某化學(xué)探究小組擬用銅片制取Cu(NO3)2,并探究其化學(xué)性質(zhì)。
(一)他們先把銅粉放在空氣中灼燒,再與稀HNO3反應(yīng)制取硝酸銅。
(1)如果直接用銅屑與稀HNO3反應(yīng)來制取硝酸銅,可能導(dǎo)致的兩個(gè)不利因素是____________________________、___________________。
(2)實(shí)驗(yàn)中銅粉應(yīng)該放在________(填“蒸發(fā)皿”、“坩堝”或“燒杯”)中灼燒。欲從反應(yīng)后的溶液中得到硝酸銅晶體,實(shí)驗(yàn)操作步驟按順序分別是________、_______、過濾。
(二)為了探究Cu(NO3)2的熱穩(wěn)定性,探究小組按下圖中的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。(圖中鐵架臺(tái)、鐵夾和加熱設(shè)備均略去)
往左試管中放入研細(xì)的無水Cu(NO3)2晶體并加熱,觀察到左試管中有紅棕色氣體生成,最終殘留黑色粉末;用U形管除去紅棕色氣體,在右試管中收集到無色氣體。
(1)紅棕色氣體是________。
(2)當(dāng)導(dǎo)管口不再有氣泡冒出時(shí),停止反應(yīng),這時(shí)在操作上應(yīng)注意________________。
(3)探究小組判斷Cu(NO3)2的分解屬于氧化還原反應(yīng),產(chǎn)物除了紅棕色氣體和黑色固體外,進(jìn)一步分析、推斷,分解產(chǎn)物中一定還含有____________。
(三)為了探究Cu(NO3)2在酸性條件下跟鐵單質(zhì)的反應(yīng)。他們?nèi)∫恢г嚬埽尤隒u(NO3)2溶液,滴入適量稀硫酸酸化,再加入一定量鐵粉,實(shí)驗(yàn)后沒有固體殘留物質(zhì)。
(1)反應(yīng)中最先起氧化作用的是__________。
(2)該探究小組對(duì)反應(yīng)后溶液中鐵元素的價(jià)態(tài)進(jìn)行探究,他們?cè)O(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)方案,并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)按下表格式補(bǔ)充寫出實(shí)驗(yàn)操作步驟、預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論。

(一)(1)生成等物質(zhì)的量的硝酸銅,消耗硝酸原料多;產(chǎn)生污染物NO
(2)坩堝;蒸發(fā)濃縮;冷卻結(jié)晶
(二)(1)NO2;(2)先把導(dǎo)氣管移出水面,然后熄滅酒精燈火焰;(3)O2
(三)(1)HNO3(或H和NO3-)
(2)不能;若KMnO4溶液的紫紅色褪去或變淺,則說明產(chǎn)物中含+2價(jià)鐵元素,若KMnO4溶液不褪色或不變淺,則說明產(chǎn)物中不含+2價(jià)鐵元素;另取少量溶液,滴加KSCN溶液

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    相關(guān)習(xí)題

    科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

    I.化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組擬通過實(shí)驗(yàn)探究“新制的還原性鐵粉和過量鹽酸的反應(yīng)生成FeCl2還是FeCl3”.請(qǐng)你參與探究并回答有關(guān)問題:
    (1)一位同學(xué)向反應(yīng)后的溶液中滴加NaOH溶液的方法來驗(yàn)證溶液中含有Fe2+
    ①可觀察到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
    產(chǎn)生白色沉淀,迅速變灰綠色,最終變紅棕色沉淀
    產(chǎn)生白色沉淀,迅速變灰綠色,最終變紅棕色沉淀

    ②反應(yīng)過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
    FeCl2+2NaOH═Fe(OH)2↓,4Fe(OH)2+O2+2H2O═4Fe(OH)3
    FeCl2+2NaOH═Fe(OH)2↓,4Fe(OH)2+O2+2H2O═4Fe(OH)3

