海水的綜合利用可以制備金屬鎂,其流程如圖所示:
(1)實(shí)驗(yàn)室里將粗鹽制成精鹽的過(guò)程中溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)三個(gè)步驟的操作中都要用到一種儀器是______在過(guò)濾操作中使用該儀器的作用是______.
(2)Mg(OH)2沉淀中混有的Ca(OH)2應(yīng)怎樣除去?寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟.______
(3)寫(xiě)出由MgCl2制得Mg的相應(yīng)反應(yīng)的化學(xué)方程式______.
海水蒸發(fā)得到粗鹽和母液,向母液中加入CaO,發(fā)生的反應(yīng)為:CaO+H2O=Ca(OH)2、Mg2++2OH-=Mg(OH)2↓,向氫氧化鎂中加入鹽酸發(fā)生反應(yīng)Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O,將氯化鎂溶液濃縮得到MgCl2.6H2O,將MgCl2.6H2O在HCl氛圍中脫水得到MgCl2,電解熔融MgCl2得到Mg單質(zhì),將粗鹽溶于水進(jìn)行重結(jié)晶得到精鹽.
(1)實(shí)驗(yàn)室里將粗鹽制成精鹽的過(guò)程中溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)三個(gè)步驟的操作中都要用到一種儀器是玻璃棒,在溶解、蒸發(fā)過(guò)程中玻璃棒起攪拌作用,在過(guò)濾過(guò)程中玻璃棒起引流作用,
故答案為:玻璃棒;引流;
(2)溶度積常數(shù)大的物質(zhì)向溶度積常數(shù)小的物質(zhì)轉(zhuǎn)化,氫氧化鈣的溶度積常數(shù)大于氫氧化鎂,所以加入氯化鎂溶液,充分?jǐn)嚢瑁^(guò)濾,沉淀用水洗滌得到氫氧化鎂固體,故答案為:加入氯化鎂溶液,充分?jǐn)嚢,過(guò)濾,沉淀用水洗滌;
(3)鎂是活潑金屬,工業(yè)上用電解熔融氯化鎂的方法冶煉鎂,方程式為MgCl2(熔融)
電解
.
Mg+Cl2↑,故答案為:MgCl2(熔融)
電解
.
Mg+Cl2↑.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列做法不利于環(huán)境保護(hù)的是
A.將煤液化或氣化獲得清潔燃料
B.研發(fā)燃料電池替代鉛酸蓄電池
C.使用簡(jiǎn)易布袋代替塑料購(gòu)物袋
D.用性質(zhì)穩(wěn)定的氟利昂作致冷劑

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

如圖是某化工廠對(duì)海水資源的綜合利用的示意圖.

(1)目前國(guó)際上實(shí)用的“海水淡化”主要技術(shù)之一是蒸餾法.蒸餾法是將海水變成蒸汽,蒸汽經(jīng)過(guò)冷卻而得高純度淡水,由此可判斷蒸餾法是:______(填物理變化、化學(xué)變化)
(2)工業(yè)上利用電解飽和食鹽水可制得重要化工產(chǎn)品,又稱為“氯堿工業(yè)”.電解飽和食鹽水的離子方程式為:______.陽(yáng)極產(chǎn)生氣體的如何檢驗(yàn)______.利用電解所得氣體制36.5%的濃鹽酸100t,最少需要消耗食鹽:______t.
(3)分離出粗鹽的母液中含有Mg2+,從圖中可看出對(duì)母液進(jìn)行一系列的加工可制得金屬鎂.
①在母液中加入石灰乳所起的作用是:______.
②從充分利用當(dāng)?shù)睾Q蠡瘜W(xué)資源,就地取材,經(jīng)濟(jì)效益的角度考慮,生產(chǎn)生石灰的原料可是:______.
③電解熔融氯化鎂的化學(xué)方程式是:______.
④氮?dú)夂蜌迨莾煞N化學(xué)性質(zhì)相對(duì)穩(wěn)定的氣體,都可用做白熾燈的填充氣體.但工業(yè)上冷卻電解無(wú)水氯化鎂所得的鎂蒸氣時(shí),卻選擇稀有氣體氬.試用化學(xué)反應(yīng)方程式解釋不選用氮?dú)獾脑颍篲_____.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

