(11分)根據(jù)所學(xué)知識,完成下列要求。
(1)0.2 mol OH的質(zhì)量為                 ,其中含有                 個電子;標(biāo)況下                 L HCl氣體溶于水可配成12 mol/L HCl溶液500 mL。
(2)我國是最早使用銅及其合金的國家之一,我國古代勞動人民更最早利用天然銅的化合物進行濕法煉銅,這是濕法技術(shù)的起源,是世界化學(xué)史上的一項發(fā)明。西漢《淮南子·萬畢術(shù)》記載:曾青得鐵則化為銅,曾青為硫酸銅。
在該反應(yīng)中被氧化的元素是                 ,氧化劑是                 ;該反應(yīng)的離子方程式為:                 。
(3)就有關(guān)物質(zhì)的分離回答下面的問題。
①現(xiàn)有一瓶A和B的混合液,已知它們的性質(zhì)如下表。

物質(zhì)
熔點/℃
沸點/℃
密度/g·cm3
溶解性
A
-11.5
198
1.11
A、B互溶,且均易溶于水
B
17.9
290
1.26
據(jù)此分析,將A和B相互分離的常用方法是                 
②在分液漏斗中用一種有機溶劑萃取水溶液里的某物質(zhì)時,靜置分層后,如果不知道哪一層液體是“水層”,試設(shè)計一種簡便的判斷方法。
答:                 。

(11分)
(1)3.4 g1   1.204×10241   134.42
(2)Fe1   CuSO41   Fe+Cu2═ Fe2+Cu2
(3)①分餾(蒸餾)1分)
②向漏斗中加入少量水,體積增大的液層是水層2分)

解析試題分析:
(1)根據(jù),,
(2)根據(jù)Fe+Cu2═ Fe2+Cu,依據(jù)被氧化的元素化合價升高,可知是Fe;氧化劑是參加反應(yīng)的物質(zhì)中元素化合價降低可知是硫酸銅或銅離子;
(3)A和B互溶,且均易溶于水,不能用分液法或過濾等方法,又兩者沸點相差較大,可以采用蒸餾法或分餾法;因為有機溶劑與水不溶,可以向漏斗中加入少量水,體積增大的液層是水層。
考點:物質(zhì)的量的計算、氧化還原反應(yīng)概念的判斷、物質(zhì)檢驗與分離的方法。
點評:考查點多但是立足基礎(chǔ),屬于較基礎(chǔ)簡單題。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)所學(xué)知識,完成下列各題:
(1)在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,氣體A的密度為3.17g?L-1,則氣體A的摩爾質(zhì)量為
71g/mol
71g/mol
;
(2)MgSO4和Al2(SO43溶液等體積混合后,Al3+濃度為0.1mol?L-1,SO42-的濃度為0.3mol?L-1.則混合溶液中Mg2+濃度為
0.15mol/L
0.15mol/L

(3)7.2g CO和H2的混合氣體和適量氧氣充入盛有足量過氧化鈉的密閉容器中,以連續(xù)的電火花引燃,充分反應(yīng)后,固體質(zhì)量增重
7.2g
7.2g
g.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

目前,大部分食鹽用來生產(chǎn)氯氣、氫氣、燒堿和純堿,進一步加工成各種含氯含鈉的制品.如鹽酸、漂粉精、氯化鐵和聚氯乙烯等.
根據(jù)所學(xué)知識,完成下列填空:
(1)以食鹽為原料,生產(chǎn)氯氣、氫氣、燒堿的反應(yīng)方程式是
 
,是中國現(xiàn)代化工之母--
 
(填工業(yè)種類)的基本反應(yīng).
(2)工業(yè)上常用氫氣和氯氣化合制取氯化氫氣體.如圖1是氫氣和氯氣化合的合成塔,其燃燒器的A管應(yīng)通入
 
