下圖是葉綠體中光合作用過程的圖解。請(qǐng)根據(jù)圖回答 ([ ]中填圖中序號(hào), 填名稱)。
(1)光合作用的過程可以分為兩個(gè)階段,圖中A、B依次表示光合作用的 階段,其中圖B階段的反應(yīng)場(chǎng)所是葉肉細(xì)胞的 。
(2)光合作用合成物質(zhì)③所需能量來自 ,物質(zhì)③中的化學(xué)能將直接用于圖中物質(zhì)[ ] 的合成。
(3)假如白天突然中斷了圖中④物質(zhì)的供應(yīng),葉綠體中首先積累起來的物質(zhì)是 。
(4)寫出概括光合作用的化學(xué)反應(yīng)式: 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
(1)圖中步驟①加入研缽內(nèi)的物質(zhì):A_________10 mL,作用是_________;B_________少許,作用是研磨得充分:C_________少許,作用是_________。
(2)圖中步驟②將糨糊狀的研磨液倒入漏斗中,漏斗底部放有_________。
(3)圖中步驟③剪去兩角的作用是_________,畫濾液細(xì)線的要求是_________。
(4)圖中步驟④中關(guān)鍵應(yīng)注意_________;加蓋的目的是_________;色素帶最寬的是_________,擴(kuò)散速度最快的是_________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
(1)下述過程中屬于氮的固定的是__________________________________________。
(2)日本東京和美國洛杉磯都曾發(fā)生過嚴(yán)重的光化學(xué)煙霧事件,你認(rèn)為主要是由于循環(huán)圖中的過程_________造成的。
(3)寫出過程①所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式:______________________________________。
(4)如果空氣中同時(shí)含有較多的二氧化硫,那么過程①引起的自然災(zāi)害是什么?
(5)過程⑦在地表上發(fā)生時(shí),若人為地造成過程⑦過度的發(fā)生,會(huì)造成_________,常見的人為因素有___________________________________________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源:同步題 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
在初中的學(xué)習(xí)中我們掌握了氧氣、氫氣、二氧化碳的制取和收集方法。某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué),按規(guī)范的操作要求,運(yùn)用合理的裝置在實(shí)驗(yàn)室制取了這些氣體。下圖是他們實(shí)驗(yàn)中用過的儀器。請(qǐng)回答下列問題:
(1)指出下列儀器名稱:
③________;⑤__________。
(2)將玻璃管插入橡皮塞中的操作方法是:_______________________
_________________________。
(3)小明同學(xué)在制取氣體時(shí)使用的儀器是①③④⑤⑦⑩,他制取的氣體是_________;
(4)小蘭同學(xué)成功地制取并收集了一瓶氫氣,則她一定不會(huì)使用上圖儀器中的_______(填序號(hào))。
(5)小芳同學(xué)順利地制取并收集了一瓶二氧化碳,已知她使用了儀器②⑥,那么她還需使用上圖儀器中的_______________(填序號(hào))。
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