分離提純方法為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與實驗?zāi)芰Φ目疾椋}目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 16 | B. | 17 | C. | 18 | D. | 15 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 等物質(zhì)的量的硫蒸氣和硫固體分別完全燃燒,后者放出熱量多 | |
B. | 含1 mol CH3COOH的稀溶液與含1 mol NaOH的稀溶液混合,放出的熱量小于57.3 kJ | |
C. | 由C(石墨)=C(金剛石);△H=+1.90 kJ/mol可知,金剛石比石墨穩(wěn)定 | |
D. | 能自發(fā)進行的反應(yīng)一定是放熱反應(yīng),不能自發(fā)進行的反應(yīng)一定是吸熱反應(yīng) |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 明礬凈化水 | B. | 純堿除去油污 | C. | 食醋清洗水垢 | D. | 臭氧消毒餐具 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 物質(zhì)所含元素化合價升高的反應(yīng)叫還原反應(yīng) | |
B. | 能通過化合反應(yīng)制得FeCl2和Fe(OH)3 | |
C. | 某元素由化合態(tài)變?yōu)橛坞x態(tài),則它一定被還原 | |
D. | 有單質(zhì)參加的化學反應(yīng)一定都是氧化還原反應(yīng) |
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科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | 200℃時,反應(yīng)從開始到平衡的平均速率v(B)=0.04 mol•L-1•min-1 | |
B. | 圖2所知反應(yīng)xA(g)+yB(g)?zC(g)的△H>0,且a=2 | |
C. | 若在圖1所示的平衡狀態(tài)下,再向體系中充入He,此時v正>v逆 | |
D. | 200℃時,向容器中充入1.6molA和0.8molB,達到平衡時,A的轉(zhuǎn)化率大于50% |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 恒溫壓縮體積,平衡不移動,顏色加深 | |
B. | 恒容充入H2,I2的百分比含量降低 | |
C. | 恒容充入HI,開始時正反應(yīng)速率減小 | |
D. | 恒容,降低溫度正反應(yīng)速率減小 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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