Ⅰ.在一定體積的密閉容器中,進行如下化學(xué)反應(yīng):其化學(xué)平衡常數(shù)K與溫度t的關(guān)系如下:CO2(g)+H2(g) CO(g)+H2O(g),其化學(xué)平衡常數(shù)K和溫度t的關(guān)系如下表:
t(℃) |
700 |
800 |
830 |
1000 |
1200 |
K |
0.6 |
0.9 |
1.0 |
1.7 |
2.6 |
請回答下列問題:
(1)該反應(yīng)為 反應(yīng)(填“吸熱”或“放熱”)。
(2)800℃,固定容器的密閉容器中,放入混合物,其始濃度為c(CO) =" 0.01" mol/L,c(H2O) =" 0.03" mol/L,c(CO2) =" 0.01" mol/L,c(H2) =" 0.05" mol/L,則反應(yīng)開始時,H2O的消耗速率比生成速率 __ _(填“大”、“小”或“不能確定”)。
Ⅱ.超音速飛機在平流層飛行時,尾氣中的NO會破壞臭氧層?茖W(xué)家正在研究催化技術(shù)將尾氣中的NO和CO轉(zhuǎn)變成CO2和N2,其反應(yīng)為:2NO+2CO2CO2+N2。為了測定在某種催化劑作用下的反應(yīng)速率,在某溫度下用氣體傳感器測得不同時間的NO和CO濃度如表:
時間(s) |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
c(NO) (mol/L) |
1.00×10-3 |
4.50×10-4 |
2.50×10-4 |
1.50×10-4 |
1.00×10-4 |
1.00×10-4 |
c(CO) (mol/L) |
3.60×10-3 |
3.05×10-3 |
2.85×10-3 |
2.75×10-3 |
2.70×10-3 |
2.70×10-3 |
請回答下列問題(均不考慮溫度變化對催化劑催化效率的影響):
(1)在上述條件下反應(yīng)能夠自發(fā)進行,則反應(yīng)的△H 0(填寫“>”、“<”、“=”)。
(2)前2s內(nèi)的平均反應(yīng)速率v(N2)= 。
(3)在該溫度下,反應(yīng)的平衡常數(shù)K= 。
(4)假設(shè)在密閉容器中發(fā)生上述反應(yīng),達到平衡時下列措施能提高NO轉(zhuǎn)化率的是 。
A.選用更有效的催化劑 B.升高反應(yīng)體系的溫度
C.降低反應(yīng)體系的溫度 D.縮小容器的體積
(5)若在恒溫、恒壓條件下向平衡體系中通入氬氣,則平衡 移動(填“向左”“向右”或“不”);使用催化劑,上述反應(yīng)的△H________(填“增大” “減小” 或“不改變”)。
(11分)Ⅰ (1)吸熱 (2)小
Ⅱ.(1)<;(2)1.88×10-4 mol·L-1·s-1;(3)5000;(4)C、D;(5向左;不改變
【解析】
試題分析:Ⅰ. (1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,隨著溫度的升高,平衡常數(shù)K逐漸增大,這說明升高溫度平衡向正反應(yīng)方向移動,所以該反應(yīng)為吸熱反應(yīng)。
(2)如果始濃度為c(CO) =" 0.01" mol/L,c(H2O) =" 0.03" mol/L,c(CO2) =" 0.01" mol/L,c(H2) =" 0.05" mol/L,則此時。由于800℃時K=1.0,所以此時反應(yīng)向正反應(yīng)方向進行,即H2O的消耗速率比生成速率小。
Ⅱ.(1)自發(fā)反應(yīng),通常為放熱反應(yīng),即DH小于0。
(2)以NO計算,2s內(nèi)NO的濃度變化為(10-2.5)×10-4mol/L,V(NO)=7.5×10-4/2 =3.75×10-4mol/(L·s)。根據(jù)速率之比等于計量系數(shù)比可知,V(N2)=1/2 V(NO)=1.875×0-4mol/(L·s)。
(3)化學(xué)平衡常數(shù)是在一定條件下,當(dāng)可逆反應(yīng)達到平衡狀態(tài)時,生成物濃度的冪之積和反應(yīng)物濃度的冪之積的比值,所以根據(jù)反應(yīng)的方程式可知=
=5000。
(4)催化劑不影響平衡的移動,A項錯;該反應(yīng)放熱,所以社會穩(wěn)定平衡逆向移動,NO轉(zhuǎn)化率降低,B項錯,C項正確;縮小體積,即增大壓強,平衡向體積減小的方向運動,即正向移動,D項正確,答案選CD。
(5)若在恒溫、恒壓條件下向平衡體系中通入氬氣,則容積的體積必然增大,平衡向左移動。催化劑不能改變反應(yīng)熱,所以使用催化劑,上述反應(yīng)的△H不變。
考點:考查外界條件對平衡狀態(tài)的影響、平衡常數(shù)的判斷和計算以及反應(yīng)速率和反應(yīng)熱的計算
點評:該題是高考中的常見題型,試題綜合性強,對學(xué)生的要求較高。試題在注重對學(xué)生基礎(chǔ)知識鞏固的訓(xùn)練的同時,更側(cè)重對學(xué)生能力的培養(yǎng)和解題方法的指導(dǎo)與訓(xùn)練,有利于調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)積極性,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)求知欲。也有助于培養(yǎng)學(xué)生的邏輯推理能力和抽象思維能力。
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
t℃ | 700 | 800 | 830 | 1000 | 1200 |
K | 0.6 | 0.9 | 1.0 | 1.7 | 2.6 |
c(CO)?c(H2O) |
c(CO2)?c(H2) |
c(CO)?c(H2O) |
c(CO2)?c(H2) |
1 |
3 |
1 |
3 |
2 |
3 |
2 |
3 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
T℃ | 700 | 800 | 830 | 1000 | 1200 |
K | 0.6 | 0.9 | 1.0 | 1.7 | 2.6 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
t/℃ | 25 | 125 | 225 | … |
K | 4.1×105 | K1 | K2 | … |
c2(NH3) |
c3(H2)×c(N2) |
c2(NH3) |
c3(H2)×c(N2) |
實驗組 | 溫度(℃) | 起始量(mol) | 平衡量(mol) | 達到平衡所需時間(min) | |
N2 | H2 | NH3 | |||
1 | 650 | 2 | 4 | 0.9 | 9 |
2 | 900 | 1 | 2 | 0.3 | 0.01 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、平衡混合氣中A或C的體積分數(shù) | B、平衡混合氣的密度 | C、平衡時,A或B的轉(zhuǎn)化率 | D、平衡時,C的物質(zhì)的量濃度 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
t℃ | 700 | 800 | 830 | 1000 | 1200 |
K | 0.6 | 0.9 | 1.0 | 1.7 | 2.6 |
A、該反應(yīng)的焓變?yōu)椤鱄<0 |
B、830℃時,容器中的反應(yīng)已達到平衡.在其他條件不變的情況下,擴大容器的體積.平衡向逆反應(yīng)方向移動 |
C、若1200℃時,某時刻體系中CO2、H2、CO、H2O的濃度分別為2 mol?L-1、2 mol?L-1、4 mol?L-1、4 mol?L-1,則此時v逆<v正 |
D、若 830℃時,向容器中充入1mol CO、5mol H2O,反應(yīng)達到平衡后,CO轉(zhuǎn)化率為83.3% |
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