    (2)另一位同學(xué)向反應(yīng)后的溶液中先滴加KSCN溶液,再向其中滴加新制氯水,溶液呈現(xiàn)血紅色,但當(dāng)?shù)渭舆^量新制氯水時(shí),卻發(fā)現(xiàn)紅色褪去.為了弄清溶液紅色褪去的原因,同學(xué)們查到如下資料:
    ①鐵有一種化合物稱為鐵酸鹽(含有FeO42-).
    ②SCN-的電子式為
    ③氯水具有很強(qiáng)的氧化性.
    于是同學(xué)們提出兩種假設(shè),
    ①第一種假設(shè)是:Cl2可將Fe3+氧化為FeO42-,請(qǐng)寫出該離子反應(yīng)方程式
    2Fe3++3Cl2+8H2O═2FeO42-+6Cl-+16H+
    2Fe3++3Cl2+8H2O═2FeO42-+6Cl-+16H+

    ②第二種假設(shè)是:
    SCN-被Cl2氧化
    SCN-被Cl2氧化
    ,
    II.某經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)將鈦冶煉廠與氯堿廠、甲醇廠組成了一個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈(如圖所示),大大地提高了資源利用率,減少了環(huán)境污染.請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />
    (1)寫出鈦鐵礦經(jīng)氯化得到四氯化鈦的化學(xué)方程式:
    2FeTiO3+6C+7Cl2
     電解 
    .
     
    2FeCl3+2TiCl4+6CO
    2FeTiO3+6C+7Cl2
     電解 
    .
     
    2FeCl3+2TiCl4+6CO

    (2)由CO和H2合成甲醇的方程式是:CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g).
    ①已知該反應(yīng)在300℃時(shí)的化學(xué)平衡常數(shù)為0.27,該溫度下將2mol CO、3mol H2和2mol CH3OH充入容積為2L的密閉容器中,此時(shí)反應(yīng)將
    向逆反應(yīng)方向進(jìn)行
    向逆反應(yīng)方向進(jìn)行
    (填“向正反應(yīng)方向進(jìn)行”、“向逆反應(yīng)方向進(jìn)行”或“處于平衡狀態(tài)”).
    ②若不考慮生產(chǎn)過程中物質(zhì)的任何損失,該產(chǎn)業(yè)鏈中每合成19.2t甲醇,至少需額外補(bǔ)充H2
    1.0
    1.0
    t.
    (3)用甲醇-空氣堿性(KOH)燃料電池作電源電解精煉粗銅,在接通電路一段時(shí)間后純Cu質(zhì)量增加3.2g.
    ①請(qǐng)寫出燃料電池中的負(fù)極反應(yīng)式:
    CH3OH-6e-+8OH-=CO32-+6H2O
    CH3OH-6e-+8OH-=CO32-+6H2O

    ②燃料電池正極消耗空氣的體積是
    2.8L
    2.8L
    (標(biāo)況,空氣中O2體積分?jǐn)?shù)以20%計(jì)算).

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    科目:高中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年福建省三明一中高一上學(xué)期入學(xué)考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題

    (10分)某化學(xué)興趣小組擬用右圖裝置對(duì)某粗鋅樣品進(jìn)行純度檢測(cè)。請(qǐng)?zhí)顚懸韵聦?shí)驗(yàn)報(bào)告。
    (1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?u>                                    ;
    (2)實(shí)驗(yàn)步驟:

    ①稱取10.0 g粗鋅置于銅網(wǎng)中,按圖示裝置組裝后,稱得儀器和藥品總質(zhì)量為120.0 g。
    ②將銅網(wǎng)插入足量的稀鹽酸中,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為                        ;
    ③反應(yīng)完全后,稱得裝置總質(zhì)量為119.8 g,則粗鋅的純度為        ;
    (3)問題探究:(已知堿石灰為.Na()H和CaO的混合物)
    ①該實(shí)驗(yàn)中堿石灰的作用是        ;若不用堿石灰,則所測(cè)得的粗鋅純度將        ;(填“偏大”、“偏小”或“無影響”)。
    ②若將粗鋅換成石灰石,原實(shí)驗(yàn)方案        (填“能”或“不能”)用于石灰石樣品純度的測(cè)定,理由是                                。

