化學(xué)與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)、日常生活等方面有廣泛聯(lián)系，下列敘述錯(cuò)誤的是（   ）
A．綠色化學(xué)的核心是利用化學(xué)原理從源頭上減少和消除工業(yè)生產(chǎn)對(duì)環(huán)境的污染
B．“84”消毒液的有效成分為NaClO，能殺菌消毒
C．某雨水放置一段時(shí)間后，pH由4.68變?yōu)?.28，是因?yàn)橛晁诜胖眠^(guò)程中溶解了較多的CO2
D．高純度的二氧化硅廣泛用于制作光導(dǎo)纖維，光導(dǎo)纖維遇強(qiáng)堿會(huì)“斷路”
C

試題分析：某雨水放置一段時(shí)間后，pH由4.68變?yōu)?.28，是因?yàn)橛晁械膩喠蛩岜堆趸菑牧藦?qiáng)酸硫酸，而不是由于CO2的溶解，選項(xiàng)C不正確，其余選項(xiàng)都是正確的，答案選C。
點(diǎn)評(píng)：化學(xué)與可持續(xù)發(fā)展及環(huán)境保護(hù)盡管不是教學(xué)的重點(diǎn)，但該內(nèi)容與我們的生產(chǎn)、生活息息相關(guān)，因此成為歷年高考的必考的熱點(diǎn)。歷年試題的難度多以基礎(chǔ)題、中檔題為主、題型主要為選擇題、試題的命題形式是常把化學(xué)知識(shí)與實(shí)際生產(chǎn)、生活、環(huán)境保護(hù)及科技前沿等問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，突出化學(xué)與可持續(xù)發(fā)展、環(huán)境保護(hù)的密切聯(lián)系，綜合考查學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

化學(xué)是一門(mén)實(shí)用性很強(qiáng)的科學(xué)，與社會(huì)、環(huán)境等密切相關(guān)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(   )
A．“低碳經(jīng)濟(jì)”是指減少對(duì)化石燃料的依賴，達(dá)到低污染、低排放的模式
B．“低碳生活”倡導(dǎo)生活中耗用能量盡量減少，從而減少CO2排放
C．所有垃圾都可以采用露天焚燒或深埋的方法處理
D．“靜電除塵”、“燃煤固硫”、“汽車(chē)尾氣催化凈化”都能提高空氣質(zhì)量

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

能源與人類的生活和社會(huì)發(fā)展密切相關(guān)。下列關(guān)于能源開(kāi)發(fā)和利用的說(shuō)法不正確的是
A．用酒精代替汽油作汽車(chē)燃料B．隨著科技的發(fā)展，氫氣將會(huì)成為主要能源
C．在農(nóng)村提倡利用沼氣作生活燃料D．人類利用的能源都是通過(guò)化學(xué)反應(yīng)獲得的

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

世界氣候大會(huì)于2009年12月在丹麥?zhǔn)锥几绫竟匍_(kāi)，商討2012至2020年全球溫室氣體減排協(xié)議。下列物質(zhì)屬于溫室氣體的是（  ）
A．可吸入顆粒B．氮?dú)?/td>
C．氧氣D．二氧化碳

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

化學(xué)在生產(chǎn)和日常生活中有著重要的應(yīng)用。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A．凡含有食品添加劑的食物對(duì)人體健康均有害，不可食用
B．鍋爐中沉積的可用溶液浸泡后再用酸溶解去除
C．被酸雨污染的農(nóng)田及湖泊可撒石灰石粉末，減輕其危害
D．純堿可用于生產(chǎn)普通玻璃，日常生活中也可用純堿溶液來(lái)除去物品表面的油污

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)是環(huán)境監(jiān)測(cè)部門(mén)對(duì)一個(gè)地區(qū)空氣質(zhì)量情況所做的監(jiān)測(cè)報(bào)告。目前計(jì)入空氣主要污染物的是可吸入顆粒物、一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫、氮的氧化物。下列情況能直接造成空氣污染的是
A．把煤作為主要燃料B．隨意丟棄塑料垃圾
C．隨意丟棄廢電池D．利用太陽(yáng)能、風(fēng)能、等清潔能源

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

環(huán)保部門(mén)每天通過(guò)新聞媒體向社會(huì)發(fā)布以污染物濃度為標(biāo)準(zhǔn)確定空氣質(zhì)量的信息。這些污染物是（   ）
A．二氧化硫、氮氧化物、懸浮微粒B．二氧化硫、氮氧化物、二氧化碳
C．三氧化硫、氮氧化物、懸浮微粒 D．稀有氣體、氮氧化物、懸浮微粒

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

2013年世界環(huán)境日的主題確定為：Think.Eat.Save. ——思前、食后、厲行節(jié)約。下面做法符合這一主題的是
A．生活中使用含磷洗衣粉能給水體提供養(yǎng)分，建議大量使用
B．大力開(kāi)采礦物，保障金屬材料的使用
C．采用焚燒的方法處理農(nóng)作物秸稈和垃圾
D．推廣利用太陽(yáng)能、風(fēng)能，緩解溫室效應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列污水的處理方法中，屬于化學(xué)反應(yīng)的有
A．中和法B．化學(xué)沉淀法C．過(guò)濾法D．靜止沉淀法

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同步練習(xí)冊(cè)答案