著名化學(xué)家、諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)獲得者Glenn Theodore Seabory1979年在美國(guó)化學(xué)會(huì)成立100周年大會(huì)上指出:“化學(xué),是人類進(jìn)步的關(guān)鍵!”. 學(xué)習(xí)和研究化學(xué)是為了更好的認(rèn)識(shí)世界.下列涉及的內(nèi)容一般不屬于化學(xué)研究范圍的是( 。
分析:根據(jù)化學(xué)研究的領(lǐng)域和化學(xué)的用途來(lái)回答本題.
解答:解:A、研究一種新材料的用途和制備,就需要知道該材料的組成和結(jié)構(gòu)性質(zhì),所以屬于化學(xué)研究的領(lǐng)域,故A不選;
B、化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、以及變化規(guī)律的基礎(chǔ)自然科學(xué),所以研究一種新微粒的組成和結(jié)構(gòu)屬于化學(xué)研究的領(lǐng)域,故B不選;
C、研制一種新的新藥品的合成方法,屬于研究物質(zhì)性質(zhì),而化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、以及變化規(guī)律的基礎(chǔ)自然科學(xué),屬于化學(xué)研究的領(lǐng)域,故C不選;
D、探究一種新物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)規(guī)律屬于物理研究的內(nèi)容,不屬于化學(xué)研究的領(lǐng)域,故D選.
故選D.
點(diǎn)評(píng):熟記化學(xué)研究的內(nèi)容,知道學(xué)習(xí)了化學(xué)后能研究哪些方面,如何才能使化學(xué)服務(wù)于社會(huì),造福于人類.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:同步題 題型:填空題

2011年是偉大的化學(xué)家、1954年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)得主、著名的化學(xué)結(jié)構(gòu)大師、20世紀(jì)的科學(xué)怪杰鮑林(Linus Pauling)教授誕辰110周年(1901~ 1994)。1994年這位世紀(jì)老人謝世,人們打開(kāi)他的辦公室,發(fā)現(xiàn)里面有一塊黑板,畫(huà)得滿滿的,其中一個(gè)結(jié)構(gòu)式如圖,老人為什么畫(huà)這個(gè)結(jié)構(gòu)式?它是生命前物質(zhì)嗎?它有什么性質(zhì)?這是鮑林留給世人的一個(gè)謎,也許這是一個(gè)永遠(yuǎn)無(wú)法揭開(kāi)的謎,也許你有朝一日能揭開(kāi)它。不管結(jié)果如何,讓我們對(duì)這個(gè)結(jié)構(gòu)式試作一番考察
(1)它的分子式是__________。
(2)它的所有原子是否處于同一個(gè)平面上?__________
(3)它是否帶有電荷?____________。
(4)該分子中sp雜化的N原子有____個(gè);sp2雜化的N原子有______個(gè);sp3雜化的N原子有____個(gè)。

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