有一瓶14%的KOH溶液，加熱蒸發(fā)掉100 g水后，變?yōu)?/span>28%的KOH溶液80 mL，該80 mL溶液的物質(zhì)的量濃度為( )

A．5 mol/L B．6 mol/L

C．6．25 mol/L D．6．75 mol/L

 

C

【解析】設(shè)原溶液的質(zhì)量為m，則m×14%＝(m－100 g)×28%，解得m＝200 g，溶質(zhì)的物質(zhì)的量為＝0．5 mol，蒸發(fā)后溶液的體積為80 mL，可求出該溶液的物質(zhì)的量濃度為6．25 mol/L。

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源：2014年高考化學蘇教版總復習 10-4 化學實驗方案設(shè)計與評價練習卷（解析版） 題型：填空題

某研究性學習小組在網(wǎng)上收集到如下信息：鉀、鈣、鈉、鎂等活潑金屬都能在CO2氣體中燃燒。他們對鈉在CO2氣體中燃燒后的產(chǎn)物中的白色物質(zhì)進行了如下探究：

【實驗】將燃燒的鈉迅速伸入到盛滿CO2的集氣瓶中，鈉在其中繼續(xù)燃燒，反應(yīng)后冷卻，瓶底附著黑色顆粒，瓶壁上黏附著白色物質(zhì)。

【提出假設(shè)】

假設(shè)1：白色物質(zhì)是Na2O。

假設(shè)2：白色物質(zhì)是Na2CO3。

假設(shè)3：白色物質(zhì)是Na2O和Na2CO3的混合物。

【設(shè)計實驗方案驗證假設(shè)】 該小組對燃燒后的白色產(chǎn)物

進行如下探究：

實驗方案

實驗操作

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

方案1

取少量白色物質(zhì)于試管中，加入適量水，振蕩，樣品全部溶于水，向其中加入無色酚酞試液

溶液變成紅色

白色物質(zhì)為Na2O

方案2

①取少量白色物質(zhì)于試管中，加入適量水，振蕩，樣品全部溶于水，向其中加入過量的CaCl2溶液

出現(xiàn)白色沉淀

 

 

②靜置片刻，取上層清液于試管中，滴加無色酚酞試液

無明顯現(xiàn)象

 

【思考與交流】

(1)甲同學認為方案1得到的結(jié)論不正確，其理由是 。

(2)乙同學認為方案2得到的結(jié)論正確，白色物質(zhì)為 。

(3)通過方案1和方案2的實驗，你認為上述三個假設(shè)中， 成立。你的理由是 。

(4)鈉在二氧化碳中燃燒的化學方程式為 。

(5)丙同學認為白色物質(zhì)有可能是氫氧化鈉。你是否同意丙同學的觀點？并簡述理由： 。

 

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科目：高中化學 來源：2014年高考化學蘇教版總復習 10-2 物質(zhì)的檢驗、分離和提純練習卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于離子檢驗的說法中正確的是( )

A．向某溶液中加入澄清石灰水，溶液變渾濁，則該溶液一定含有CO32-

B．向某溶液中加入AgNO3溶液，生成白色沉淀，該溶液中一定含有Cl－

C．向某溶液中加入鹽酸化的BaCl2溶液，有白色沉淀生成，該溶液中一定含有SO42-

D．向某溶液中加入2滴KSCN溶液，溶液不顯紅色，再向溶液中加幾滴新制的氯水，溶液變?yōu)榧t色，該溶液中一定含有Fe2＋

 

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科目：高中化學 來源：2014年高考化學蘇教版總復習 1-4 氧化還原反應(yīng)練習卷（解析版） 題型：選擇題

下列氧化還原反應(yīng)中，實際參加反應(yīng)的氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比正確的是( )

①KClO3＋6HCl(濃)=KCl＋3Cl2↑＋3H2O；1：6

②Fe2O3＋2AlAl2O3＋2Fe；1：2

③SiO2＋3C=SiC＋2CO↑；1：2

④3NO2＋H2O=2HNO3＋NO；2：1

A．①③ B．②③ C．②④ D．①④

 

