[14分]實(shí)驗(yàn)室制備苯乙酮的化學(xué)方程式為:
制備過(guò)程中還有等副反應(yīng)。
主要實(shí)驗(yàn)裝置和步驟如下:
(I)合成:在三頸瓶中加入20 g無(wú)水AlCl3和30 mL無(wú)水苯。為避免反應(yīng)液升溫過(guò)快,邊攪拌邊慢慢滴加6 mL乙酸酐和10 mL無(wú)水苯的混合液,控制滴加速率,使反應(yīng)液緩緩回流。滴加完畢后加熱回流1小時(shí)。
(Ⅱ)分離與提純:
①邊攪拌邊慢慢滴加一定量濃鹽酸與冰水混合液,分離得到有機(jī)層
②水層用苯萃取,分液
③將①②所得有機(jī)層合并,洗滌、干燥、蒸去苯,得到苯乙酮粗產(chǎn)品
④蒸餾粗產(chǎn)品得到苯乙酮。回答下列問(wèn)題:
(1)儀器a的名稱:____________;裝置b的作用:________________________________。
(2)合成過(guò)程中要求無(wú)水操作,理由是____________________________________________。
(3)若將乙酸酐和苯的混合液一次性倒入三頸瓶,可能導(dǎo)致_________________。
A.反應(yīng)太劇烈B.液體太多攪不動(dòng)C.反應(yīng)變緩慢D.副產(chǎn)物增多
(4)分離和提純操作②的目的是__________________。該操作中是否可改用乙醇萃?_____(填“是”或“否”),原因是___________________________________。
(5)分液漏斗使用前須___________________并洗凈備用。萃取時(shí),先后加入待萃取液和萃取劑,經(jīng)振搖并________________后,將分液漏斗置于鐵架臺(tái)的鐵卷上靜置片刻,分層。分離上下層液體時(shí),應(yīng)先________________,然后打開活塞放出下層液體,上層液體從上口倒出。(6)粗產(chǎn)品蒸餾提純時(shí),下來(lái)裝置中溫度計(jì)位置正確的是________________,可能會(huì)導(dǎo)致收集到的產(chǎn)品中混有低沸點(diǎn)雜質(zhì)的裝置是________________。
(14分)
(1)干燥管 吸收HCl氣體
(2)防止三氯化鋁與乙酸酐水解(只答三氯化鋁水解或乙酸酐水解也可)
(3)AD
(4)把溶解在水中的苯乙酮提取出來(lái)以減少損失;否,乙醇與水混溶
(5)檢漏,放氣,打開上口玻璃塞(或使塞上的凹槽對(duì)準(zhǔn)漏斗口上的小孔)
(6)C AB
【解析】(1)儀器a為干燥管,裝置b的作用是吸收反應(yīng)過(guò)程中所產(chǎn)生的HCl氣體;(2)由于三氯化鋁與乙酸酐均極易水解,所以要求合成過(guò)程中應(yīng)該無(wú)水操作;(3)若將乙酸酐和苯的混合液一次性倒入三頸瓶,可能會(huì)導(dǎo)致反應(yīng)太劇烈及產(chǎn)生更多的副產(chǎn)物;(4)水層用苯萃取并分液的目的是把溶解在水中的苯乙酮提取出來(lái)以減少損失,由于乙醇能與水混溶,所以不能用酒精代替苯進(jìn)行萃取操作;(5)分液漏斗使用前須進(jìn)行檢漏,振搖后要進(jìn)行放氣操作,放下層液體時(shí),應(yīng)該先打開上口玻璃塞(或使塞上的凹槽對(duì)準(zhǔn)漏斗口上的小孔),然后再打開下面的活塞;(6)蒸餾裝置中溫度計(jì)位置正確的是C項(xiàng),A、B項(xiàng)的裝置容易導(dǎo)致低沸點(diǎn)雜質(zhì)混入收集到的產(chǎn)品中。
【考點(diǎn)定位】本題考查實(shí)驗(yàn)室制備苯乙酮和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/span>
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014上海市寶山區(qū)高二年級(jí)化學(xué)學(xué)科質(zhì)量監(jiān)測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在100mL0.1mol/L醋酸溶液中加入以下物質(zhì)中的一種,醋酸溶液pH變小。所加入的這種物質(zhì)是
A.水 B. 0.1mol/L鹽酸
C. 醋酸鈉晶體 D. 0.1mol/L氫氧化鈉溶液
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2012年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試化學(xué)(重慶卷解析版) 題型:選擇題
(6分)(2012?重慶)向10mL 0.1mol?L﹣1 NH4Al(SO4)2溶液中,滴加等濃度Ba(OH)2溶液x mL.下列敘述正確的是( )
A.x=10時(shí),溶液中有、Al3+、,且c()>c(Al3+)
B.x=10時(shí),溶液中有、、,且c()>c()
C.x=30時(shí),溶液中有Ba2+、、OH﹣,且c(OH﹣)<c()