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    科目:高中化學(xué) 來源:2015屆福建省高一上學(xué)期入學(xué)考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

    (10分)某化學(xué)興趣小組擬用右圖裝置對(duì)某粗鋅樣品進(jìn)行純度檢測(cè)。請(qǐng)?zhí)顚懸韵聦?shí)驗(yàn)報(bào)告。

    (1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?u>                                     ;

    (2)實(shí)驗(yàn)步驟:

    ①稱取10.0 g粗鋅置于銅網(wǎng)中,按圖示裝置組裝后,稱得儀器和藥品總質(zhì)量為120.0 g。

    ②將銅網(wǎng)插入足量的稀鹽酸中,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為                        

    ③反應(yīng)完全后,稱得裝置總質(zhì)量為119.8 g,則粗鋅的純度為         ;

    (3)問題探究:(已知堿石灰為.Na()H和CaO的混合物)

    ①該實(shí)驗(yàn)中堿石灰的作用是         ;若不用堿石灰,則所測(cè)得的粗鋅純度將         ;(填“偏大”、“偏小”或“無影響”)。

    ②若將粗鋅換成石灰石,原實(shí)驗(yàn)方案         (填“能”或“不能”)用于石灰石樣品純度的測(cè)定,理由是                                 。

     

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    科目:高中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年湖北省武漢六中高三(上)11月聯(lián)考化學(xué)模擬試卷(一)(解析版) 題型:填空題

    I.化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組擬通過實(shí)驗(yàn)探究“新制的還原性鐵粉和過量鹽酸的反應(yīng)生成FeCl2還是FeCl3”.請(qǐng)你參與探究并回答有關(guān)問題:
    (1)一位同學(xué)向反應(yīng)后的溶液中滴加NaOH溶液的方法來驗(yàn)證溶液中含有Fe2+
    ①可觀察到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是    ,
    ②反應(yīng)過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是   
    (2)另一位同學(xué)向反應(yīng)后的溶液中先滴加KSCN溶液,再向其中滴加新制氯水,溶液呈現(xiàn)血紅色,但當(dāng)?shù)渭舆^量新制氯水時(shí),卻發(fā)現(xiàn)紅色褪去.為了弄清溶液紅色褪去的原因,同學(xué)們查到如下資料:
    ①鐵有一種化合物稱為鐵酸鹽(含有FeO42-).
    ②SCN-的電子式為
    ③氯水具有很強(qiáng)的氧化性.
    于是同學(xué)們提出兩種假設(shè),
    ①第一種假設(shè)是:Cl2可將Fe3+氧化為FeO42-,請(qǐng)寫出該離子反應(yīng)方程式   
    ②第二種假設(shè)是:   
    II.某經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)將鈦冶煉廠與氯堿廠、甲醇廠組成了一個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈(如圖所示),大大地提高了資源利用率,減少了環(huán)境污染.請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />
    (1)寫出鈦鐵礦經(jīng)氯化得到四氯化鈦的化學(xué)方程式:   
    (2)由CO和H2合成甲醇的方程式是:CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g).
    ①已知該反應(yīng)在300℃時(shí)的化學(xué)平衡常數(shù)為0.27,該溫度下將2mol CO、3mol H2和2mol CH3OH充入容積為2L的密閉容器中,此時(shí)反應(yīng)將    (填“向正反應(yīng)方向進(jìn)行”、“向逆反應(yīng)方向進(jìn)行”或“處于平衡狀態(tài)”).
    ②若不考慮生產(chǎn)過程中物質(zhì)的任何損失,該產(chǎn)業(yè)鏈中每合成19.2t甲醇,至少需額外補(bǔ)充H2    t.
    (3)用甲醇-空氣堿性(KOH)燃料電池作電源電解精煉粗銅,在接通電路一段時(shí)間后純Cu質(zhì)量增加3.2g.
    ①請(qǐng)寫出燃料電池中的負(fù)極反應(yīng)式:   
    ②燃料電池正極消耗空氣的體積是    (標(biāo)況,空氣中O2體積分?jǐn)?shù)以20%計(jì)算).

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