化學(xué)上常用燃燒法確定有機物的組成,如下圖所示裝置是用燃燒法確定烴或烴的含氧衍生物分子式的常用裝置,這種方法是在電爐加熱時用純氧氧化管內(nèi)樣品,根據(jù)產(chǎn)物的質(zhì)量確定有機物的組成。

完成下列問題:

(1)A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________________________。

(2)B裝置的作用是_______________________________________________,燃燒管C中CuO的作用是______________________________________________________。

(3)產(chǎn)生氧氣按從左向右流向,燃燒管C與裝置D、E的連接順序是:C→________→__________。

(4)反應(yīng)結(jié)束后,從A裝置錐形瓶內(nèi)的剩余物質(zhì)中分離出固體,需要進行的實驗操作是____________________________________________________________________。

(5)準確稱取1.8 g烴的含氧衍生物X的樣品,經(jīng)充分燃燒后,D管質(zhì)量增加2.64 g,E管質(zhì)量增加1.08 g,則該有機物的實驗式是___________________________。實驗測得X的蒸氣密度是同溫同壓下氫氣密度的45倍,則X的分子式為_________________________,1 mol X分別與足量Na、NaHCO3反應(yīng)放出的氣體在相同條件下的體積比為1∶1,X可能的結(jié)構(gòu)簡式為____________________。

解析:根據(jù)實驗?zāi)康,是用燃燒法來測定有機物分子式的實驗,通過測定H2O和CO2的質(zhì)量從而求出有機物的組成或分子式。首先應(yīng)明確各裝置的作用,A裝置是產(chǎn)生O2的裝置,根據(jù)該裝置的特點,屬于“固+液”反應(yīng)型,為此可用H2O2在MnO2催化下制得O2,或用Na2O2與H2O反應(yīng)制得O2;裝置B的作用是干燥O2;對于裝置D、E的連接順序首先用E中的CaCl2吸收H2O,再用D中的堿石灰吸收CO2,二者不能顛倒,因堿石灰既能吸收H2O,也能吸收CO2。樣品在C中燃燒時,有可能燃燒不充分從而產(chǎn)生CO,通過CuO將CO完全轉(zhuǎn)化為CO2,從而保證實驗的準確性。D管增加的質(zhì)量為CO2,即m(CO2)=2.64 g,E管增加的質(zhì)量為H2O,即m(H2O)=1.08 g,故有1.8 g有機物中含有C:0.72 g,H:0.12 g,O:0.96 g,則n(C)∶n(H)∶n(O)=1∶2∶1,該有機物的實驗式為CH2O。由題意知M(X)=90,故可得X的分子式為C3H6O3。根據(jù)1 mol X分別與足量Na、NaHCO3反應(yīng)放出的氣體在相同條件下的體積比為1∶1可得該有機物中含有一個醇羥基和一個羥基,根據(jù)有機物的成鍵規(guī)律可得符合該有機物的結(jié)構(gòu)簡式為:HOCH2CH2COOH,

答案:(1)2H2O22H2O+O2↑(或2Na2O2+2H2O4NaOH+O2↑)

(2)吸收氧氣中的水蒸氣(或答:干燥氧氣)  使有機物不完全燃燒的產(chǎn)物全部轉(zhuǎn)化為CO2和H2O

(3)E  D

(4)過濾〔蒸發(fā)結(jié)晶(需與Na2O2跟H2O反應(yīng)制O2相對應(yīng))〕

(5)CH2O  C3H6O3  HOCH2CH2COOH、

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)上常用燃燒法確定有機物的組成.這種方法是在電爐加熱時用純氧氧化管內(nèi)樣品,根據(jù)產(chǎn)物質(zhì)量確定有機物的組成,裝置如下圖所示,是用燃燒法確定有機物化學(xué)式常用的裝置.

回答下列問題:
(1)產(chǎn)生的氧氣按從左到右流向,所選擇裝置各導(dǎo)管的連接順序是
g f e h i c d(d,c)ab(b,a)
g f e h i c d(d,c)ab(b,a)

(2)C裝置中濃H2SO4的作用為
吸收水分、干燥氧氣
吸收水分、干燥氧氣

(3)D裝置中MnO2的作用為
催化劑、加快產(chǎn)生O2的速率
催化劑、加快產(chǎn)生O2的速率

(4)E中CuO的作用為
使有機物更充分氧化為CO2、H2O
使有機物更充分氧化為CO2、H2O

(5)若準確稱取0.90g樣品(只含C、H、O三種元素中的兩種或三種)經(jīng)充分燃燒后,A管質(zhì)量增加1.32g,B管質(zhì)量增加0.54g,則該有機物最簡式為
CH2O
CH2O

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)上常用燃燒法確定有機物的組成.如圖裝置是用燃燒法確定有機物化學(xué)式常用的裝置,這種方法是在電爐加熱時用純氧氧化管內(nèi)樣品.