D.x=30時(shí),溶液中有Ba2+、Al3+、OH﹣,且c(OH﹣)=c(Ba2+)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2012年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試化學(xué)(海南卷解析版) 題型:選擇題
25℃時(shí),a mol·L-1一元酸HA與b mol·L-1NaOH等體積混合后,pH為7,則下列關(guān)系一定正確的是
A.a(chǎn)=b B.a(chǎn)>b C.c (A-)= c(Na+) D.c (A-)< c(Na+)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2012年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試化學(xué)(海南卷解析版) 題型:選擇題
下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是
A.可用氨水除去試管內(nèi)壁上的銀鏡
B.硅酸鈉溶液應(yīng)保存在帶玻璃塞的試劑瓶中
C.將三氯化鐵溶液蒸干,可制得無(wú)水三氯化鐵
D.鋅與稀硫酸反應(yīng)時(shí),要加大反應(yīng)速率可滴加少量硫酸銅
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2012年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試化學(xué)(浙江卷解析版) 題型:選擇題
下列說(shuō)法正確的是
A.按系統(tǒng)命名法,化合物的名稱為2,6-二甲基-5-乙基庚烷
B.丙氨酸和苯丙氨酸脫水,最多可生成3種二肽
C.化合物是苯的同系物
D.三硝酸甘油酯的分子式為C3H5N3O9
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2012年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試化學(xué)(新課標(biāo)解析版) 題型:簡(jiǎn)答題
【選修2化學(xué)與技術(shù)】(15分)
由黃銅礦(主要成分是CuFeS2)煉制精銅的工藝流程示意圖如下:
(1)在反射爐中,把銅精礦砂和石英砂混合加熱到1000℃左右,黃銅礦與空氣反應(yīng)
生成Cu和Fe的低價(jià)硫化物,且部分Fe的硫化物轉(zhuǎn)變?yōu)榈蛢r(jià)氧化物。該過(guò)程中兩個(gè)主
要反應(yīng)的化學(xué)方程式分別是 、
,反射爐內(nèi)生成爐渣的主要成分是 ;
(2)冰銅(Cu2S和FeS互相熔合而成)含Cu量為20%--50%。轉(zhuǎn)爐中,將冰銅加
熔劑(石英砂)在1200℃左右吹入空氣進(jìn)行吹煉。冰銅中的Cu2S被氧化為Cu2O,生成Cu2O與Cu2S反應(yīng),生成含Cu量約為98.5%的粗銅,該過(guò)程發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式分別是 、 ;
(3)粗銅的電解精煉如右圖所示。在粗銅的電解過(guò)程中,粗銅板應(yīng)是圖中電極_ _(填圖中的字母);在電極d上發(fā)生的電極反應(yīng)式為 ;若粗銅中還含有Au、Ag、Fe,它們?cè)陔娊獠壑械拇嬖谛问胶臀恢脼?/span> 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2012年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試化學(xué)(廣東卷解析版) 題型:選擇題
(4分)(2012?廣東)下列陳述Ⅰ、Ⅱ正確并且有因果關(guān)系的是( 。
選項(xiàng) | 陳述Ⅰ | 陳述Ⅱ |
A | SO2有漂白性 | SO2可使溴水褪色 |
B | SiO2有導(dǎo)電性 | SiO2可用于制備光導(dǎo)纖維 |
C | 濃硫酸有強(qiáng)氧化性 | 濃硫酸可用于干燥H2和CO |
D | Fe3+有氧化性 | FeCl3溶液可用于回收廢舊電路板中的銅 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2012-2014四川省宜昌市春季期中考試高一化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
氯酸鉀和亞硫酸氫鉀能發(fā)生氧化還原反應(yīng):ClO+3HSO===3SO+Cl-+3H+,已知該反應(yīng)的速率隨溶液酸性的增強(qiáng)而加快。上圖為用ClO在單位時(shí)間內(nèi)的物質(zhì)的量濃度的變化來(lái)表示該反應(yīng)的速率一時(shí)間圖象。下列說(shuō)法不正確的是( )
A.反應(yīng)開始時(shí)速率增大可能是c(H+)增大引起的
B.縱坐標(biāo)為v(H+)的速率—時(shí)間曲線與圖中曲線能完全重合
C.后期反應(yīng)速率下降的主要原因是反應(yīng)物的濃度減小
D.圖中的陰影部分“面積”為t1~t2時(shí)間內(nèi)ClO的物質(zhì)的量濃度的減小值
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