【題目】下列指定反應的離子方程式正確的是

A. 室溫下用稀NaOH溶液吸收Cl2：Cl2+2OHClO+Cl+H2O

B. 用鋁粉和NaOH溶液反應制取少量H2：Al+2OH+H2↑

C. 室溫下用稀HNO3溶解銅：Cu+2+2H+Cu2++2NO2↑+H2O

D. 向Na2SiO3溶液中滴加稀鹽酸：Na2SiO3+2H+H2SiO3↓+2Na+

【答案】A

【解析】

B.電荷不守恒；

C.不符合客觀事實；

D.應拆分的物質沒有拆分；

A.NaOH為強堿，可以拆成離子形式，氯氣單質不能拆，產物中NaCl和NaClO為可溶性鹽，可拆成離子形式，水為弱電解質，不能拆，故A正確；

B.該離子方程式反應前后電荷不守恒，應改為：2Al+2OH-+2H2O =2AlO2-+3H2，故B錯誤；

C.室溫下，銅與稀硝酸反應生成NO2 ,應改為：3Cu+2NO3-+8H+=2NO+3Cu2++4H2O，故C錯誤；

D.Na2SiO3為可溶性鹽，可以拆成離子形式，應改為：SiO32-++2H+=H2SiO3 ，故D錯誤；

綜上所述，本題應選A.

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗現(xiàn)象與實驗操作不相匹配的是

實驗操作

實驗現(xiàn)象

A

向盛有高錳酸鉀酸性溶液的試管中通入足量的乙烯后靜置

溶液的紫色逐漸褪去，靜置后溶液分層

B

將鎂條點燃后迅速伸入集滿CO2的集氣瓶

集氣瓶中產生濃煙并有黑色顆粒產生

C

向盛有飽和硫代硫酸鈉溶液的試管中滴加稀鹽酸

有刺激性氣味氣體產生，溶液變渾濁

D

向盛有FeCl3溶液的試管中加過量鐵粉，充分振蕩后加1滴KSCN溶液

黃色逐漸消失，加KSCN后溶液顏色不變

A. AB. BC. CD. D

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有四種短周期元素A，B，C，D，已知：①C，D在同一周期，A，B在同一主族；②它們可以組成化合物A2C、B2C2、DC2、D2A4等；③B的陽離子與C的陰離子的核外電子排布相同；④B2C2同A2C或DC2反應都生成氣體C2，B與A2C反應生成氣體A2，A2與氣體C2按體積比2∶1混合后點燃發(fā)生爆炸，其產物是一種常溫下常見的無色無味的液體。請回答：

(1)寫出元素符號：A________、B________、C________、D________。

(2)在A2C、B2C2、DC2和D2A4中，同時含有離子鍵和非極性共價鍵的化合物的電子式為__________；按原子軌道重疊方式，其非極性鍵的類型是________�；衔顳C2的結構式__________。

(3)A2C分子的電子式____________，按原子軌道重疊方式，其共價鍵的類型是____________。D2A4是平面形分子，其分子中含有______個σ鍵，______個π鍵。

(4)寫出化學方程式或離子方程式：

B2C2與A2C反應的化學方程式：___________________________________________；

B2C2與DC2反應的化學方程式：___________________________________________；

B與A2C反應的離子方程式：______________________________________________。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】反應NH4Cl+NaNO2NaCl+N2↑+2H2O放熱且產生氣體，可用于冬天石油開采。下列表示反應中相關微粒的化學用語正確的是

A. 中子數(shù)為18的氯原子：

B. N2的結構式：N=N

C. Na+的結構示意圖：

D. H2O的電子式：

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】室溫下，下列各組離子在指定溶液中能大量共存的是

A. 0.1 mol·L1NaOH溶液：Na+、K+、、

B. 0.1 mol·L1FeCl2溶液：K+、Mg2+、、

C. 0.1 mol·L1K2CO3溶液：Na+、Ba2+、Cl、OH

D. 0.1 mol·L1H2SO4溶液：K+、、、

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】某固體混合物，僅含有以下陰、陽離子中的某幾種(不考慮水的電離)：

陽離子

K＋、Ba2＋、Ag＋、Mg2＋、NH

陰離子

Cl－、SO、CO、SiO、MnO

為了判斷該混合物的組成，現(xiàn)依次進行如下實驗，根據(jù)實驗現(xiàn)象，回答下列問題：

（1）取該固體混合物，加水后固體完全溶解得到無色溶液，用pH試紙測得溶液的pH為12，實驗中未嗅到刺激性氣味。則混合物組成中肯定不存在的離子是________。

（2）向(1)所得溶液中滴加鹽酸，有沉淀生成，同時有無色無味氣體逸出。則肯定存在的離子是___，可以排除的離子是________。

（3）取(2)實驗后的上層清液，滴加AgNO3溶液，有白色沉淀生成。思考還有沒有離子尚待檢驗？請你對尚待檢驗的離子提出合理的檢驗方法(要求寫出具體的步驟、現(xiàn)象與結論)： ________。如果認為沒有尚待檢驗的離子，此空不填。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】2001年是偉大的化學家、1954年諾貝爾化學獎得主、著名的化學結構大師、20世紀的科學怪杰鮑林(L.Pauling)教授的誕辰100周年。1994年這位老人謝世后，人們打開他的辦公室，發(fā)現(xiàn)里面有一塊黑板，畫得滿滿的，其中一個結構式如圖所示。老人為什么畫這個結構式？它能合成嗎？它有什么性質？不得而知。這是鮑林留給世人的一個謎，也許這是永遠無法解開的謎，也許有朝一日你就能解開它。不管結果如何，讓我們先對這個結構作一番了解。

(1)它的分子式是__________________________________________________________。

(2)它的所有原子是否可能處于同一個平面上？________(填“可能”或“不可能”)。

(3)它是否帶有電荷？________(填“是”或“否”)。

(4)該分子中sp雜化的氮原子有___個；sp2雜化的氮原子有___個；sp3雜化的氮原子有_____個。

(5)為什么人們推測它是炸藥？______________________________________________。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】“侯氏制堿法”是我國化工專家候德榜為世界制堿工業(yè)作出的突出貢獻。某實驗小組模擬“侯氏制堿法”的工藝流程及實驗裝置（部分夾持裝置省略）如下：

下列敘述錯誤的是

A. 實驗時先點燃裝置①的酒精燈，過一段時間后再打開裝置③中分液漏斗的旋塞

B. 裝置②的干燥管中可盛放蘸稀硫酸的脫脂棉，作用是吸收多余的NH3

C. 向步驟Ⅰ所得濾液中通入氨氣，加入細小的食鹽顆粒并降溫，可析出NH4Cl

D. 用裝置④加熱碳酸氫鈉可實現(xiàn)步驟Ⅱ的轉化，所得CO2可循環(huán)使用

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】用化學用語表示2Na+2H2O═2NaOH+H2↑中的相關微粒，其中正確的是(　　)

A. 中子數(shù)為8的氧原子：88O

B. NaOH的電子式：

C. H2O的結構式：

D. Na+的結構示意圖：

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