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科目：高中化學 來源：2014年高考化學蘇教版總復習 1-3 溶液的配制及分析練習卷（解析版） 題型：填空題

已知硫酸、氨水的密度與所加水量的關(guān)系如圖所示，現(xiàn)有硫酸與氨水各一份，請根據(jù)表中信息，回答下列問題：

 

 

溶質(zhì)的物質(zhì)的量

濃度(mol·L－1)

溶液的密度(g·cm－3)

硫酸

c1

ρ1

氨水

c2

ρ2

 

(1)表中硫酸的質(zhì)量分數(shù)為 (不寫單位，用含c1、ρ1的代數(shù)式表示)。

(2)物質(zhì)的量濃度為c1 mol·L－1的硫酸與水等體積混合(混合后溶液體積變化忽略不計)，所得溶液的物質(zhì)的量濃度為 mol·L－1。

(3)物質(zhì)的量濃度為c2 mol·L－1的氨水與c2 mol·L－1的氨水等質(zhì)量混合，所得溶液的密度 (填“大于”、“小于”或“等于”，下同)ρ2 g·cm－3，所得溶液的物質(zhì)的量濃度 c2 mol·L－1(設(shè)混合后溶液的體積變化忽略不計)。

 

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科目：高中化學 來源：2014年高考化學蘇教版總復習 1-3 溶液的配制及分析練習卷（解析版） 題型：選擇題

用98%的濃硫酸(密度為1．84 g·cm－3)配制1 mol·L－1的稀硫酸100 mL，配制溶液時可能用到的儀器有①玻璃棒；②膠頭滴管；③100 mL容量瓶；④托盤天平；⑤50 mL燒杯；⑥10 mL量筒。則正確的選用順序是( )

A．⑥③⑤①② B．⑥⑤③①②

C．④⑤③②① D．⑥⑤①③②

 

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科目：高中化學 來源：2014年高考化學蘇教版總復習 1-2 物質(zhì)的量、物質(zhì)的聚集狀態(tài)練習卷（解析版） 題型：填空題

(1)在同溫、同壓下，實驗測得CO、N2和O2三種氣體的混合氣體的密度是H2的14.5倍，其中O2的質(zhì)量分數(shù)為 。若其中CO和N2的物質(zhì)的量之比為1：1，則混合氣體中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為 。

(2)相同條件下，某Cl2與O2混合氣體100 mL恰好與150 mL H2化合生成HCl和H2O，則混合氣體中Cl2與O2的體積比為 ，混合氣體的平均相對分子質(zhì)量為 。

 

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科目：高中化學 來源：2014年高考化學蘇教版總復習 1-1 物質(zhì)的分類、轉(zhuǎn)化及分散系練習卷（解析版） 題型：填空題

以下是依據(jù)一定的分類標準，對某些物質(zhì)與水反應(yīng)情況進行分類的分類圖。請根據(jù)你所學的知識，按要求填空：

(1)上述第一級分類標準(分成A、B組所依據(jù))是 。

(2)C組物質(zhì)為 。

(3)D組物質(zhì)中，與水反應(yīng)時氧化劑和還原劑的物質(zhì)的量之比為1：1的物質(zhì)是 (填化學式)。

(4)若E組和F組均有兩種物質(zhì)，則其分類依據(jù)是 。

 

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科目：高中化學 來源：2014年高考化學蘇教版一輪復習3-1鈉、鎂及其化合物練習卷（解析版） 題型：選擇題

從海水中提取鎂的工藝流程可表示如下：

下列說法不正確的是(　　)。

A．用此法提取鎂的優(yōu)點之一是原料來源豐富

B．步驟⑥電解MgCl2時陰極產(chǎn)生氯氣

C．步驟⑤可將晶體置于HCl氣體氛圍中脫水

D．上述工藝流程中涉及化合、分解和復分解反應(yīng)

 

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