(14分)不同的金屬在化學(xué)反應(yīng)中表現(xiàn)出來的活潑程度不同,瑞典化學(xué)家貝采里烏斯和俄國化學(xué)家貝開托夫稱之為金屬活動順序。另一方面,同一金屬在不同條件或不同化學(xué)反應(yīng)中也可以表現(xiàn)出不同的活潑程度。
⑴根據(jù)金屬活動性順序,工業(yè)上冶煉金屬可以采用不同的冶煉方法。其中可以用“熱分解法”冶煉的金屬有 。
腐蝕速率/g.m-2.h-1
⑵工業(yè)上用氯化鐵溶液腐蝕銅制電路板。根據(jù)金屬活動性順序及該反應(yīng)原理,比較Cu2+、Fe3+、Fe2+的氧化性由強到弱的順序: 。
⑶合金Fe-Cr在不同酸中反應(yīng)情況不同,其在三種稀硫
酸、稀硝酸和稀鹽酸中的腐蝕速率如圖所示,則下列
有關(guān)說法正確的是 (填寫序號)。
A.酸的氧化性越強,對該合金的腐蝕速率越大
B.稀硝酸對該合金的腐蝕性比另兩種酸弱
C.合金中Cr含量增加,稀硝酸對該合金的腐蝕性減弱
⑷已知粗銅中含有少量的鋅、鐵、銀、金等金屬和少量
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以硫酸銅溶液為電解液,用電解的方法實現(xiàn)了粗銅的提純,
并對陽極泥和電解液中金屬進行回收。
步驟一:電解精制
電解時,粗銅應(yīng)與電源的 極相連。電解過程中,硫酸銅的濃度會 (填“變大”、“不變”或“變小”)。
步驟二:電解完成后,該小組同學(xué)按以下流程對電解液進行處理:
稀硝酸處理陽極泥得到硝酸銀稀溶液,請你寫出該步反應(yīng)的離子方程式: 。
殘渣含有極少量的黃金,如何回收金,他們查閱了有關(guān)資料,了解到了一些有關(guān)金的知識,以下是他們獲取的一些信息:
序號 | 反應(yīng) | 平衡常數(shù) |
1 | Au + 6HNO3(濃)= Au(NO3)3 + 3NO2↑+ 3H2O | << 1 |
2 | Au3+ + 4Cl- = AuCl4- | >>1 |
從表中可知,金很難與硝酸反應(yīng),但卻可溶于王水(濃硝酸與鹽酸按體積比1:3的混合物),請你簡要解釋金能夠溶于王水的原因: 。
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
(12分)不同的金屬在化學(xué)反應(yīng)中表現(xiàn)出來的活潑程度不同,俄國化學(xué)家貝開托夫在大量實驗和系統(tǒng)研究之后,于1865年發(fā)表了金屬活動性順序:K Ca Na Mg Al Zn Fe SnPb (H) Cu Hg Ag Pt Au 。
(1)金屬活動性順序是學(xué)習(xí)“金屬及其化合物”的重要工具,許多“金屬及其化合物”的知識規(guī)律可以通過金屬活動性順序來掌握。例如,工業(yè)上冶煉金屬,根據(jù)金屬活動性順序可以采用不同的冶煉方法。其中可以用“熱分解法”冶煉的金屬是__________、 。
工業(yè)上又常用下列反應(yīng)進行金屬鉀的冶煉:,似乎“違背”了金屬活動性順序,試解釋鈉能將更活潑的鉀置換出來的原因__________________________。
(2)在實踐中發(fā)現(xiàn)還有許多化學(xué)事實 “違背”金屬活動性順序,但這些“反!爆F(xiàn)象都可以通過化學(xué)原理得到合理解釋。某學(xué)生在做探究實驗時,把鋅粒投入1mol·L-1氯化鐵溶液中,觀察到如下實驗現(xiàn)象:鋅粒表面有一定量氣泡產(chǎn)生,溶液顏色逐漸變淺,一段時間后溶液逐漸渾濁,試用相關(guān)反應(yīng)方程式進行解釋_________________________________、
__________________________________________________________________________。
(3)研究金屬活動性順序還可以指導(dǎo)對金屬陽離子氧化性強弱的認(rèn)識,工業(yè)上用氯化鐵溶液腐蝕銅制電路板。
①請根據(jù)金屬活動性順序結(jié)合該反應(yīng)原理,比較Cu2+、Fe3+、Fe2+的氧化性強弱 。
②請運用原電池原理設(shè)計實驗驗證Cu2+、Fe3+氧化性強弱的結(jié)論。
方案______________________________________________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源:2010年江蘇省清江中學(xué)高二第二學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:填空題
(12分)不同的金屬在化學(xué)反應(yīng)中表現(xiàn)出來的活潑程度不同,俄國化學(xué)家貝開托夫在大量實驗和系統(tǒng)研究之后,于1865年發(fā)表了金屬活動性順序:K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au 。
(1)金屬活動性順序是學(xué)習(xí)“金屬及其化合物”的重要工具,許多“金屬及其化合物”的知識規(guī)律可以通過金屬活動性順序來掌握。例如,工業(yè)上冶煉金屬,根據(jù)金屬活動性順序可以采用不同的冶煉方法。其中可以用“熱分解法”冶煉的金屬是__________、 。
工業(yè)上又常用下列反應(yīng)進行金屬鉀的冶煉:,似乎“違背”了金屬活動性順序,試解釋鈉能將更活潑的鉀置換出來的原因__________________________ 。
