(2011?順德區(qū)模擬)設(shè)NA表示阿伏加德羅常數(shù),下列說法正確的是(N 14、O 16)( 。
分析:A、苯在標準狀況下不是氣體;
B、溶液體積未知;
C、依據(jù)質(zhì)量數(shù)=中子數(shù)+質(zhì)子數(shù),結(jié)合分子式計算;
D、根據(jù)分子式結(jié)合二氧化氮和四氧化二氮存在化學平衡分析判斷;
解答:解:A、標準狀況下,苯不是氣體,2.24L 苯不是0.1mol,故A錯誤;
B、由于溶液體積位置,則不能確定銅離子數(shù),故B錯誤;
C、0.lmol188O原子中含中子=0.1mol×(18-8)=1mol,即NA;故C正確;
D、4.6g NO2物質(zhì)的量為0.1mol,含原子數(shù)為0.3NA,故D錯誤;
故選C.
點評:本題考查了阿伏伽德羅常數(shù),主要考查氣體摩爾體積的條件應(yīng)用,鹽類水解應(yīng)用,質(zhì)量數(shù)、中子數(shù)、質(zhì)子數(shù)的計算;質(zhì)量換算物質(zhì)的量計算微粒數(shù).
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科目:高中化學 來源: 題型:

(2011?順德區(qū)模擬)已知:C(s)+CO2(g)?2CO(g)△H>0.該反應(yīng)達到平衡后,下列條件有利于反應(yīng)向正方向進行的是( 。

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科目:高中化學 來源: 題型:

(2011?順德區(qū)模擬)下列操作正確的是(  )

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(2011?順德區(qū)模擬)下列關(guān)于反應(yīng)能量的說法正確的是( 。

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科目:高中化學 來源: 題型:

(2011?順德區(qū)模擬)某實驗小組以H2O2分解為例,研究濃度、催化劑、溶液酸堿性對反應(yīng)速率的影響.在常溫下按照如下方案完成實驗.
實驗編號 反應(yīng)物 催化劑
10mL2% H2O2溶液
10mL5% H2O2溶液
10mL5% H2O2溶液 1mL0.1mol?L-1FeCl3溶液
10mL5% H2O2溶液+少量HCl溶液 1mL0.1mol?L-1FeCl3溶液
10mL5% H2O2溶液+少量NaOH溶液 1mL0.1mol?L-1FeCl3溶液
(1)催化劑能加快化學反應(yīng)速率的原因是
降低了活化能
降低了活化能

(2)常溫下5% H2O2溶液的pH約為6,H2O2的電離方程式為
H2O2?H++HO2-
H2O2?H++HO2-

(3)實驗①和②的目的是
探究濃度對反應(yīng)速率的影響
探究濃度對反應(yīng)速率的影響
.實驗時由于沒有觀察到明顯現(xiàn)象而無法得出結(jié)論.資料顯示,通常條件下H2O2穩(wěn)定,不易分解.為了達到實驗?zāi)康,你對原實驗方案的改進是
向反應(yīng)物中加入等量同種催化劑(或?qū)⑹⒂蟹磻?yīng)物的試管放在同一熱水浴中)
向反應(yīng)物中加入等量同種催化劑(或?qū)⑹⒂蟹磻?yīng)物的試管放在同一熱水浴中)

(4)實驗③、④、⑤中,測得生成氧氣的體積隨時間變化的關(guān)系如圖.
分析上圖能夠得出的實驗結(jié)論是
堿性環(huán)境能增大H2O2分解的速率,酸性環(huán)境能減小H2O2分解的速率
堿性環(huán)境能增大H2O2分解的速率,酸性環(huán)境能減小H2O2分解的速率

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