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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
:如圖所示,在一定溫度下,把2體積N2和6體積H2通入一個(gè)帶有活塞的容積可變的容器中,活塞的一端與大氣相通,容器中發(fā)生以下反應(yīng):(正反應(yīng)放熱),若反應(yīng)達(dá)到平衡后,測(cè)得混合氣體的體積為7體積。據(jù)此回答下列問(wèn)題:
(1)保持上述反應(yīng)溫度不變,設(shè)a、b、c分別代表初始加入的N2、H2和NH3的體積,如果反應(yīng)達(dá)到平衡后混合氣體中各氣體的體積分?jǐn)?shù)仍與上述平衡相同,那么:
①若a=1,c=2,則b=_________。在此情況下,反應(yīng)起始時(shí)將向_________(填“正”或“逆”)反應(yīng)方向進(jìn)行。
②若需規(guī)定起始時(shí)反應(yīng)向逆反應(yīng)方向進(jìn)行,則c的取值范圍是_________。
(2)在上述裝置中,若需控制平衡后混合氣體為6.5體積,則可采取的措施是_________,原因是_________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
(9分)在一有有色氣體參加的可逆反應(yīng)中,體系的顏色變化往往用來(lái)說(shuō)明平衡的建立或平衡的移動(dòng),而對(duì)這種顏色變化的觀察又受到觀察角度及操作過(guò)程的不同而有所變化。如圖所示,在一定溫度、壓強(qiáng)下,在透明的玻璃圓筒中裝入NO2、N2O4的混合氣體100ml,并使可逆反應(yīng)2NO2N2O4達(dá)到平衡。(注意:視線b是一圓截面,顏色深淺可以看成有色分子在截面上的投影的密度大。
(1) 將混合氣體突然壓縮至50mL則通過(guò)視線a方向觀察到的平衡體系的顏色變化是____________。而由視線b方向觀察到的平衡體系的顏色變化是________________。說(shuō)明造成從a、b 不同方向觀察的顏色變化趨勢(shì)不同的原因是_________________________________________________________。
(2) 將混合氣體緩緩壓縮至50mL,則由視線a方向觀察到的顏色變化為________________________-。
(3) 上述氣體采用上述兩種不同的壓縮方法,都于相同溫度和50mL體積的狀態(tài)下達(dá)到平衡,則此時(shí)平衡體系的平均分子量M1和M2的關(guān)系為_______________-。氣體顏色___________________(填“相同”或“不同”)
(4) 在相同溫度、壓強(qiáng)下,若容器起初只裝入N2O4,達(dá)平衡后,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),現(xiàn)象是否相同____________。
在NO2 生成N2O4 的可逆反應(yīng)里,逆反應(yīng)是 (填吸熱、放熱)反應(yīng):2NO2 (g) N2O4(g) ,壓縮時(shí)該平衡體系向環(huán)境 (吸收、放出)熱量。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2012屆河南省信陽(yáng)高中高三第三次大考化學(xué)試卷 題型:填空題
(9分)在一有有色氣體參加的可逆反應(yīng)中,體系的顏色變化往往用來(lái)說(shuō)明平衡的建立或平衡的移動(dòng),而對(duì)這種顏色變化的觀察又受到觀察角度及操作過(guò)程的不同而有所變化。如圖所示,在一定溫度、壓強(qiáng)下,在透明的玻璃圓筒中裝入NO2、N2O4的混合氣體100ml,并使可逆反應(yīng)2NO2N2O4達(dá)到平衡。(注意:視線b是一圓截面,顏色深淺可以看成有色分子在截面上的投影的密度大。
⑴將混合氣體突然壓縮至50mL則通過(guò)視線a方向觀察到的平衡體系的顏色變化是____________。而由視線b方向觀察到的平衡體系的顏色變化是________________。說(shuō)明造成從a、b 不同方向觀察的顏色變化趨勢(shì)不同的原因是_________________________________________________________。
⑵將混合氣體緩緩壓縮至50mL,則由視線a方向觀察到的顏色變化為________________________-。
⑶上述氣體采用上述兩種不同的壓縮方法,都于相同溫度和50mL體積的狀態(tài)下達(dá)到平衡,則此時(shí)平衡體系的平均分子量M1和M2的關(guān)系為_______________-。氣體顏色___________________(填“相同”或“不同”)
⑷在相同溫度、壓強(qiáng)下,若容器起初只裝入N2O4,達(dá)平衡后,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),現(xiàn)象是否相同____________。
⑸在NO2生成N2O4的可逆反應(yīng)里,逆反應(yīng)是 (填吸熱、放熱)反應(yīng):2NO2 (g) N2O4(g) ,壓縮時(shí)該平衡體系向環(huán)境 (吸收、放出)熱量。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年河南省高三第三次大考化學(xué)試卷 題型:填空題
(9分)在一有有色氣體參加的可逆反應(yīng)中,體系的顏色變化往往用來(lái)說(shuō)明平衡的建立或平衡的移動(dòng),而對(duì)這種顏色變化的觀察又受到觀察角度及操作過(guò)程的不同而有所變化。如圖所示,在一定溫度、壓強(qiáng)下,在透明的玻璃圓筒中裝入NO2、N2O4的混合氣體100ml,并使可逆反應(yīng)2NO2N2O4達(dá)到平衡。(注意:視線b是一圓截面,顏色深淺可以看成有色分子在截面上的投影的密度大。
(1) 將混合氣體突然壓縮至50mL則通過(guò)視線a方向觀察到的平衡體系的顏色變化是____________。而由視線b方向觀察到的平衡體系的顏色變化是________________。說(shuō)明造成從a、b 不同方向觀察的顏色變化趨勢(shì)不同的原因是_________________________________________________________。
(2) 將混合氣體緩緩壓縮至50mL,則由視線a方向觀察到的顏色變化為________________________-。
(3) 上述氣體采用上述兩種不同的壓縮方法,都于相同溫度和50mL體積的狀態(tài)下達(dá)到平衡,則此時(shí)平衡體系的平均分子量M1和M2的關(guān)系為_______________-。氣體顏色___________________(填“相同”或“不同”)
(4) 在相同溫度、壓強(qiáng)下,若容器起初只裝入N2O4,達(dá)平衡后,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),現(xiàn)象是否相同____________。
在NO2 生成N2O4 的可逆反應(yīng)里,逆反應(yīng)是 (填吸熱、放熱)反應(yīng):2NO2 (g) N2O4(g) ,壓縮時(shí)該平衡體系向環(huán)境 (吸收、放出)熱量。
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