(2)在實踐中發(fā)現(xiàn)還有許多化學(xué)事實 “違背”金屬活動性順序,但這些“反常”現(xiàn)象都可以通過化學(xué)原理得到合理解釋。某學(xué)生在做探究實驗時,把鋅粒投入1mol·L-1氯化鐵溶液中,觀察到如下實驗現(xiàn)象:鋅粒表面有一定量氣泡產(chǎn)生,溶液顏色逐漸變淺,一段時間后溶液逐漸渾濁,試用相關(guān)反應(yīng)方程式進行解釋_________________________________、
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(3)研究金屬活動性順序還可以指導(dǎo)對金屬陽離子氧化性強弱的認(rèn)識,工業(yè)上用氯化鐵溶液腐蝕銅制電路板。
①請根據(jù)金屬活動性順序結(jié)合該反應(yīng)原理,比較Cu2+、Fe3+、Fe2+的氧化性強弱 。
②請運用原電池原理設(shè)計實驗驗證Cu2+、Fe3+氧化性強弱的結(jié)論。
方案______________________________________________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源:2010年江蘇省高二第二學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:填空題
(12分)不同的金屬在化學(xué)反應(yīng)中表現(xiàn)出來的活潑程度不同,俄國化學(xué)家貝開托夫在大量實驗和系統(tǒng)研究之后,于1865年發(fā)表了金屬活動性順序:K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au 。
(1)金屬活動性順序是學(xué)習(xí)“金屬及其化合物”的重要工具,許多“金屬及其化合物”的知識規(guī)律可以通過金屬活動性順序來掌握。例如,工業(yè)上冶煉金屬,根據(jù)金屬活動性順序可以采用不同的冶煉方法。其中可以用“熱分解法”冶煉的金屬是__________、 。
工業(yè)上又常用下列反應(yīng)進行金屬鉀的冶煉:,似乎“違背”了金屬活動性順序,試解釋鈉能將更活潑的鉀置換出來的原因__________________________ 。
(2)在實踐中發(fā)現(xiàn)還有許多化學(xué)事實 “違背”金屬活動性順序,但這些“反常”現(xiàn)象都可以通過化學(xué)原理得到合理解釋。某學(xué)生在做探究實驗時,把鋅粒投入1mol·L-1氯化鐵溶液中,觀察到如下實驗現(xiàn)象:鋅粒表面有一定量氣泡產(chǎn)生,溶液顏色逐漸變淺,一段時間后溶液逐漸渾濁,試用相關(guān)反應(yīng)方程式進行解釋_________________________________、
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(3)研究金屬活動性順序還可以指導(dǎo)對金屬陽離子氧化性強弱的認(rèn)識,工業(yè)上用氯化鐵溶液腐蝕銅制電路板。
①請根據(jù)金屬活動性順序結(jié)合該反應(yīng)原理,比較Cu2+、Fe3+、Fe2+的氧化性強弱 。
②請運用原電池原理設(shè)計實驗驗證Cu2+、Fe3+氧化性強弱的結(jié)論。
方案______________________________________________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
(12分)不同的金屬在化學(xué)反應(yīng)中表現(xiàn)出來的活潑程度不同,俄國化學(xué)家貝開托夫在大量實驗和系統(tǒng)研究之后,于1865年發(fā)表了金屬活動性順序:K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au 。
(1)金屬活動性順序是學(xué)習(xí)“金屬及其化合物”的重要工具,許多“金屬及其化合物”的知識規(guī)律可以通過金屬活動性順序來掌握。例如,工業(yè)上冶煉金屬,根據(jù)金屬活動性順序可以采用不同的冶煉方法。其中可以用“熱分解法”冶煉的金屬是__________、 。
工業(yè)上又常用下列反應(yīng)進行金屬鉀的冶煉:,似乎“違背”了金屬活動性順序,試解釋鈉能將更活潑的鉀置換出來的原因__________________________ 。
(2)在實踐中發(fā)現(xiàn)還有許多化學(xué)事實 “違背”金屬活動性順序,但這些“反!爆F(xiàn)象都可以通過化學(xué)原理得到合理解釋。某學(xué)生在做探究實驗時,把鋅粒投入1mol·L-1氯化鐵溶液中,觀察到如下實驗現(xiàn)象:鋅粒表面有一定量氣泡產(chǎn)生,溶液顏色逐漸變淺,一段時間后溶液逐漸渾濁,試用相關(guān)反應(yīng)方程式進行解釋_________________________________、
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(3)研究金屬活動性順序還可以指導(dǎo)對金屬陽離子氧化性強弱的認(rèn)識,工業(yè)上用氯化鐵溶液腐蝕銅制電路板。
①請根據(jù)金屬活動性順序結(jié)合該反應(yīng)原理,比較Cu2+、Fe3+、Fe2+的氧化性強弱 。
②請運用原電池原理設(shè)計實驗驗證Cu2+、Fe3+氧化性強弱的結(jié)論。
方案______________________________________________________________________。
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