 (填化學(xué)式),理由是
 

(3)如圖2,用有陽離子交換膜(只允許陽離子通過)的立式隔膜電解槽電解食鹽水時,精制飽和氯化鈉溶液從
 
(選填“陽”或“陰”)極區(qū)補充.電解池中的鐵棒在堿性條件下發(fā)生的電極反應(yīng)
精英家教網(wǎng)
式是
 

(4)工業(yè)上以粗食鹽(含有少量Ca2+、Mg2+雜質(zhì))、氨、石灰石等為原料,可以制備Na2CO3.其過程如圖所示:
精英家教網(wǎng)
在處理粗鹽水的過程中,可加入石灰乳和純堿作為沉淀劑,則所得濾渣的成分除過量的沉淀劑外還有
 
(填化學(xué)式).過程Ⅲ中生成NaHCO3晶體的反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(5)接(4)題,產(chǎn)品純堿中常含有NaCl.取ag混合物與足量稀鹽酸充分反應(yīng),加熱、蒸干、灼燒,得b g固體.則該產(chǎn)品中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)是
 

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科目:高中化學(xué) 來源:2014屆河北省高二下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

根據(jù)所學(xué)知識,完成下列問題:

(1)化學(xué)反應(yīng)可視為舊鍵斷裂和新鍵生成的過程。鍵能是形成(或拆開)1 mol化學(xué)鍵時釋放(或吸收)的能量。已知白磷和其燃燒產(chǎn)物P4O6的分子結(jié)構(gòu)如圖所示,現(xiàn)提供以下鍵能(kJ· mol-1): P-P:198,  P-O:360, O-O:498,白磷(P4)燃燒的熱化學(xué)方程式為                       

(2)化學(xué)能與電能之間可以相互轉(zhuǎn)化,以Fe、Cu、C(石墨)、CuSO4溶液、FeSO4溶液、Fe2(SO4)3溶液 、AgNO3溶液為原料,通過原電池反應(yīng)實現(xiàn)2Fe3+ + Cu=2Fe2+ + Cu2+,請你把下圖補充完整,使之形成閉合回路,并用元素符號標(biāo)明電極。甲池中電解液是        溶液;乙池中電解液是         溶液。(要求:甲、乙兩池中電解質(zhì)元素種類始終保持不變)

(3)某市對大氣進行監(jiān)測,發(fā)現(xiàn)該市首要污染物為可吸入顆粒物PM2.5(直徑小于等于2.5μm的懸浮顆粒物)其主要來源為燃煤、機動車尾氣等。因此,對PM2.5、SO2、NOx等進行研究具有重要意義。請回答下列問題:

①對PM2.5空氣樣本用蒸餾水處理,制成待測試樣。若測得該試樣所含水溶性無機離子的化學(xué)組分及其平均濃度如下表:

離子

K+

Na+

NH4+

SO42-

NO3

Cl

濃度/ mol?L-1

4×10-6

6×10-6

2×10-5

4×10-5

3×10-5

2×10-5

根據(jù)表中數(shù)據(jù)判斷該試樣的酸堿性為        ,試樣的pH值=        

②已知氣缸中生成NO的反應(yīng)為:N2(g)+O2(g)  2NO(g) H>0

若1 mol空氣含有0.8 molN2和0.2 molO2,1300℃時在密閉容器內(nèi)反應(yīng)達到平衡。測得NO為8 × 10-4 mol.計算該溫度下的平衡常數(shù)K= ___________;汽車啟動后,氣缸溫度越高,單位時間內(nèi)NO排放量越大,原因是                                          。

 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

某些化學(xué)試劑能夠使生物組織中的有關(guān)物質(zhì)產(chǎn)生特定的顏色反應(yīng),請根據(jù)所學(xué)知識,完成下表:

(1)還原糖+____在____的條件下,產(chǎn)生磚紅色沉淀。

(2)脂肪+____在顯微鏡下能看到橘黃色的脂肪滴

(3)蛋白質(zhì)+____,之后再加____,產(chǎn)生紫色反應(yīng)。

(4)淀粉+____產(chǎn)生藍色。

(5)DNA+____產(chǎn)生綠色,其主要存在于____中;RNA+____產(chǎn)生紅色,其主要存在于____中。

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