一種新型綠色電池—燃料電池，是把H2、CO、CH4氣體和空氣不斷輸入直接氧化，使化學能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔埽环Q為21世紀的綠色發(fā)電站，這三種氣體可以作為燃料電池所需燃料的理由是

A．都是無毒無害氣體 B．在自然界都大量存在

C．都可以燃燒并放出大量的熱 D．燃燒產(chǎn)物均為CO2和H2O

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源：2017屆湖北省棗陽市高三上學期8月月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各類物質(zhì)中，固態(tài)時只能形成離子晶體的是（ ）。

A．非金屬氧化物 B．非金屬單質(zhì) C．強酸 D．強堿

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科目：高中化學 來源：2016-2017年新疆兵團第二師華山中學高二上學前考化學卷（解析版） 題型：選擇題

下列事實不能作為實驗判斷依據(jù)的是

A．鈉和鎂分別與冷水反應(yīng)，判斷金屬活動性強弱

B．在MgCl2與AlCl3溶液中分別加入過量的氨水，判斷鎂與鋁的金屬活動性強弱

C．硫酸與碳酸的酸性比較，判斷硫與碳的非金屬活動性強弱

D．1moLBr2和1moLI2分別與足量的H2反應(yīng)，判斷溴與碘的非金屬性強弱

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科目：高中化學 來源：2016-2017學年四川省高一上入學考化學試卷（解析版） 題型：計算題

成都市近年來常常發(fā)生“毒奶粉”事件。劣質(zhì)奶粉制造商為牟取暴利，大大降低了奶粉中蛋白質(zhì)的含量，導致食用這種奶粉的眾多嬰幼兒嚴重營養(yǎng)不良乃至死亡。

為了測定某牛奶樣品中蛋白質(zhì)的含量，現(xiàn)采用“蓋爾達法”分解其中的蛋白質(zhì)。其原理是把蛋白質(zhì)中的氮元素完全轉(zhuǎn)化為氨氣（化學式為NH3），再用稀硫酸吸收氨氣，反應(yīng)的化學方程式為：2 NH3+H2SO4= (NH4)2 SO4

現(xiàn)取該奶粉樣品100g，用“蓋爾達法”分解其中的蛋白質(zhì)，產(chǎn)生的氨氣用7.5g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為19.6%的稀硫酸恰好完全吸收。

計算并回答下列問題：

（1）產(chǎn)生氨氣的質(zhì)量是多少？（計算結(jié)果精確到0.01，下同）

（2）含氮元素的質(zhì)量多少？

（3） 該奶粉中氮的含量是否達到了國家規(guī)定的標準。（奶粉中蛋白質(zhì)的含量國家標準為：每100g嬰幼兒奶粉中含12g~25g。蛋白質(zhì)含氮元素的質(zhì)量分數(shù)為16%）

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科目：高中化學 來源：2016-2017學年四川省高一上入學考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列除去雜質(zhì)的方法中，錯誤的是

選項

物質(zhì)

雜質(zhì)

除雜質(zhì)的方法

A．

稀硫酸

銅

過濾

B．

CaSO4溶液

稀硫酸

過量CaCO3、過濾

C．

FeCl2溶液

CuCl2

過量鐵粉、過濾

D．

二氧化碳

一氧化碳

點燃

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科目：高中化學 來源：2016-2017學年遼寧省高一上開學考化學卷（解析版） 題型：推斷題

現(xiàn)有A、B、C、D、E、F、G七種物質(zhì)，C、F是最常見的金屬，B是氣體單質(zhì)，D為FeSO4溶液，G為CuSO4溶液，它們之間存在如圖所示關(guān)系：

（1）推測下列物質(zhì)的化學式A ，B ，F(xiàn) 。

（2）寫出A→C轉(zhuǎn)化的化學方程式 。

（3）寫出C+G→D+F轉(zhuǎn)化的離子方程式 。

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科目：高中化學 來源：2016-2017學年遼寧省高一上開學考化學卷（解析版） 題型：選擇題

20℃時，氯化鈉的溶解度是36g，則20℃時飽和氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是

A．26.5% B．33.3% C．36% D．50%

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科目：高中化學 來源：2016-2017學年黑龍江大慶實驗中學高一上開學考化學卷（解析版） 題型：選擇題

含硫煤燃燒會產(chǎn)生大氣污染，為防治該污染，某工廠設(shè)計了新的治污方法，同時可得到化工產(chǎn)品，該工藝流程如圖所示，下列敘述不正確的是

A．該過程中可得到化工產(chǎn)品H2SO4

B．該工藝流程是除去煤燃燒時產(chǎn)生的SO2

C．該過程中化合價發(fā)生改變的元素為Fe和S

D．圖中涉及到的反應(yīng)之一為Fe2(SO4)3 + SO2 + 2H2O == 2FeSO4 + 2H2SO4

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科目：高中化學 來源：2016-2017學年山西省高二上開學考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

從海帶中提取碘單質(zhì)，成熟的工藝流程如下，下列關(guān)于海水制碘的說法，不正確的是

A．實驗室在蒸發(fā)皿中灼燒干海帶，并且用玻璃棒攪拌

B．含I—的濾液中加入稀硫酸和雙氧水后，碘元素發(fā)生氧化反應(yīng)

C．在碘水中加入幾滴淀粉溶液，溶液變藍色

D．碘水加入CCl4得到I2的CCl4溶液，該操作為“萃取”

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