海水中含量最多的鹵素是( 。
A.氟B.氯C.溴D.碘

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

鎂是一種性質(zhì)活潑、用途廣泛的金屬,研究鎂的冶煉性質(zhì)對(duì)于生產(chǎn)、生活意義重大.
(一)目前世界上60%的鎂是從海水中提取的.已知從海水中提煉鎂的主要步驟如圖:

學(xué)生結(jié)合這個(gè)課題提出了以下問(wèn)題:
(1)從海水中提取鎂的過(guò)程中如何實(shí)現(xiàn)對(duì)鎂的富集?
學(xué)生1的觀點(diǎn):直接往海水中加入沉淀劑.
學(xué)生2的觀點(diǎn):高溫加熱蒸發(fā)海水后,再加入沉淀劑.
學(xué)生3的觀點(diǎn):利用上述海水曬鹽后剩余的溶液,加入沉淀劑.
請(qǐng)你評(píng)價(jià)三個(gè)學(xué)生提出的觀點(diǎn)是否合理(填“是”或“否”),若不合理請(qǐng)簡(jiǎn)述理由.
觀點(diǎn)是否正確簡(jiǎn)述理由
學(xué)生1______
學(xué)生2____________
學(xué)生3____________
(2)從海水中提鎂的過(guò)程中如何實(shí)現(xiàn)對(duì)鎂的分離?
①過(guò)程中所用沉淀劑的制造原料也來(lái)源于海洋,則該沉淀劑是______(填化學(xué)式).
②試從節(jié)約能源,提高金屬鎂的純度分析,以下最適宜的冶煉鎂的方法是______(填選項(xiàng)字母).
A.Mg(OH)2
MgO
電解
2800℃
Mg
B.Mg(OH)2
MgO
C真空
1352℃
Mg
C.Mg(OH)2
①過(guò)量鹽酸
②△
無(wú)水MgCl2
電解
714℃
Mg
D.Mg(OH)2
鹽酸
MgCl2溶液
活潑金屬
Mg
(二)為了研究鎂的性質(zhì),先用工業(yè)制得的純凈的鎂做如圖所示實(shí)驗(yàn).把試管放入盛有25℃飽和石灰水的燒杯中,然后在試管中放入鎂片,再用滴管滴入一定量鹽酸.請(qǐng)回答:
(1)實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象有
①______;②______;③______;
(2)燒杯中產(chǎn)生對(duì)應(yīng)現(xiàn)象的原因?yàn)開(kāi)_____.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

從化學(xué)原理和經(jīng)濟(jì)效益角度分析下列從海水中提取鎂單質(zhì)的方法最可行的是( 。
A.海水
NaOH
Mg(OH)2
電解
Mg
B.海水
蒸發(fā)
MgCl2
電解
Mg
C.海水
石灰乳
Mg(OH)2
電解
Mg
D.海水
石灰乳
Mg(OH)2
鹽酸
MgCl2
電解
Mg

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

工業(yè)上用鋁粉還原一些金屬氧化物,這類反應(yīng)稱為鋁熱反應(yīng).寫(xiě)出在高溫下鋁還原V2O5的化學(xué)方程式______,在反應(yīng)中消耗了2mol鋁,則轉(zhuǎn)移了______mol電子.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列說(shuō)法正確的是 ( )
A.煤經(jīng)氣化、液化和干餾三個(gè)物理變化過(guò)程,可變?yōu)榍鍧嵞茉?/td>
B.油脂、淀粉、蔗糖和葡萄糖在一定條件都能發(fā)生水解反應(yīng)
C.棉花、羊毛、腈綸和滌綸都屬于合成纖維
D.用甘氨酸()和丙氨酸()縮合最多可形成4種二肽

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

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