根據(jù)產(chǎn)物的質(zhì)量確定有機物的組成,回答下列問題:
(1)A裝置中分液漏斗盛放的物質(zhì)是
H2O2(或雙氧水)
H2O2(或雙氧水)
,寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

(2)C裝置(燃燒管)中CuO的作用是
使有機物充分氧化生成CO2和H2O
使有機物充分氧化生成CO2和H2O

(3)寫出E裝置中所盛放試劑的名稱
堿石灰或氫氧化鈉
堿石灰或氫氧化鈉
,它的作用是
吸收CO2
吸收CO2

(4)若將B裝置去掉會對實驗造成什么影響?
造成測得有機物中含氫量增大
造成測得有機物中含氫量增大

(5)若準確稱取1.20g樣品(只含C、H、O三種元素中的兩種或三種).經(jīng)充分燃燒后,E管質(zhì)量增加1.76g,D管質(zhì)量增加0.72g,則該有機物的最簡式為
CH2O
CH2O

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)上常用燃燒法確定有機物的組成.若準確稱取0.54g某有機物樣品(烴或烴的含氧衍生物).經(jīng)充分燃燒后,依次通入濃硫酸和堿石灰,分別增重0.54g、1.76g.
(1)求該有機物的實驗式?
(2)已知其蒸氣密度為同條件下H2的27倍,求該有機物的化學(xué)式?
(3)若該化合物與Br2以1:1加成反應(yīng)可產(chǎn)生兩種互為同分異構(gòu)體的有機物.請寫出該化合物結(jié)構(gòu)簡式.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)上常用燃燒法確定有機物的組成.下圖裝置是用燃燒法確定有機物化學(xué)式常用的裝置,這種方法是在電爐加熱時用純氧氧化管內(nèi)樣品.根據(jù)產(chǎn)物的質(zhì)量確定有機物的組成.

回答下列問題:
(1)A裝置中分液漏斗盛放的物質(zhì)是
H2O2(或雙氧水)
H2O2(或雙氧水)
,寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:
2H2O2
MnO2
2H2O+O2
2H2O2
MnO2
2H2O+O2

(2)C裝置(燃燒管)中CuO的作用是
使有機物充分氧化生成CO2和H2O
使有機物充分氧化生成CO2和H2O

(3)寫出E裝置中所盛放物質(zhì)的名稱
堿石灰或氫氧化鈉
堿石灰或氫氧化鈉
,它的作用是
吸收CO2氣體
吸收CO2氣體

(4)若準確稱取1.20g樣品(只含C、H、O三種元素中的兩種或三種).經(jīng)充分燃燒后,E管質(zhì)量增加1.76g,D管質(zhì)量增加0.72g,則該有機物的最簡式為
CH2O
CH2O

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)上常用燃燒法確定有機物組成,這種方法是在電爐加熱時用純氧氣氧化管內(nèi)樣品,根據(jù)產(chǎn)物的質(zhì)量確定有機物的組成.圖中所列裝置是用燃燒法確定有機物分子式常用的裝置.(每一組儀器只能使用一次)

回答下列問題:
(1)產(chǎn)生的氧氣按從左到右流向,所選擇的裝置各導(dǎo)管的連接順序是
g→f,e→h,i→c,d→a
g→f,e→h,i→c,d→a

(2)C裝置中濃硫酸的作用是
吸收水分,得到干燥純凈的O2
吸收水分,得到干燥純凈的O2

(3)D裝置中MnO2的作用是
作催化劑,加快產(chǎn)生O2的速率
作催化劑,加快產(chǎn)生O2的速率

(4)若準確稱取7.2g樣品(只含C、H、O三種元素中的兩種或三種),經(jīng)充分燃燒后,A管質(zhì)量增加22g,B管質(zhì)量增加10.8g,則該有機物的最簡式為
C5H12
C5H12

(5)要確定該有機物的分子式,則
 (填“是”或“不”)需要測定其他數(shù)據(jù),若能確定其分子式,若其一氯代物只有一種,則其結(jié)構(gòu)簡式為

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案